带着叮咛出发作文600字(精选范文8篇)

关于带着叮咛出发作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的带着快乐出发记叙文，希望能够帮助到大家。

关于带着叮咛出发作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的带着快乐出发记叙文，希望能够帮助到大家。

带着叮咛出发作文(精选范文)：1

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的带着快乐出发记叙文，希望能够帮助到大家。

“你快乐，因为你有很多快乐”这句话，我想大家一定都有这几句话吧！我是一个快乐的孩子。但是，我却没有想过，在快乐中，快乐中，快乐是最重要的。

快乐是什么呢？

快乐是一种幸福，一种幸福，一种快乐，一种快乐，一句简单的话语，一个微笑。快乐的时候，我们就拥有了幸福，拥有了快乐，也就拥有了幸福。

我也有快乐。在我很小的时候，妈妈就给我买了一个漂亮的玩具，我每次看到它，我都想去看一看，但看了看妈妈，却又不忍心，每次看完之后，我就会去找妈妈，妈妈总是微笑着说：“好好珍惜吧！”我每次看完，我就会想：妈妈怎能对我这么好呢……

快乐是一种幸福。在我很小很小的时候，妈妈就给我买了一个漂亮的玩具，这个玩具可是我十分珍惜，妈妈每天都给我买好几件衣服，妈妈每次给我买这些衣服时，我都会看到妈妈在忙，我就会想：“妈妈怎么还要为我买那么多衣服，妈妈为劳了这么多，我一定要好好学习，以优异的成绩回报妈妈。”

快乐是一种幸福。当我看到妈妈为了我的生活而不顾一切的时候，我的心里就会有一种幸福的感觉，我想：妈妈为我做了那么多，我一定要好好学习，以优异的成绩回报妈妈。

快乐是一种幸福。我现在就会用我自己的快乐来回报这个世界。

带着叮咛出发作文(精选范文)：2

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的带着叮嘱出发作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一切都那么静，仿佛世界就在那一瞬间凝固。

那时的我还小，不太懂什么叫“父爱无痕”，只是一味的去追求，不知道自己应该要什么来回报父母。

那天我正坐在沙发上看书。一个小女孩儿跑到我身边，对我问道：“姐姐，你要什么？我爸爸妈妈在医院，没人来送我，你可以自己走吗？你想我的爸爸妈妈了吗？”“嗯。我不知道该怎么回答，我知道自己该不该回答。”我一时语塞。

那时我不懂什么叫“父爱无痕”，只是觉得自己应该要什么，便答应回答说：“那我就去吧。我爸爸妈妈不在身边，我一个人孤零零的。”

我不懂什么叫“父爱无痕”，只是觉得他们太唠叨了。一直以来，他们对我的要求就是我的任务，而我的一切都被他们完完全全的完成了，他们对我也没有丝毫的关心。

那天我坐在沙发上，看着那电视，却不知道他们在干什么，也不知道他们有没有想过自己的孩子，也不知道自己要什么。只是一味的去追求。

那天晚上，我躺在床上，看着窗外的星星，突然，我想起了爸爸妈妈，他们是不是也在追星呢？我想起了爸爸妈妈，那是他们在为自己的孩子而奋斗，而我却总是让他们为我的成绩而操心，不知道自己该做什么来回报父母，我的脑海里浮现出了那个小女孩儿的背影。

那时，我不懂什么叫做“父爱如山”，只是觉得他们的付出就像大山一样，他们不是一味的关注着我们，而是关注着我们的成绩。

爸爸妈妈不是什么都不懂，只是我一直没有注意到他们。

那次我的成绩不理想，只是觉得自己不够优秀，只是一味的为自己的'成绩而操心，不知道自己该怎么去回报父母。

那次我考试考了96分，但爸爸妈妈只是笑了笑。

父母的爱是伟大的，也是不可以代替的，我们也需要父母的爱，才能带着父母去旅行一次，才能体会到父爱的含义。

带着叮嘱出发吧，带着叮嘱出发吧。

一路的风景，带着叮嘱出发吧。

带着叮咛出发作文(精选范文)：3

带着叮嘱出发，我们会到达一个陌生的地方。当我们的目光停在一个陌生的角落时，我们的心会感到莫名的恐惧，我们不敢走向前去。这时我们只会在意自己是否被人牵着鼻子走，或者是在意别人是否看见我们的眼神，但往往在意别人的眼神时会被人忽略，在意别人的眼神时会被人忽略。

我们会不顾一切地想去找到对方，但在我们找不到对方时，我们的心也会被一时的失落所代替。我们会在意对方眼神的不同。当我们失望、绝望时，会想到我们是否也在等待着另一个目标。当我们的心被这无数的眼神所牵引时，我们的内心是否也会感到无比的悲凉，在这时候我们会想到我们的目标是否是对的？在这时候我们是否也会感到自己是在为自己的目标而奋斗，是否也能够感觉到有一股力量在推动着我们去前进？在这时候，我们的内心会不会感觉有些许的恐惧，我们在为自己的目标而奋斗，我们在为自己的目标而拼搏。

当我们失败了，我们也会想起我们自己。当我们的内心再次感到自卑时，我们就不会想过自己是否也会被这无数眼神所牵引，我们会不顾他人的眼光去看我们，去看我们的内心是否也如他人一样，我们会感到自卑，我们在这时候是否也会被这无数的眼光所牵引？当我们的内心在为自己的目标而拼搏时，我们也许会感到自卑。当我们失败了，我们也会感觉到内心的不平衡感，我们在这时候也许会感觉到自己是在为自己的目标而拼搏。

当我们走出这片黑暗时，我们也许会感到一丝丝的不安、自卑。我们会感到自己是在为自己而努力，但在这时候我们又可能会感到自卑，在这时候我们会感到无比的悲哀。我们在这时候应该感到一丝的幸福，因为我们有一丝光明正在照亮我们，我们在这时候应该感到无比的快乐。

带着叮嘱出发，我们会看到我们自己，也会看到我们自己。我们会感到内心的一丝丝恐惧，但在这时候我们也许会感到自身的一丝丝自卑，但当我们看到自己的内心再次感到无比的幸福时，我们会感觉到内心的一丝丝的安慰与自卑，因为我们也会感受到内心的那种强大的力量在鼓舞着我们去前进，我们在这时候，也许会感到无比的幸福和满足，但在这时候我们也许会感觉到内心的不安，所以在这时候我们也会很难过。

带着叮嘱出发，我们会看到我们自己，也会看到我们的内心，我们会感觉到我们在这时候是在为自己而拼搏，在这时候我们才能够感到内心的安慰，在这时候我们也许会感到无比的幸福和满足，因为我们在这时候也会感觉到内心里的强大力量在支撑着我们，在这时候我们也许会感到无比的安慰，因为这是我们最大的幸福，因为我们在这时候也会感觉到内心的

带着叮咛出发作文(精选范文)：4

“你要是还活着，就不准睡觉，你要是不想睡，就不准吃饭。”

我听过这句话后，我便觉得我们的生活是多姿多彩的，我们的生活是多姿多彩，我们的生活是幸福的，我们应该好好珍惜这个幸福的家。

我的爸爸是一个电子，他虽然只有xx岁，可他却在我的心目中是一位伟大的。在我的印象里，爸爸就像是一位，他每天都要早早起床，在我的心目中，爸爸就像是一位，他一直都是勤勤恳恳地工作，不会像别人的爸爸一样，只会玩手机。在我眼里，爸爸就像是一个，他每天都会把我叫醒，让我起床，吃饭，做作业，然后去做他该做的事情，爸爸做的事很多很多。但是我最难忘的是爸爸给我的一个微笑——那是一个微笑，那是一个很微小的动作。

我记得有一天早晨，我起来的特别早，我看见爸爸还在睡觉，突然就听见爸爸在大叫，我以为是爸爸在吵我，可是爸爸的眼睛里有一种奇怪的眼光，好像在说：“怎么了，你起来干嘛，快来洗脸，然后上学去!”我一听到妈妈在叫我，就马上穿好衣服，我来到了妈妈的房间，妈妈看到了我，就说：“你看见我的女儿给你做好了早餐，你快去吃，然后就去吃早餐了。”我吃完了早点，爸爸就去上班，妈妈也去上班了，我只好自己走在了去上学的路上，因为爸爸要上班，所以我只有在一边等。

到了学校，我发现有很多同学没有来，我想到了爸爸，就在这时，我看见有一位同学在那里等，爸爸说：”快去，快去，上课了。“我听见了同学们的笑声，我就去看了看，发现同学们都没有来，我想爸爸是在和我们玩手，他一定是在玩手，爸爸回来了，我把爸爸叫了过来，爸爸说：”别再玩手机了，玩手机会影响学习。“我说：”不要玩了，下次不要再玩了。“这一句话让我觉得很温暖，因为爸爸的话我懂得了，我也懂得了一句话：”不玩手机也要学习，爸爸是为我好，我一定要好好学习，将来报答爸爸的养育之恩。

这就是爸爸对我的爱，虽然没有妈妈的爱那样的伟大，可是他们的爱却是一直在我的身边。

带着叮咛出发作文(精选范文)：5

“叮铃铃”，上课铃响了，同学们都陆续走进了教室，等待老师来到教室里讲课。老师来得比较早，只见她提着一个大袋子走进教室。同学们都在等老师的到来，等着老师的来临。

我们等呀等呀，盼望着老师的到来，终于，老师到了。只听得见一丝沙哑，原来是同学们都在等老师的到来，只见老师满脸微笑地走进了教室说：“今天老师生日，我们带了一瓶饮料，请同学们喝。”同学们听了，争先恐后，争先恐后的抢着要喝。只见我们班的王佳琪同学一边跑一边喊：“我要！我要！”王佳琪一口气把一瓶饮料都喝了，他边喝边回想老师刚才教育他们时的语气，就在这时，我们班的同学都把眼睛盯着他，不让他回头，他就是不回头。这时，王佳琪同学跑来了，把他手里的饮料喝光了，又对同学们笑了笑，又跑进了黑板上。同学们听见了，都把自己的饮料抢了过来，有的把饮料喝完了，有的直接把饮料放了进去，这时，老师来了，同学们看见了，都把自己的饮料放到了位子上。老师来了，同学们把自己的饮料拿到了老师面前。老师说：“这个同学把这瓶饮料喝完了。”同学们听了，都把自己带的饮料放到了老师面前，老师看了看，说：“谢谢你们，你们不要感到惭愧！”这时，我们班同学又开始高呼起来，这时王佳琪也把饮料喝了进去。

这次，老师让我们每人喝一瓶，我的同学们听了，都不约而同地把自己喝过的饮料拿了过来，一边喝，一边笑。老师也把饮料拿了过来，说：“这瓶饮料是你们自己吃过的，你们要把这瓶饮料喝完！”我们听了，都把饮料拿了过来，一边喝一边笑。同学们看见了，笑得更欢了，就连平时不爱笑的同学们，也笑了。老师又说：“我们要用这个饮料来庆祝老师的生日，你们把它喝了吧。”同学们听了，都把自己喝过的饮料喝了进去，就连平时不爱笑的同学们也笑了起来，笑得那么开心，那么灿烂。

这时，老师也把饮料喝了进去，同学们都把自己喝过的饮料拿了出来，有的同学把自己买的饮料放在老师面前说：“老师，这瓶饮料是我们自己喝过的，我们要把它喝完，好不好？”“好吧。”老师同意了。这时，我们班的同学们把饮料喝完了，就把饮料拿了出来，老师把饮料放到我们的面前，同学们都把自己喝过的饮料放了进去，老师说：“我要把这瓶饮料喝完，好吗？”同学们听了，都把自己喝过的饮料拿了出来。老师又对我们说：“你们把这瓶饮料喝完，好吗？”“好！”同学们都异口同声地回答。老师把饮料喝了进去后，对我们说：“我希望你们把这瓶饮料喝完。”这时，我们班同学把自己买的饮料喝完后，把那瓶饮料喝了进去，同学们看到了，都把饮