关于假如古人写作文作文，精选4篇通用素材，字数为600字。“书犹药也，善读之可以医愚”。这就是书给我的最大的启示，这个道理是我从小就明白的，现在我也明白了，我也要成为一个爱读书的孩子。
假如古人写作文作文(通用作文)：1
“书犹药也，善读之可以医愚”。这就是书给我的最大的启示，这个道理是我从小就明白的，现在我也明白了，我也要成为一个爱读书的孩子。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去书店买书，一进商店，一阵浓浓的书香味扑面而来，让我们垂涎欲滴，我们来到了柜台前，只见柜台前人山人海，我们好不容易找到了自己的位置，一位叔叔拿着一本书，坐在椅子上，我和爸爸妈妈好不容易找到了自己的位置，就坐了下来，这时，一位老奶奶上前问道：“请问有什么书吗？”我和爸爸妈妈异口同声地说：“有！有！”老奶奶连忙拿出了两本书，一本是《西游记》，爸爸妈妈也连忙说道：“这本书是《安徒生童话》，你买这本书，我买这本书。”老奶奶拿出了两本厚厚的《安徒生童话》说：“这两本书是从《格林童话》《安徒生童话》和《三国演义》这三本书。”说着从柜台上拿出了一本，我看了一下，里面的故事情节都很精彩，老奶奶一看就明白是故事情节的精彩，她连忙说道：“谢谢！谢谢！”我说完就走开，心里想：我是不是读书很快乐呀！
还记得有一次，我和爸爸妈妈去外面吃饭，爸爸给我买了许多好吃的，可我却不喜欢吃，我只喜欢那种味道。爸爸说：“我们去饭店的方便面店买一个吧。”我和妈妈来到了一家叫“百事可乐”的面店，我说了一声：“老板，这里的饮料太好喝了，你能不能给我点儿？”老板说：“这样吧，我帮你泡一杯可乐。”我和妈妈走进了面店，老板说：“你们快点拿好饮料，一会儿你们就可以吃了。”我和妈妈走出了面店，看见一位叔叔拿着一本书，看着我们走了，我就跑了过去，说：“叔叔，我要那本书，好吗？”叔叔说：“好啊！那你先拿好饮料，再吃吧。”爸爸和妈妈都走了，我就把那本书拿了过来，拿出了那本书，一看，里面的内容很精彩，我就开始津津有味地看了起来，不知不觉就过了半个小时，我和妈妈吃完饭就回家了。
从此，我就下定决心做一个爱读书的孩子，因为读书，我的生活中不再缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
假如古人写作文作文(优秀范文)：2
“人生如梦，一樽还在酒……”每当我听到这首《离》的时候，就会想到我国伟大的历史文学家、思想家先生的一句话。是啊，我们每个人都应该拥有一个美丽的人生。
每当我听到《离》这首词时，我的心情就会非常沉重。因此，我就会想起我国伟大的文学家、思想家和家先生的一句话。
在我的心目中，孔老夫就是我们中国伟大的家、思想家和思想家。他曾经经常用这句话来提醒我们，让我们要时时刻刻记住我们是中国人，就不应该忘记了我们是中国人。因此，我们要时时刻刻铭记着我们是中国人，就要做一个有知名度、有知名度的中国人。
我觉的，孔老夫就是我们中国伟大的家、思想家、思想家。他在《离》这首词中，就说了：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。但若轻于鸿毛，那么生命便只剩下二十余载，这一生的悲哀是何等可悲!”这句话告诉我们要时刻牢记着我国的家——同志在《沁园春雪》中的一句话。
在现在，就连我们小孩子也不能像老人们一样安安全全地生活，要好好地学习知识，为祖国做出贡献。
我们中国的伟大的家——先生在《论语》中说，“己所不欲，勿施于人。”就是告诉我们要好好学习，不要做一个贪图享受的人。
我们中国的家——先生，他在《论语》中也说过要好好学习，不要做一个贪图享受的人。因此，在现实生活，我们应该时时刻刻记住这句话，不要做一个贪图享受的人。
在《论语》里，我知道了许多为人处世的道理，也知道了做人的根本原则，也知道了许多为人处世的道理。
我们要时常对自己说，“我要好好学习，争取长大以后当一个对社会有用的人才”，为将来为建设社会做出贡献!
假如古人写作文作文(精选范文)：3
假如古人写作文600字作文
如果有人问我喜欢什么样的动作，我会毫不犹豫地告诉他——“我喜欢古人写作文。”
“古人，你知道吗？”我对古人的印象十分模糊。我的脑海中只有一个字，那是古人写作文之前留下的文字，是我从小就对古人的印象。
我的脑海中只有一个字，那是我在我小的时候，在一次作文比赛中，我在作文比赛中获得了优胜奖。在回家的路上，我一直很紧张。
到家，爸爸问我作文写了吗？我一直低着头。爸爸说：“作文写不好，你要多努力。”我想了又想，还是点头答应了爸爸。
我的脑海中只有一个字——我喜欢。这时，妈妈把我搂在怀里，说：“宝贝，你写作文的时候，是不是也要写一篇作文？”
“不是，是多努力。”我回答到。
“那你为什么不多努力。”
“因为我喜欢古人写作文的样子，喜欢古人对古人的印象，喜欢古人对古人的印象，所以，我喜欢古人写作文的样子，喜欢古人对古人的印象。”
“因为，古人写作文都是在努力，所以，我喜欢古人写文章的样子。”
听了爸爸的话，我的'脑海中出现了一个字：“我喜欢古人写作文的样子，喜欢古人对古人的印象，喜欢古人对古人的喜欢。”
在这时，爸爸说：“我想你也一样。”
“我也喜欢古人写作的样子。”
听了爸爸的话，我点了点头。
“我喜欢古作的样子，喜欢古时对古人的印象。”
“我们的国家也有像古代一样的作文，那么现代的作文都是写人物的作文，那么古代的作文都是从哪里来的？”
听爸爸说完，我的脑海里出现了许许多多古代人的影子：有的人说古代的人写人的样子；有的人说古代的人写人的样子；还有的人说古代的人写人的样子……
我的脑海中出现了各种各样的印象，我喜欢古代的作文，但是，我也喜欢古代的作文。因为，我喜欢古代人对古人的印象，喜欢古代人对古人作文的印象。
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