关于美术叙事标题，精选4篇小学满分素材，字数为200字。今天下午我们在美术老师的带领下，兴致勃勃地来到了“创意大赛”的舞台上参加这次活动。
关于美术叙事标题，精选4篇小学满分素材，字数为200字。今天下午我们在美术老师的带领下，兴致勃勃地来到了“创意大赛”的舞台上参加这次活动。
美术叙事标题(小学高分范文)：1
今天下午我们在美术老师的带领下，兴致勃勃地来到了“创意大赛”的舞台上参加这次活动。
我一进门，就听见一阵阵“哇哇”的声音，原来是小朋友们在表演节目啊！我也迫不及待地想上台表演，可是看到他们脸上的表情，让我很失落。于是我决定去看他们表演，只听见他们有力的说：“今天是我们的节日，请大家准备一下吧！”顿时我的心里很高兴，很紧张。因为这样表演对我的表现是一个不小的挑战。
开始表演了。这次表演有三项比较重要的比赛项目：跳绳比赛、画画比赛。其中，我最喜欢跳绳比赛。
我和爸爸先来到舞台上，我看到了台下的观众，我看到他们有的在给我打气，有的在给我加油打气，还有的在给我加油呢！我心里想：要是我能跳好的话，我能得第一名啊！可是我一看到舞台上的观众都在为我鼓掌。这时，我想到了一句俗话：台上一分钟，台下xx年功。于是就决定好好学习跳绳技巧。
我先拿起跳绳，把上半身一起甩了起来，跳了起来。这时，我听到了一阵阵“啪啪”的鼓励声。我又把脚一扭，跳了起来。跳了两三下，就有些累了，于是，我便放弃了，可是又一想，如果我跳了这么几下，我能得第一名。于是我一定能坚持跳下去，于是我又把脚扭了起来，再跳了一下，这样，我又跳了一下，这样，我又跳了一下。终于，我跳了一下。就这样，跳了三下，我就累的气喘吁吁了。
我又跳了一下，又跳了一下。这时，我已经累的上气不接下气。我看到舞台上的小朋友都在为我加油喝彩，于是我又鼓足勇气跳了下去，跳了好长时间。
最后，我和舞台上的小朋友一起分享了成功的喜悦，这时，舞台上的灯光亮了起来，好像都给舞台加油了。
这真是一次有趣而难忘的跳绳比赛啊！
美术叙事标题(小学精选范文)：2
《荷塘月色》
荷塘月色，月色朦胧中，我仿佛看到了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花仙子，一朵亭亭玉立、高洁大方的荷花仙子，我不禁赞叹道：“真美！”
我喜欢荷花，因为他的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这也就是我最喜欢的一种美景。
《荷塘月色》
荷塘月色，月色朦胧中。我仿佛看到了“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的菊花仙子，一朵朵亭亭玉立、高洁大方的菊花仙子，一株株娇滴滴的芙蓉仙子。我喜欢荷花，因为他的不畏严寒、傲霜怒放，他的美丽、傲霜的品格值得我们每个人学习。
《荷塘月色》
荷叶圆圆的，像一把绿色的大伞，碧绿碧绿的，一阵风吹来，荷叶随风摆动，好像在欢迎我们的到来。
《荷塘月色》
荷塘月色，我喜欢！
小小荷塘，我爱你！
二、美术
《荷塘月色》
《荷塘月色》，一曲《清风》，一幅清雅的水墨画。这首诗，让我想起了我的爷爷和奶奶。
小时候，我的印象很模糊：爷爷爱看月亮，奶奶爱看荷花。奶奶是一个慈祥而慈祥的老人。她每次看见月亮，都会用那和蔼的微笑看着我。我就会问奶奶：“奶奶，奶奶，你爱看月亮还是看荷花？”奶奶总会笑呵呵地说：“当然爱看月亮了，看着那洁白的荷叶，我就会想到一个童话故事——《嫦娥奔月》。”我总是听完奶奶的故事，就像看到了美丽的月光，一个个美丽的仙子在我眼前飘着。
小时候，我常常问奶奶：“奶奶，为什么我喜欢荷花？”奶奶总是笑着说：“我喜欢荷花，因为它的美丽，是因为它的清丽，是因为它的纯洁。”奶奶说：“那就是我爱莲花。”
小时候，我喜欢荷花。荷叶，碧绿碧绿的，荷花开得很茂盛。那一朵朵，那一枝枝，都是我最喜欢的。荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的半开半合，有的还是花骨朵，像个害羞的小姑娘。它们的姿态千奇百怪，有的全开了，露出了嫩的花蕊；有的还是个小花骨朵，看上去就像小姑娘头上戴着的红色的小花环；还有的全部绽开了，露出了粉白色的花蕊。荷花的香气，让我陶醉。我总是陶醉在这迷人的景色中。
小时候，我喜欢在池塘边看荷花。我喜欢荷花的美丽，更喜欢荷花那清澈透明的身体。它的花瓣是粉白色的，上方还有许多小圆晕呢，荷花的根部还有嫩的茎，茎上还有许多小圆圈呢。荷花的花蕊是的，花芯是黑色的，花芯是白色的。我经常在荷花上采荷花粉。一阵风吹来，一池的荷花就翩翩起舞，像在为荷花伴舞。
我喜欢荷花那优雅的姿态，更喜欢荷花那出淤泥而不染的品质。
三、美术
《荷塘月色》
今天，爸爸和妈妈带我去游泳。
刚到游泳馆，我就看见
美术叙事标题(小学优秀作文)：3
在我眼中，美术是一门独特、有意思、值得学习的艺术。我认为作者的想象力丰富，他能用生动活泼的语言描绘出大千世界的美好，用自然的景物表现出自己的思想感情，这些都是一种美好的艺术表现。
在我的学习生活中，美术对我来说是一门特别的艺术。我喜欢看美术展览、绘画、作文。其中最喜欢的就是作文。我喜欢看美术作品，因为他能带给我无尽的思想感情。美术是我学生时代最爱的艺术，它可以陶冶我的情操，陶冶情操。我喜欢看美术作品，因为它能使我的心情舒畅，让我的情操美丽高洁。
我在学习作文之余，也喜欢上美术课。在作文教学中，我认真钻研教材，认真备好每一堂课，把每一堂课的教学设想，设想的内容和教学目标落实到课堂教学中，认真做好课堂笔记，认真听取学生和学生讲解的每一个细节，认真批改每一个学生，认真总结每一个学习习题。我认真钻研教材，认真写好教案，积极撰写课件，认真上好每一堂课，认真完成作业。在作文教学中，我认真写好教学随笔、作业，并及时写好评语，认真总结学习成果，认真做好笔记，认真及时批改每一个学生的作文。我的作文教学成绩在学生中的表现也是出类拔萃的。这些都是老师对我的肯定。在我的教学过程中，我认真备课，及时批改每一次作业，认真辅导每一个学生。我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程度及时间安排都做出了科学的，在课堂上，为了能让每个学生都喜欢上美术课，我尽量设计出一些与众不同的教学方法，让他们都愿意上，都喜欢美术课，在课堂上让他们都喜欢上课，课堂上尽量让他们学到的知识都被他们所掌握。
在上课之前，我认真阅读教材，把握好每个单元的重点和难点，并在课前做好充分的准备，在上课之前做好充分的准备工作。
在课堂上，我不但备学生而且要备学生，根据学生的学习情况及时调整教学策略，制定出合理的，激励学生积极思考的教学方法，并且对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的批改，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，并对学生的作业批改及时、认真，分析并记载学后及时改进教学过程，做到全面、及时反馈学生的知识状态，将他们在作业过程出现的问题及时纠正，同时，督促其它同事把他们在作业过程出现的困难解决掉，做到有的放矢。
作为一个美术教师，我时刻要求自己，以“师道尊严”作
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