关于我的课堂作文，精选4篇优秀范文，字数为500字。每个人都有自己的课堂，课堂上的知识是无边无际的。而我的课堂就像是天上的繁星，多的数也数不清。
我的课堂作文(通用范文)：1
每个人都有自己的课堂，课堂上的知识是无边无际的。而我的课堂就像是天上的繁星，多的数也数不清。
我的课堂上，我的课堂上，不仅仅是因为我的课堂上有趣，就连我的课堂上的知识，都是那么丰富，那么有趣。
记得有一次的语文课，老师让我们写《我们爱科学》的作文，我的心像小鹿乱撞似的，不知该怎么办，我想了想，我写《我们爱科学》这个作文题时，老师讲了一句话，我一下子就想出来了。
我的课堂上的知识就是这种，只要一下子就学会了，我的知识就会更加的丰富。在课堂上，我们的知识就像是天上的繁星，数也数不清。我的课堂上是不会有人讲话的，老师一讲话，全班的人都在做小小的动作。只有那些在上课不认真做小小动作的人，就在做小小的动作，就在做小小动作。只有那些在上课的同学才不会做小小的动作。
有一次，我的作业不会做，老师就教我们学习《爱科学》这一篇课文，我一开始还是一脸懵懂，后来，我就会一边做一边学习。
有一次，老师讲《爱科学》这一篇课文时，我一个字也听不会，只能看一眼老师在黑板的左下角，写下了一道题，我想了想我就做对了这道题，我一下子就做出这道题目。我又看了看别人，他们都做对了。
这就是我课堂上的知识点，我爱我的课堂。
我的课堂作文(优秀素材)：2
课堂是一个充满活力的世界，是一个有乐趣的学校，而我的课堂却是充满了无穷乐趣。
记得有一次，我们在语文课上，老师讲了一个很长很长的话，老师让大家读一读后，大家都读得很认真，读书声很洪亮，可是我却怎么也读不下来，我想：怎么这么长的时间不读书，我的耳朵都快被震聋了。我又想：老师怎么这么长得慢呀！这么长的时间都读不到我的脑袋里，我一定不能被老师发现，要坚持才行。老师好像看出了我的心思，说：“你是不是想要偷看书呢？我给你们讲个故事吧。”同学们一个个都被老师叫了出去，有的说：“我们是学校的小公民，不要偷懒！”有的说：“我们是学校的.大公民，我们要好好读书，天天向上，要好好学习，长大后为祖国争光。”同学们都点了点头，老师也不再说什么，就走进教室，我听了后，心里有些不好意思，想：这位老师这么严格，我一定要向她学习，要不然我的脑袋就要聋了，我不能偷看书了。
还有一次，我在上课的时候，老师在黑板上写字突然停了，我一看，原来老师在写作文，我想：老师为什么要写得这样慢，还这么快呀，我就是不能抄，老师好像看出了我的心思，走了过来，对我说：“老师写得很快，一定要快，要不然你就是抄不到我的作文。”老师的这句话我牢牢的记在了心中，我一定要把作文写好。
还有一次，老师在讲课时，我突然不听，我想：老师怎么讲得这么快呀，我一定要把老师讲得快一点，这样，老师就不会再说我了，可是，老师讲着讲着，就开始说话了，老师说：“我们要做个好学生，不要偷看书，这样，老师才会放过你，这样，老师就会放过你了。”我听了，觉得老师说的很有道理，就认认真真的听老师讲课了，听课时，老师也不像刚才的样子，我想，老师讲的话，我一定不会放过你，我要把老师讲的话记在心里，让我自己都记得。
这就是课堂，一个充满乐趣的课堂，一个充满活力的课堂，一个充满知识的课堂。
我的课堂作文(满分作文)：3
我的课堂是个快乐的课堂，它给我们的课堂增添了无限活力，让我们的课堂活跃起来！
上课了，老师迈着高跟鞋走进了教室，她先给我们介绍了一下自我介绍，然后给我们讲了一个小故事，让我们听听自我介绍。我们听完了故事，就开始听课了。
老师给我们讲的是一个人的名字叫陈景伟，他在美国的时候是一个贫穷落后的人，他的妈妈是一个不能接近他的人，但有一天她们在一起的时候陈景伟突然被一个人发现了，他的妈妈非常的喜欢他，可是那个人的爸爸非常的凶狠，他的爸爸很坏，所以他非常的讨厌陈景伟，所以他就在陈景伟的爸爸妈妈的面前说：“你要是再不来我们就不要你了!”那个人就走了，老师就走了，老师就走了以后陈景伟再也没有来过，我们就没有来到过美国，因为老师说：“我们这里的人都是一个人，所以你们不要这样的。”我们知道了这一点，老师又说：“我们是来给一个人介绍的，所以这个人就是陈景伟，这个人叫陈景伟，这个人叫陈景伟，所以这个人叫陈景伟，所以叫他陈景伟。”
老师又说：“我们是来给一个人介绍的，所以你们不要这样，这个人叫陈景伟吧。”这个人叫陈景伟，所以叫他陈景伟，所以叫陈景伟，陈景伟是我们学校的一个人，所以叫他陈景伟。陈景伟的妈妈非常的喜欢他，所以叫他陈景伟，陈景伟的爸爸也非常的喜欢他。老师又给陈景伟讲了很长的一段话：“我们是来给一个人介绍的，所以叫陈景伟，他是我们一起来介绍的。”陈景伟的妈妈叫我们听了这段话就知道老师说这个人是一个非常非常好的人，所以叫他陈景伟，陈景伟非常的喜欢我们的课堂，陈景伟真的好棒呀！
我的课堂是多么的有趣呀！我喜欢我的课堂！！！！！
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