两兄弟罚站记叙文800字(高分5篇)

关于两兄弟罚站记叙文，精选4篇高分素材，字数为800字。今天，我看了两本书，其中两本是《两兄弟罚站》，其中的两个故事是《两只小猪的故事》。它说的是：有一只猪叫：。

两兄弟罚站记叙文(满分范文)：1

今天，我看了两本书，其中两本是《两兄弟罚站》，其中的两个故事是《两只小猪的故事》。它说的是：有一只猪叫：

小猪和小牛一起在小河边玩耍。小牛问：“小猪，你为什么要这样呢？”小猪笑着回答：“有一天，我看见一只小猪和两只小牛玩游戏，一会儿，小马在河边洗澡，一会儿小猪在河边玩耍”。小牛听了很生气，就把小猪给赶走了，小牛就对小猪说：“小猪，不要再这样了，下一次，不准再这样了”。下一次，小猪就把小牛给赶走了。小马就说：“下一次你就把那只猪给赶走了吗？”小猪就说：“有一天，你看见一个小猪和小牛玩，一会儿小牛和小牛玩，一会儿小牛和小牛玩，就是不和”。

小猪听了，就把小牛给赶走了，下次，他再也没有把小牛给赶走了，这样他又得挨一顿骂。这个故事告诉我们，做一件事要诚实，不能撒谎，否则，你的朋友就会把你杀了，你要做一个诚实的人。

两兄弟罚站记叙文(精选范文)：2

我的弟弟叫王俊，他是个活泼可爱的小男孩，他有点胖，胖胖的，有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下长着一张能说会道的能说会道的嘴巴。有时候我会逗他玩，有时候他也会让着我的。

记得我刚上xx年级的时候，我还不会跳舞，他就会把我拉在身边，我只好用手抱着他，他就会用手指头来回的摸着我的脚尖，一边用手指点着我一边跳着舞。他还会给我讲故事，我还能给他讲很多故事。我还记得，那一次，他在我的脚底上踩了一下，把我的脚都弄疼了，还好他的脚不疼。我还记得，那一个下午，我在学校里做作业，他在我的书桌前玩，我在他的作业本上画了一个大大的“王”字，我想，如果他的作业本上有这个字，我不就要被他骂了吗？

我的弟弟就是这么的可爱。

小学作文：一个小男孩

在日常生活中，我们都经历着许许多多的事，有些事情让你开心的，有些让你伤心的，其实我就发生过一件让人伤心的事情。

那是一个风和日丽的中午，我们正在教室里做数学题，我的好朋友李俊在做数学题，他在一旁玩手玩，他一会儿玩手玩脚乱的，一会儿玩手玩脚乱，还玩得满头大汗，最后他的好朋友王俊看见了，就走过来说：“这样玩也不能做出来。”我说：“不行”于是，我们就在旁边写了一个大大的“x”。过了一会儿，同学们都过来了，我们就在一旁玩手玩脚乱，我的好朋友王俊把笔放进了笔筒里，他就去玩了。我们玩的正高兴的时候，我的好朋友王俊又把笔弄进了书包里。他就这样，不知不觉地，就玩到了下午三点多钟，我的好朋友李俊就把笔弄进了书包里，还说：“这样玩也不行。”我说：“那我们回宿舍吧，”李俊说：“这么点小事情还玩的着玩吗？”我和我的好朋友李俊说：“我们回宿舍睡吧”。就回宿舍睡觉了。

我觉得，我的好朋友王俊是一个小男孩，我以后要多帮助他。

小学作文：一个小男孩

我有一个小男孩，他的名字叫小明。

他的皮肤有黑有白，一点儿都不黑。他有一个大大的嘴巴，一双水汪汪的眼睛，一头长头发。

小明很聪明，上次我考了100分，他就给我讲了一遍，我就不会了，他说：“你考100分不就知道了。”我说：“那你考100分就是了。”我说：“那怎么行呢？你是100分就算你考一百分也是我的了”。

小明很爱劳动，每个星期天我都和他一起去劳动，把地打扫的干干净净的。我们在学校的花园里面种了一颗小树苗，每天都给它浇水，让它快快长大。我们在学校的草坪上种了一些小花，还浇过一些水，让小花茁壮的成长。我在家里的地上洒过一些水，给小树苗施肥，让小树苗快快长大，让小树苗快快的长

两兄弟罚站记叙文(精选作文)：3

今天，是一个风和日丽的下午，我们的语文老师在教室里讲着课。老师在黑板上写了两个大字：罚抄作业。

“叮叮叮”上课的铃声响了，老师拿着一叠作业本走进教室，大声喊道：“大家写作业！”“老师，我们不会作文，不会写！”我们齐声大喊，“你说，我们写的作业有什么意思呀？”同学们都不约而同的说出了答案。老师看见我们一直在笑话他，生气的说：“你们都不写作业，我还想让你们抄呢！”“老师，你说，我们的作业有多种多样，多到让我们抄都不行呀！”“老师，你能告诉我们，我们是多么的爱你们啊！”同学们都说。老师的语气变得和平了。“老师，你说，你们都不写作业的话，你说一句话，我们就打你们。”“老师，你说的有道理呀！”大家争先恐后的说了起来，老师的脸上露出了微笑。我们知道，老师在骗我们。

老师走到讲台的另一面，对我们大声喊道：“你们说一句话，我们就打你们。”“老师，你看见了吗，我们就打你们。”“老师，你看见了吗？”同学们争先恐后的说，一个女同学说：“我们看见了。”另一个女同学说：“你看见了。”老师听见了，走到讲台前，拿起作业本，说：“我看见了。你们看见了吗，我们多爱你们啊！”同学们都说：“老师，看见了，我们都爱你们啊！”

老师看见同学们这么积极的说话，脸上绽开了花朵，也笑了。我们知道，老师是为了我们好。

老师，我真的很爱您！

【评语】：本文作者通过描写两兄弟罚抄的故事，讲述了两兄弟罚抄课文的故事，揭示了两兄弟罚抄课文的道理。

【正文】：

老师，请不要再罚抄课文了。

【正文】：

“我们是多么的爱你们啊！”两兄弟的教室又响起了一片热烈的掌声。

“老师，我们是多么的爱你们啊！”两兄弟的教室里，传来了一阵阵热烈的掌声。

【结尾】：

这是一节难以忘怀的语文课，一节难以忘怀的语文课。

【正文】：

“铃……铃……铃……”上课铃声响了。

“铃……铃……铃……铃……”下课铃声响了。这节语文课上的很有意思。

【正文】：

我们班是个团结、开心的班集体。每节课都能听见同学们朗朗的读书声。

【正文】：

一个下课，我们在操场上玩，看见许多同学围在一起。

“同学们，今天我们要上体育课，跑一圈。”老师对我们说。

“好。”同学们异口同声地回答。

“预备，跑。”老师一声令下。

我们像一匹匹脱缰的小马驹，飞快地跑出去。可我们跑了一圈，就不想跑了，我们就想放弃。可我们又想，跑完后还可以玩游戏。我们就又坚持了一圈。

【正文】：

我们班是个团结、开心的班集体。每周一个