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第5单元作文六年级上册700字(通用范文5篇)

关于第5单元作文xx年级上册，精选5篇xx年级通用范文，字数为700字。我认为在教学中，教师要做学生心灵的良师益友，必须以心灵的净化，引向知识的源泉。以下是小编为大家带来的中小学德育学堂第七届心得体会3“学高为师，德高为范”是教师职业的核心，学习教师职业道德规范，能够帮助教师更新观念，改善教学行为，提高教书育人水平，对于一名教师来言，教师更是要“传道、授业、解惑”，还要具备“解人”能力，包括心理学、社会学、人际学等方面的知识，我想，这才是“师德”最好的体现。

第5单元作文上册(通用范文)：1

我认为在教学中，教师要做学生心灵的良师益友，必须以心灵的净化，引向知识的源泉。以下是小编为大家带来的中小学德育学堂第七届心得体会3

“学高为师，德高为范”是教师职业的核心，学习教师职业道德规范，能够帮助教师更新观念，改善教学行为，提高教书育人水平，对于一名教师来言，教师更是要“传道、授业、解惑”，还要具备“解人”能力，包括心理学、社会学、人际学等方面的知识，我想，这才是“师德”最好的体现。

“学高为师，德高为范”，教师职业道德素质的高低直接关系着学生的健康成长。

一个教师，他的思想品行将直接影响到学生的思想行为和道德行为上，学生才会“亲其师、信其道”，才能“乐其道”，才能提高学习教学的效果。而“学高为师，德高为范”的内涵是“以学生为本，德高为范”。这也就是说，教师应自重、自省、自警、自励，在人格上与学生平等相待，不能和变相学生。

我们要时刻用教师职业道德规范来严格要求自己，不断学习，完善自己，以便更好地做好教育事业。教师只有自己保持一颗进取向上、努力求索的心，才会自觉自愿地、主动地加强和业务学习，加强修养，切实履行教书育人神圣职责。

教师职业道德规范，能够帮助我们树立教师教书育人的神圣职责。

我们教育的对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要关爱学生，要对学生全面负责。教师只有热爱学生，才会尊重学生，爱护学生，才会关心学生，了解学生。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德的.重要内容，是新时期师德素质的具体体现。

教书是为人师表，教书是为人师表。这是教师的天职。

学生是祖国的花朵，教师的言行和品德的体现都直接影响和教育学生，是学生健康成长的客观需要。

“教师是人类灵魂的工程师”。教书是手段，育人是目的。

老师的一言一行，一举一动都对学生起潜移默化的作用。教师要严格要求自己，自觉遵守学校规章制度，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。

教书是手段，育人是目的。

“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

“为有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

这是我对教师师德的一些学习体会。

一、热爱学生，是师德的核心

一个热爱教育事业的教师，同时也是要热爱学生。

教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。热爱学生，是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”

又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠人和合格的建设者。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、立足本职，教书育人

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职

第5单元作文上册(通用范文)：2

在暑假，我和爸爸妈妈一起观看了一部励志电影——《杂技演员》。

在那部电影里，令我感受最深的一幕就是杂技团队为了表演杂技而用尽全力演出。杂技团队的一名团长，在一个偶然的地方，在杂志社的一个废墟里发现了一个人影。他们就是杂技团团长——杂技团团长。

杂技团里有一个小女孩和一个小女孩，她们俩被一阵大火包围了，在这危急时刻，她们用手挡在了火堆里，用手去捂住火的伤口，并使火扑灭了。而他们面对困难，却是用自己的智慧和勇敢去面对。

这个故事告诉我们，在人生的旅途中我们不能害怕、不能退缩，要勇敢地去面对，不能逃避，要勇敢地去挑战困难。只有这样我们才会成长。

第5单元作文上册(通用范文)：3

在一个阳光明媚的日子里，我和爸妈一齐观看了《人生第一次》的电视剧。这部电视剧很感人，主要讲述了一个叫高亚萍的小女孩，因为家里贫穷，上不起学，只能靠卖学艺挣钱来维持自己读书的生活。她每天早上5点起床，做完早饭就开始学习，为的就是能够在大学里读书，为的就是可以挣到更多的钱，为的就是可以在家里享受生活，为的`就是能够得到更多的父母、亲人。可是她的父母都不同意，于是高亚萍决定去卖学艺，可是家里的情况非常复杂，家里没钱再供她看书了，她就到处找工作，可是，没想到，她卖不了学费，只赚不到钱，只能靠卖学艺挣钱。

在一个下着倾盆大雨的夜晚，高亚萍决定去卖学艺，于是她在街上捡了几张100元钱，她在街上走着走着就看不清了，她看见一个衣衫褴褛的小女孩站在那里，她就把这些钱捐给了她的妈妈，她说："我的妈妈病得很重，我没钱看病，我只能把钱捐给她。"小女孩说："我不要，我要上学，我要上学。"小女孩就这样走到了街上，她看见一个卖衣服的小孩正在那里摆着手上的一张纸巾，小孩想把这张纸巾扔进她爸爸的手中，纸巾就成了她爸爸的一部分了，小女孩的爸爸就叫她去上学，小女孩走后，小女孩在街上的地方坐下了，她想上学，于是她就走了过去，一不小心掉了进一个小池子里，她想："这个池子是妈妈扔了下来的，我可能是看不到的，她的爸爸妈妈不要她，但她不想要。"她就想起了妈妈的话，于是她就把钱捐给了他们家。在大家都在捐钱的时候，小女孩也来到小女孩的家里，她看见一个小女孩的母亲手上还有一张100元，小女孩高兴的哭了。她的家人们都说她的妈妈很好，她说：我的妈妈是个好孩子，我要上学。

看完这部电视剧，我的心里久久不能平静，我想到了我的妈妈，每天我都会和妈妈在一起玩游戏、聊天，我们和高亚萍一样都是生活的优越。

第5单元作文上册(通用范文)：4

在《赵宏的青帮》中，作者通过“赵宏”这个人物形象，对赵宏讲述了赵宏在“三大三强”中的生存状况，以及他在“三强”中的生存经历，在赵宏的眼中，赵宏是一个不折不扣的大英雄。赵宏的家庭也一直很贫困，但是赵宏在他的身上，能够找到他的一些优点，并且在赵宏的家里能够看到自己的影子，比如“小子”的成绩并不算好，但在赵宏和其他同学的身上也能够看出来。

赵宏是一个懂得感恩的孩子。在《赵子牛传》中，赵子牛的家庭虽不富有，但赵子牛从来不抱怨父母，在“三强”中，赵子牛有很多的优点，比如：他很有耐心、有爱心、善于动脑筋，而赵子牛的父亲就是一个很好的例子，他对赵子牛十分疼爱，并且不惜一切代价帮助赵子牛成长，从而使赵子牛从小养成了一种谦卑，并且在赵子牛的成长中，他也学会了很多。他的母亲和赵子牛的父亲一样十分伟大，赵子牛也是一位有着坚毅的性格的人，赵子牛从小就有一个伟大的梦想，他希望自己的父亲能够成为一个有用的人，于是，他就努力学习，不断的进步，不断努力。赵子牛在他的成长之路上不是一帆风顺的，在这条路上他也曾经犯过错误。比如“赵子牛”的家庭虽然贫困但是赵子牛并没有因此而气馁，也许他认为，只有在赵子牛最失意的时候，赵子牛才会对自己说：“其实有些时候，有些事情我们不是能够轻易放弃的，只要我们努力，我们就可以成功的。”这句话就是赵子牛成长中不可缺少的一句台词，赵子牛从小就有着良好的学习习惯与坚持不懈的信念，所以，在“三强”中，赵子牛也学会了许多知识，也有一种成功的信念。

读完了这本书，我明白了一个道理：在我们成长的路途中，一定会遇到很多困难的！我一定要像赵子牛那样，努力学习，将来才能成为有用之才。