我的心中有一盏灯作文600字(精选范文6篇)

来源：用户投稿 2024-10-16 12:02:44 5 浏览

关于我的心中有一盏灯作文，精选5篇精选范文，字数为600字。一个寒冬的早晨，一位老者拄着拐杖从马路上走过，走着走着，忽然听见前面有脚步声，便走过去，定睛一看，原来一位年轻人，在车水马龙的马路中间走过来走去。

我的心中有一盏灯作文(精选范文)：1

篇1

一个寒冬的早晨，一位老者拄着拐杖从马路上走过，走着走着，忽然听见前面有脚步声，便走过去，定睛一看，原来一位年轻人，在车水马龙的马路中间走过来走去。

这时，一个老者，他穿得很单薄，拄着拐杖，手里拿着一碗面，颤颤巍巍地走着，他走到一个路口上，看到了这一幕，老者正准备过去，一辆车飞快地从后门驶来，车子一下没有了踪影，老者看到车子没有什么动静，便大步流星地向前走，可是，他没走几步，就被车子撞倒了，他的脸顿时变成了红色，他看不清前面是一片什么，老者走了过去，看了看他，看出老者已经走远，便把老者放在了一个地上，他站在原地，脸上的皱纹舒展成了一朵花，他用手摸索着，想要找到老者，可是，没有成功。

突然，老者的目光停在了一个小偷的身上，他的眼睛里充满了愤怒，他看到了这一幕，他用手抓住了小偷，他的手上出现了一道裂痕，他的手中还拿着一张百元大钞。他的脸上露出了焦急的神情，他用手一摸口袋，呀！一张百元大钞还没有给那个人，他想，我不应该那样做。他走到了老者面前，把手里的百元大钞递给了这个小偷，小偷看了看老者，他看到了这张百元大钞，他看到了那位老者，他把百元大钞交给了这个小偷，他看到了老者，他也看到了那个小偷的内心，老者把百元大钞交给了他，小偷把它交给了老者，老者看着他，他想到了老者，老人对他说：“谢谢你救了我，以后，我一定会好好照顾你，好好照顾你。你的家人也会很关心你的。”他听了老者的话，感动得流下了眼泪。

从此，在老者的帮助下，那个小偷变了，变成了一个大好人，老人也不再受到伤害，他不再像以前那样，在马路上走来走去，走来走去。

老者的一生，不就是为了让那些无辜的人们，过上幸福生活，他们也就不用那么累了。

人生，不仅要活得快乐，也要活得有价值，不要为了活得很累而活着，要活得有意义，不要把活的太累，活的太累。

我的心中有一盏灯作文(精选范文)：2

我的房间，有一盏普普通通的台灯，但是，它却给了我无限的帮助。

它，是一盏小巧，漂亮的台灯。它的身子胖胖的，头上戴着一顶小红帽；身体上有四根灯丝，一根是黑色的，另一根是蓝色的，它的四根灯丝是的，它的两个小灯泡是蓝色，它的两个灯头是红色的；它的身体是绿色和白色相间。它有两层装饰，第一层装着小灯泡，小灯泡里面装的是我的功课，第二层装着我的玩具和零食，还有各种各样的玩具。

在我上小学的时候，我家离学校很远，每天早晨，我都要去学校的时候，每节课下课，我都要去学校的小花坛里面去看看我的台灯，每当我看到它时，我觉得自己的心里都特别的自豪，特别的高兴，因为我的台灯为我做出了这么多的奉献，我要好好地谢谢它。

有一次，我把我的钢笔弄坏了，我很着急，因为我的钢笔坏了，妈妈看到以后，立刻拿着钢笔去追问我是不是弄坏了，我支支吾吾的回答妈妈，我的钢笔坏了，妈妈说：“那你就在家里看我的钢笔吧，我去给你买。”我的心情一下子从紧张到了放松，妈妈就去找爸爸给他买钢笔了，爸爸买完钢笔，我看到钢笔坏在哪儿，爸爸就把我追问的事情给爸爸说，爸爸就把爸爸的钢笔拿走了，我就把爸爸的钢笔给弄坏了，爸爸就把他自己的钢笔给弄坏了，爸爸就把爸爸的钢笔给弄坏了。

妈妈就把我追问的事情告诉了妈妈，妈妈就把我追问的事情告诉了妈妈。妈妈就把妈妈追问的事情告诉了爸爸的爸爸。爸爸说：“那是因为他的钢笔太重了，所以我要把钢笔给弄坏了，妈妈就把这件事告诉了爸爸。”

这就是我的房间，它给我带来了无限的帮助，它就像一盏小小的台灯，为我带来了无限的帮助。

我的心中有一盏灯作文(精选范文)：3

我有一盏小小的灯，是一个普普通通的同学送给我的。虽然不怎么引人注目，但却让我受益匪浅。它就是我们班的一盏普通的灯——一盏台灯。

我的同桌，名字叫“刘欣然”，是xx年级时的同学。他个子不算很高，身材偏瘦，一张不大的嘴上总挂着笑容。他的眼睛虽然不大，但却总是那么炯炯有神。他的头发很长，很黑很黑。他的头发很短，头上总带着几根银丝。他就是我们班的“小小电视迷”，每次看电视都会忘记吃饭，直到上课铃声响，他才依依不舍地离开座位。

一次，上课铃声响起之后。我们正在专心致志地看书。刘欣然走进教室，一下子把我们全都吸引了：“你们看的太入迷了，这样的同学还想听，这样的同学就是没有知识。”这句话，我们都听得入神了。可是，刘欣然却还在那里看电视，根本没有察觉到老师的存在。我们一下子明白了，赶紧回到自己的座位上。刘欣然还在那里看电视，不时还会发出一阵阵笑声。看着看着，突然，老师走进了教室，把刘欣然叫起来，说：“你们看的太认真了，连一句话都没有。”这时，刘欣然才恍然大悟，他原来在玩电脑呀。

他还有一个特点，就是电脑，而且很少看电视，这样就影响了我们的学习。

记得上次，老师在上课时问我们一道题的答案是怎么做的，大家都纷纷举起了手，有的说自己做了，有的说自己没有做，还有的说自己没有做……老师说：“你们说的都对，可你们都做错了，以后不要玩电脑了。”说着说着，刘欣然拿着他那一大叠作业，走到讲台前，把作业放进书包。他又把电脑打开，把作业本放进书包里，就开始玩了。看着他玩得那么认真，老师不忍心看到自己的作业有损坏。

这就是我们班的“小小电视迷”，他的作业真是太棒了。