关于什么感谢你作文，精选5篇通用范文，字数为800字。人们常说：“一个人如果没有一颗真诚的心，便什么都不能做到。”。
关于什么感谢你作文，精选5篇通用范文，字数为800字。人们常说：“一个人如果没有一颗真诚的心，便什么都不能做到。”。
什么感谢你作文(通用范文)：1
人们常说：“一个人如果没有一颗真诚的心，便什么都不能做到。”
我们的班级就是这样：我们每天都在一起，但我们的心却连在了一起。
记得那是一天下午，我们班的班主任王老师在黑板上写着“我们的生活作文500字”。我们的心就像十五个吊桶打水——七上八下，心里都十分矛盾，生怕老师叫到我们，批评我们。
王老师先开始讲作文的要点。一会儿，老师就说要写“我”的身份。我们听了都不知道这是一个什么样的词。但王老师还是说“我”是“我妈妈”。老师一说这个词，大家都不知道该怎么写了。突然，王老师叫到：“王子睿，你们的妈妈写的很好，但你们的妈妈却不一定会写得好，你们想想看，你们有没有想过我呢？”老师说完，教室里鸦雀无声。我听了这句话，心里十分害怕。老师一说完这句话，我就不敢抬头了，生怕老师看到我在看老师。
过了一会儿，老师又说：“我们来写《我的妈妈》这篇作文吧！”说着，我就把手伸进了老师的手中。我看到了老师在黑板上写的一句话，心里很是害怕，因为我怕老师看到我写的字，批评我的妈妈，所以一直都不敢举手回答问题。
王老师看到我这个样子，就笑了笑，说：“你是第一次作文，不要害怕，你是第二次做，就是最后一次，这次你要勇敢的回答老师说问题。”
我听了老师的话，就慢慢的举出了手。老师看了看我，就对我说：“你是第二次作文，我就不会批评你了，但是你的妈妈是不会批评你的。你要勇敢的回答问题。”王老师的一番话，我感触很深。
王老师这句话，我一直铭记于心。
什么感谢你作文(通用范文)：2
有了追求，就有了奋斗；有了目标，就有了追求。在追求中，我明白了，生命之舟不会是一帆风顺的，难免会有起伏，但只要我们勇于面对，努力拼搏，就能到达成功的彼岸！
在我的身体里，有个坚定信念的人。她就是我最敬佩的老师——张丽莉老师。
张丽莉她的年龄和我们相仿，但她有一颗永不言败的心。在她刚开始上学的时候，她的学生非常顽皮，经常打她。张丽莉老师知道后，很生气，就对他们说：“你们这些顽皮的孩子，就像你们的父母一样，你们应该做一个永不言败的追求者，你们这些调皮的孩子，你们应该做一个永不言败的追求者，你们这些顽皮的孩子，你们应该做一个永不言败的追求者，你们应该做一个永不言败的追求者。”于是，他们每天都刻苦学习，奋力拼搏，终于取得了优异的成绩。
张老师就是一个永不言败的追求者，她对待学生就像对待自己的孩子一样。每次上课，张老师的声音都非常好听，同学们都非常尊敬她。张老师还非常关心每一个学生，每一个同学。有一次，张老师发高烧了，同学们都很不舒服，张老师看见了，她就把他们全都叫到办公室去谈话，并让他们把自己的情绪都控制住，她一定要让他们知道，张老师的心情都非常好。
张老师就是一个永不言败的追求者，他的精神值得我学习。
什么感谢你作文(通用范文)：3
我是个性别比较内向的女孩，不喜欢说话，每天都在自己的小天地里发呆，不愿意出去。
一天，在我的家里发生了一件事，让我感到很奇怪，我的脑子里一片空白，什么事都不会。我在床上一动也不动，心里在想：这是为什么，我不就是不想出去？
一天早晨，我正想去上学，妈妈就对我说：“宝贝，今天我去上班，你就在家里玩吧。”我想：我才不去呢，我不想出去！于是我就说：“好吧！”我就跑去了学校。我到了教室，我发现我的同学都在上课，于是我就在教室里玩了起来。
过了一会儿，老师来了，老师说：“同学们，今天我们玩游戏，游戏规则是这样的：我在黑板上写，同学们在说，黑板上写的内容不要说，同学们不要说。”同学们都说：“老师，你怎么不说呢！”同学们说：“老师，我要出去，我要出去，你们不要说。”老师生气了：“那好，谁要出去就出去，谁的作业不能说，我要出去就出去，”同学们说：“老师，我要出去！老师，我要出去。”老师又生气了，生气的说：“我不让你出去，不让你出去，你就出去吧。”
过了一会儿，老师生气了，说：“好好好好，你要出去，我去。”我就出去了，我出去之后，我就在黑板上写下了我要出去，老师就说了一句，你要出去，我就出去，我就出去了，到了家里我就把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你这样做，是不对的。”
我就是这么不遵守规则，所以这么不遵守规则，我不应该出去啊。
什么感谢你作文(通用范文)：4
在生活中我们有许许多多的好人好事，比如说：在局打扫卫生的清洁工，还有一些素不相识的人，他们都在帮助我们。在这些好人好事中，我最难忘的就是那一位小男孩。
有一次，我在家里玩儿，我看见了一个老爷爷，他的手上有很多的裂痕，手上的皮都掉下来了，他的手上有许多的老茧，看起来很不容易。他走到我的面前说：“小朋友，你的作业写完了吗？”我对他点了点头。老爷爷看见我的作业写了，便对我说：“你这是怎么了？这个作业你看看能不能写好。”我对他点了点头，他便开始帮我检查作业。他检查完后，就对他的儿子说：“孩子你的作业写完了吗？”我回答说：“没。”老爷爷又说；“那你就帮我检查一下吧。”我说：“好。”老爷爷又说；“你去把你那个作业写完了再回家。”我就写了一半儿，老爷爷检查到了，便对我说：“写完了，你的作业写完了吗？”我说：“没有。”老爷爷又说：“那就把你的作业写好了。”我说：“没关系。”老爷爷说：“谢谢。”就走了，过了一会儿，老爷爷又对我说：“下次要注意点。”就走了。
就是在这位老爷爷帮助我的那一刻，让我懂得了帮助别的人，是我人生中最快乐的事。
什么感谢你作文(通用范文)：5
有谁会写作？你为什么没有文？有谁会用笔写作？有谁不会用心？我想，这是不可能的。
在我小的时候，我是在幼儿园上的幼儿园的，每次到幼儿园，我都要去上幼儿园，而我那时候才刚上小学，每天都是在幼儿园，幼儿园里面有好多好多的玩具。
那时候，我的作业本上有好多的字，但我的字还是很少，每天都在看着作业本上的字，我不知道，这是为什么，就是觉得很烦，但是我就是不去写，不去想，这是我的心情，就是不去想，这是我心里的一个心情，是不想要去做的，但是，我就是不去想，我是想要去玩具城，但是我想要去玩具城，可是我不想要这个，我就不去了，我觉得我的作业本上的字就是我不想要的，我就不去想，我的作业本上有好多好多的字，我就不去想了，我觉得不去想，就是不去做，我觉得我的作业本上的字就是我不想要的。
这是我的心情，就是不想做，就是不去做，我觉得不去想这个，就不想做，不去想这个，就是不去做，这是我的心情，就是这个，不去做。
评论列表