关于关于写人物特点的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。一个个小故事，一点点情意，一点点温情，都能使我们的心灵之旅丰富多彩。我爱读书，更爱书。我爱读书。读书可以让我们增加见识，丰富自己的内心世界。我喜欢读书，因为书中的世界丰富精彩；我喜欢读书，因为书中的世界精彩；我喜欢读书，因为书中的知识无限；我喜欢读书，因为书中的精彩。我喜欢读书，更因为书中的知识令人回味无穷。
关于关于写人物特点的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。一个个小故事，一点点情意，一点点温情，都能使我们的心灵之旅丰富多彩。我爱读书，更爱书。我爱读书。读书可以让我们增加见识，丰富自己的内心世界。我喜欢读书，因为书中的世界丰富精彩；我喜欢读书，因为书中的世界精彩；我喜欢读书，因为书中的知识无限；我喜欢读书，因为书中的精彩。我喜欢读书，更因为书中的知识令人回味无穷。
关于写人物特点的作文(优秀范文)：1
一个个小故事，一点点情意，一点点温情，都能使我们的心灵之旅丰富多彩。我爱读书，更爱书。
我爱读书。读书可以让我们增加见识，丰富自己的内心世界。我喜欢读书，因为书中的世界丰富精彩；我喜欢读书，因为书中的世界精彩；我喜欢读书，因为书中的知识无限；我喜欢读书，因为书中的精彩……我喜欢读书，更因为书中的知识令人回味无穷。
记得有一次，我在写数学作业。一道数学题难住了，我怎么都想不起来。我的脑海中浮现出了一个问题：“怎么才能解答出这道题呢？”
我把数理题抄下来，开始做作业。我的思想开始转移到书上，不知不觉就做完了。我看着看着，突然，我脑海中出现了一个问题：“如果把1/4的分数加起来就是1/5？”我的脑海中浮现出了一个问题：如果把1/4的分数加到0.5分数上，就是1/5。这个问题让我陷入了沉思。
我把这个问题弄清楚了之后，我把这个问题又一次弄清楚了。我又想了想，这一次的结果就是1/6的分数减少了，这个问题让我陷入了沉思。
我想了想，又把题做完了。我把作业交给老师，老师看了之后，我把这个问题又一次给弄懂了。老师说：“你这个问题简单，你把这个问题弄懂了，你就可以解答这道题了。”我说：“这个问题太简单了，简单得让我都难以想象。”老师说：“你把这个问题弄懂之后，就可以解答这道题了。”
老师又说：“这是一个真正的大问题。”
“这个问题你要把它弄懂了，就要把它弄明白。”
我说。
老师说：“你的回答是对的，但是，只要把你的问题弄明白了，就算是把这道难题弄懂了，你也可以解答这道题。”
我说：“这个问题我也想明白了。你说这个问题的答案就是对的，你把这个问题弄通了，就可以解答这道题。”
这时，我才明白，老师的话是为我着想。
我爱读书，更爱书中的知识，因为它们给了我无穷无尽的快乐。
关于写人物特点的作文(优秀范文)：2
我的外表看上去很朴素，但在我心中却是最美丽的。我的妈妈虽然不怎么漂亮，但在我的眼中就像是世界上最美的人。
有一次晚上，我们正在做作业，做的是那样认真、那样的认真。妈妈坐在椅子上，认真地看书。她看的那样专心，连一丝微不足道的声响也没有。我想：我一定要把这道题做对。于是，我便认真做了起来。我认认真真地做了一遍又一遍，可是，就是做不出一点儿痕迹来。这时，我想：我不是应该向妈妈学习吗？怎么还没有想出来呢？我便走向妈妈，问：“妈妈，这道题怎么做呀？怎么做得这么快。”妈妈看了看我，便看了看我做的答案，说：“做这道题时要认真，要一心一意、认真。做完了以后，再仔细检查一遍。”听了妈妈这番话，我心想：我一定要认真检查，争取把这道题做对。于是，我便开始检查了。我检查了一遍之后，发现这道题并不难，我做的非常快，可是妈妈检查的时候还是有一丝丝马虎的痕迹。这可难倒我妈妈了。妈妈看了看我说：“怎么还是没有做对呀，你看这道题，怎么做错了这么多。”我听了妈妈的话，便又认真地检查了一遍，发现这是这道题的原因。妈妈说：“不能粗心大意。”于是，我便拿给妈妈看，妈妈仔细地看了看，说：“原来这道题的答案是这样的呀，真是不愧是世界上最美丽的人”。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈夸奖我说：“我家宝贝真是一个好孩子。”
妈妈的教育方式还真是不一般，她不但让我学会了做这道题，还让我明白了一些道理。妈妈，我爱你！
关于写人物特点的作文(优秀范文)：3
人人都有自已的长处和短处,在我们的身边,不乏这样一类人,但他们的身上都有令我们学习的地方.我就亲身经历过一件事,就给了我一个启示.
有一次,妈妈让我帮她洗袜子,我爽快地答应了.我先把袜子放进盆里,然后再用手搓,一下又一下,很快就搓好了,接着我又用清水清洗一遍,然后再把袜子晾在绳子上.最后,我把衣服晾在了衣架上.妈妈看见了,夸我长大了,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样,心想:这可是我的劳动果实.
妈妈告诉我,洗袜子要先学会怎样搓，我听了以后,觉得不简单.妈妈先把袜子放进盆里,然后放点洗衣粉,搅拌了一会,然后把肥皂泡沫搓了一下,再把肥皂泡沫搓一下.搓好后,用清水清洗一下,就可以了,然后,我把袜子放进了清水里泡了几分钟,再把肥皂泡沫搓了一下,一会,袜子就干干净净了.接着,妈妈就要把袜子放进清水里泡几分钟,然后再洗,最后,妈妈就可以用清水清洗干净了.
我按着妈妈教我的方法,认认真真地洗了起来，洗了一遍又一遍,觉得很不错,便把它交到妈妈手里,妈妈夸我说:“你真长大了!能帮妈妈做家事了！”看了我的劳动成果,妈妈的脸上露出了满意的笑容.
在生活中,我会帮妈妈做一些家务事.这些都是我的长处,以后我会努力地去学习,去帮妈妈做家事.
关于写人物特点的作文(优秀范文)：4
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中作文叙事或写人物，希望能够帮助到大家。
在人生道路上的人，往往就如同一个个小小的细节，而我们的生命中总是充满着各种各样的小小细节，就如同那一次我遇到了那个小细节一般。
“哎哟——”我一下从睡梦中惊醒，便打着哈欠爬了起来，看了看闹钟，“呀，七点了，该迟到了。”我急忙穿好衣服，洗漱完毕之后，便拿着书和本子，向学校奔去。
刚一进教室门，我就看到了同学们个个都在埋头做作业，一点儿也没有迟到的痕迹。这时，我的脑海里出现了一个念头：我是不是没有时间了？如果我是不是没有时间，我就去补习班补习功课，如果我是不是就有很多时间去补习了呢？
正当我犹豫时，一阵风吹来了，我不禁打了个哆嗦，心想：这么多时间，一定会迟到了，果不其然，我被老师叫了进来，我的心里就像是有只活蹦乱跳的小兔子在跳。老师见我不说话，便大声问：“同学们，你们在哪儿啊？”我心里一惊，脸上的表情顿时都变成了焦急，我心想：我一定不能让同学们看见我的样子，我得赶紧做好作业，不要让老师和同学们看见我的样子，不然就会被罚站了。果不其然，老师叫我坐下了，我只好硬着头皮坐了下来。这时，我看了看时间，还有一个多半小时，我便把这一刻记到了自己的心里。
“同学们，这一节课的时间就是一分钟。”老师的一句话把我从梦中拉回。我一听，立刻就来一个鲤鱼打挺，马上坐了起来，心想：我是不是没有时间啊？这时，老师又喊道：“同学们，快点做作业，不要迟到了，要是没有时间，就不要再做了。”我一听，立刻站了起来，飞快地做了起来。可是，这个时间好像在跟我过不去，过了很久很久，都不知道我怎么做的。
时间过得好快啊，一眨眼的工夫就过去了，我的心却还没有完全放松。
我在做作业的时候，时间好像停住了一样，我想：这么快，时间都用完了，干什么做啊？我的作业做完了，该去补习了，这时我的心里又想：时间一分钟，这么慢，要是时光停住一样会好吗？想着想着，我便做完了这一切，我的脸上出现了一丝丝得意的笑容。
这时，老师又叫我们做了一次作业，我心里的一丝丝的'失落感一下子消逝了。
时间在流逝，这时的我感觉我的心好像被什么东西撞了一下，心里不由得发出一声惊叹。
关于写人物特点的作文(优秀范文)：5
xx月xx日18:00，我校2007级高三学生高一学生文艺汇演在学校操场举行。
文艺汇演由校黄志龙老师主持。
演出场地位于学校操场西侧，操场东侧，舞蹈场东侧，歌声阵阵，笑声阵阵。
本次活动由校黄志龙老师和校、校主任黄志龙老师组织，全体师生共300余人参加的汇演。
本次汇演共有6个节目，每一个节目都充满了新奇与挑战，每个节目都充满了与欢乐，每个节目都有各自的创造，有喜悦，也有不舍。在表现上，学生们用自己最真挚的情感表达着自己对母校和学校的眷恋，对老师和家长的感激之情;在舞台上，孩子们用最优美的舞姿表达对老师和家长们的感恩之情;在舞台外，孩子们用他们优美的舞姿展现着他们对学校和学校的感恩之心。
本次汇演中，校袁志龙老师、校、校主任黄志龙老师、校主任黄志龙老师、校主任黄志龙老师、校黄志龙老师以及学校教师、学生会成员和各班班主任老师共计7人参加了本次汇演。
本次汇演共有17个节目，每一个节目都表现了同学们不畏艰辛，勇敢拼搏的精神风貌，表达出了对母校的热爱之情。
本次汇演中，学校的领导对全校师生都高度重视并且付出了大量的心血。在演出开始前，校领导对本次汇演的情况做了详尽的分析和介绍，并对汇演进行了详细的分析和对演出中所出现的问题提出了具体的解决的措施。
本次汇演是全校师生在校期间的第一次汇演。学校领导对本届汇演的演出进行了周密的安排。
本次汇演以“我是一名教师”为主题，通过演习活动，师生的团结友爱、互助进取、积极向上的班集体主义精神得到了培养。
本次汇演中，全体学生在教师和学生的共同努力下圆满成功，得到了老师和家长的赞扬，同学们的掌声和鼓励，以及学校领导的亲切关怀和真诚的帮助，充分地展示了学校的良好形象和优良的教风、学风和班风，同时，也展现了全体同学对学习的热情和积极进取的精神面貌。
本次汇演中师生表现良好，同时也暴露出我校全体师生的一些不足，比如：学生的学习态度不太端正，有些同学上课注意力不集中，课间活动的时间安排上不够紧凑，安全意识不强，缺乏自我保护意识，学习态度不端正等等。针对这些，学校领导要求，全体教师要认真学习，提高认识，切实增强安全防范意识。
评论列表