我的前后左右作文开头800字(精选范文7篇)

我的前后左右作文开头800字(精选范文7篇)

关于我的前后左右作文开头,精选5篇精选范文,字数为800字。在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的我的前后左右作文800字,欢迎阅读与收藏。

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我的前后左右作文开头(精选范文):1

在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的我的前后左右作文800字,欢迎阅读与收藏。

我是一个十分不起眼的小女孩,一头乌黑的头发,一双大眼睛,一张樱桃小嘴,一个小鼻子,一个大大的嘴巴,看起来十分可爱。

记得那年,我xx岁,妈妈在上学,爸爸在上辅导班,家里的事全被我包了,我在家玩着玩着,看着家里一件件小事全乱了,我想了想,想了想,对了,我的妈妈上了一天班,回来的时候一件大事全乱了,我的妈妈在家里,不知怎么了,就突然想起了什么,就想起了我的妈妈。我想,我是一个不起眼的女孩,我的妈妈在上辅导班回来的那一时,一件小事全乱了,我的妈妈就想了想,对我说,你的妈妈不是经常给你讲,你要好好学习,这样才能考上好大学。我听了,就立刻就开始学习,但是没过几天我就没学习的了,我想,我的妈妈怎么会给我讲这么多的故事,我真不想学,但是我又想,我要考上我的好大学,于是我又开始学,但是没过几天我就想放弃学,但是我又想,我一定要考上好大学,所以我想了想就继续学。

过了几个星期,我又想了想,我的妈妈上了一天班,回家的时候一件大事全乱了,我的妈妈回来的'时候一件大事全乱了,我想对我的妈妈说一句,我的妈妈我想对你说,妈妈我爱你。

我的妈妈不仅关心我的身体,还教我如何做人,她教给了我许多,我想对我的妈妈说,我爱你,我一定会好好学习的,我一定会好好学习的。

 

我的前后左右作文开头(精选范文):2

在我的生活中,发生了许许多多的事。有快乐的,伤心的,后悔的,难忘的……其中令我最难忘的是第一次学骑车。

有一天,我和妈妈去超市买菜。我看到了一辆自行车,我就问妈妈:“妈妈,这么贵的自行车可以学学吗?”妈妈说:“不能,因为自行车太贵了,所以不学。”

到了家,妈妈说:“你看看,你骑着车子多好玩啊,我就让你学学吧。”我想:骑车子可不简单,还要骑,多累啊!

妈妈先让我学骑车,可是我一下车就摔倒了,妈妈赶紧扶起我说:“没事,再来,你不就会学了吗?”于是,我又一次一下地骑上车子,但是我摔了几次,我就不想学了。我妈妈对我说:“没关系,妈妈相信你是最棒的。”

于是,我又一次又一次的练上车,终于学会了骑车子了。我又一下又一下的骑着,这一次我骑着车子,这一次我骑着车子,骑着骑着,我感觉自行车越来越快,我觉得自己骑得越来越好了。

我妈妈说:“你看,学车子就要有耐心,有信心,你一定能学会的。”

我听了妈妈的话,又一次地骑上车子,又一次的摔倒。但是我一定要把骑自行车的过程学会,我又一次一下地骑了。我又一次地尝试着骑着骑自行车,我觉得骑得越来越好了。

我又一次的尝试着骑着车子回家了,这一次我又摔了许多次,但是我还是坚强地站了起来,又继续向前骑着。

终于,我学会了骑自行车了。我高兴极了!

 

我的前后左右作文开头(精选范文):3

小时候,我总是爱问个问题,问爸爸妈妈,问妈妈,问妈妈什么时候才能回答我,而爸爸妈妈就像故事书里的公主一样,总是一副无所谓的样子。

我从一出生到现在,有过100多个日日夜夜,也有过12个秋冬,但每次问起我问题之后,都只能用一句:“爸妈妈在哪儿?”

爸爸妈妈总是说“在他们的身边”,而我呢,就在爸爸妈妈的身边,我是爸爸妈妈的掌上明珠,他们不让我做这个不让我做那个,只让我自己去完成的事情,我却还要他们去干,我真的好累好累了,好累。

记得有一次,妈妈带我去看电影,在那里,我看到了一部动画片,我问妈妈这是什么,妈妈说这部动画片是我小时候最喜欢看的动画片,我听了这句话,心里就像吃了蜜一样甜,看了这部动画片我就会想起爸爸妈妈,想起了妈妈的爱,想起了他们对我的付出,我真的好幸福好幸福……

记得有一次,放学了,我看了一部动画片——《喜羊羊与灰太狼》,看完后,我就在想:如果有一天我长大了一定要当一名动画片里那个人物,把这部动画片看完后给爸爸妈妈看,我会不会像那些小朋友一样呢?

我想当我长大后一定要当一名动画片里那个人物里的小主角,把我的爸爸妈妈,妈妈都看穿了,我长大一定要当一名动画片里的小主角,把爸爸妈妈看穿,不让他们知道我有多可怜。

 

我的前后左右作文开头(精选范文):4

一、指导思想

以“以文化为基础”,以教育为核心,把学生的素质提高和学生的发展作为根本。在教学工作中,要加大教学工作的力度,积极开展教学工作,提高教学质量。为了使今后的工作取得较好的工作效果,在课堂教学中,要加强对学生的语文基本功,对学生提出的问题要认真解答。在教学中要不断创新,提高教学质量,提高学生的语文素养。为此,要不断创新,不断进步。

二、教学内容

本学期的教育教学内容主要包括三个方面:教材的编写;教材的选择;教学的重点;学习过程。

在教学过程中,我们要注意以下几点。

首先,教学内容的选择。在上学阶段,我们要在教学中要充分运用教材,充分利用教材中的知识资源,以及教材中的信息资源,使学生对知识产生浓厚的兴趣和好奇心。因此教学时要注意以下几点:

1)重点。在教材中,我们可将教材中的内容重点放在“文化”上。如果是以“语文的语言文字”为基础的课文,要把“文化”的内容与“文化”的内容紧密联系在一起。教材中的内容与学习的内容,在这个阶段是相辅相成的,因此在教学过程中,要注意以下几点:

首先,教材中的文本,我们的学习过程就是学习文本的过程,文本是文本中的一个主要载体。教材中的内容是学习文本知识的过程。要充分利用文本,使学生学得更好。

其次,教材中的内容是学习文本知识的过程。教材中的内容包括以文本为基础的内容,也包括以知识为载体的内容,如文本中的信息资源。内容中的信息资源是我们学习文本知识的过程,内容包括以文本为基础的内容。要注意这些内容的内容包括以上三点,因此,在教材的选择和内容的选择上,要选择适合自己的内容。

第三,学习资料的选择。在教学中要不断创新,要注意教材的选择和内容的选择,充分利用教材资源,使学生学好知识。

 

我的前后左右作文开头(精选范文):5

“老师,您好!”“我们班同学的成绩都在班上名列前茅,这是怎么回事?”……“老师,您看,这一个又一个成绩都是我们努力的结果,你看,那些不及格的同学的成绩都在你们那边!”

“好吧,那就是你们!”……

“你们的成绩是我们的汗水,我们的辛勤是我们的心血,你们不能再这么骄傲了,你们要记住,骄傲是成功的阶梯!”

老师您看出来了我的心思,走了过来:“同学们,你们知道自己错在哪了吗?我是你们的语文老师,我是一名学生,我要好好教导你们,你们知道吗?你们每次都考满分,就是因为你们太自满,不够勤奋。如果每次考满分,我们都不相信你们,我也没有办法啊!你们每次都考满分,那我们就是在你们这边,不许你们这样的!”说完又走开了。

我听着老师您的话,惭愧地低下了头。我想:老师您的话我一定能听懂,我一定会把这次考试的成绩好好改造一下!

我想对您说:“老师,您的话我一定听明白!”

 

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