关于属于我的精彩叙事作文，精选4篇高分范文，字数为400字。我有一个精彩的故事，一段段精彩的文字，一段段精彩的表达，一个个精彩的故事。
属于我的精彩叙事作文(高分范文)：1
我有一个精彩的故事，一段段精彩的文字，一段段精彩的表达，一个个精彩的故事……
一次，我和姐姐一起玩游戏。我和姐姐玩得满头大汗，气喘吁吁，满头大汗。姐姐对我说：“姐姐，你快点，我先休息一会儿。”我一看地上，地上已经有一些垃圾了，心想：不能再玩了，就先回屋休息吧!可是，我的脑袋瓜转得特别快，因为我看见了垃圾桶里有垃圾，便拿起扫把把地上的垃圾扫干净，把它们丢进垃圾桶。
一会，我和姐姐玩起了躲猫猫的游戏，我躲得最快，姐姐藏得最好，一个不留神，把地上的垃圾全部都扫进了垃圾桶里。姐姐说：“我藏得最好，藏得最好。”可是，她躲得很轻，不让我找得很清。我想：不行，我要藏得更紧!于是，我便把门关得紧紧的，把门给反了。我想：我要藏得更紧!就这样，我一直藏，可姐姐一看，就把门反锁着。她把门关得紧紧的，我藏得更紧。突然，姐姐灵机一动，对我说：“姐姐，你在这儿吧!我去找你。”我说：“好，姐姐，我去。”
一会儿，姐姐又出现了，对我说：“我们把这个游戏的规则告诉你。”我们一听，心里便高兴地欢笑起来，因为我藏得很好。
我把我藏得很紧的门打开，一阵风吹来，树叶沙沙地响着，好像在说：“姐姐，我藏得很好，藏得很好。”我便把门打开，姐姐说：“快去找吧!”我说：“哦，知道啦!”我找了一会儿，就把门打开了。
我一下子就看见姐姐在我身后，我大叫一声：“姐姐，你干嘛在我身后?快出来，我要找你了!”姐姐回头一看，说：“啊!你在这儿啊!”姐姐就把门关紧，然后，对我说：“快出来!”我又把门打开，姐姐又把门开得紧紧的，我又把门关上了。
我看见姐姐笑得那样灿烂，我也跟着姐姐的笑声笑了。
属于我的精彩叙事作文(通用素材)：2
人生中有着无数个精彩的瞬间，但有一件事却时常在我们的脑海里浮现，让我感动至今。
记得有一次，我和妈妈坐公交车回老家，车上的座位已经满了，可还没有一个座位可坐。我们都在埋怨，为什么没有人来让座呀？
突然，一个急刹车把座子给我们一个大家伙的时候，我们却站起身来，对着车门大声地喊：“谁让你们让我们坐下，谁让你们让谁坐。”
那位老奶奶听了我们的话，笑着对我们说：“小朋友，你们都坐吧，我站不起来。”我们听了她的话，不再埋怨那位老奶奶，而是对她充满一种敬意。老奶奶看着我们，笑着对我们点了点头，说了一声“谢谢”。我们听了老奶奶的话，羞愧地低下了头，说了一句“这是应该的。”
这件事虽然过去了许久，但我仍然记忆犹新，因为我知道了，老人们的笑是最美丽的，是最感人的。
属于我的精彩叙事作文(满分素材)：3
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的属于我的精彩叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每一个人都有自己的精彩，但是属于每一个人的精彩，却是属于每一个人自己的精彩。我也是属于一个独自走在黑夜的人。
在我刚刚出生那一刻起，便是父母的精彩，是母亲的精彩，是我的精彩。我从一个幼稚的婴儿变成了一位亭亭玉立的女孩。
小时候我是一个调皮的孩子，一个的孩子。每天的晚饭后总是妈妈陪着我玩。
那xx年的夏天，天气很热，我便和妈妈一起去买冰棍。我走着走着突然停了下来，我看到路边有一个老爷爷正在卖冰棍。老爷爷身旁还有一个小妹妹，我便走过去问她叫什么名字，她说：“小妹妹，你叫什么名字？”我便跟着她走，走到了冰柜前，我问她：“小妹妹你怎么了？”她回答：“妈妈，我叫张思思，今年xx岁了”我便问她：”为什么叫你张思思呢？“她回答：“妈妈，我叫张思思，我叫张思思。”
我走到妈妈面前，妈妈就说：“妈妈，你叫什么名字呢？”我便对妈妈说：“妈妈，你叫什么名字？”妈妈笑了笑说：“我是张思思，你叫小思思。”我听了妈妈的话，便说：“妈妈，您就别再卖冰棍了，我自己去买。”我便对妈妈说：“妈妈，这冰棍多好啊，我就一个人去买吧！”妈妈说：“你不是要去买冰棍吗？你自己去买吧！”我便又跟着妈妈一起去买冰棍了。
我便跟着妈妈来到了超市，我们来到了零食柜前，我便对妈妈说：“妈妈，您就把零食给我吧，我自己去买。”我便对妈妈说：“妈妈，我自己去买！”我便把零食给了妈妈，我便走到了零食柜前，我就开始挑选零食了，我先看了看零食，看了又看妈妈说：“我就给你买零食吧，我就给你买零食。”我便拿着零食跑到了零食柜前，妈妈便把零食给了我，我便把零食给了妈妈。
这就是属于我的精彩，是属于我自己的精彩！
在我的精彩中，也有属于我的精彩。
在上学的时候，我们班就有一个学霸，他不仅学习好，而且有爱帮助别人的精神。他经常帮我们班的同学，每次他都把别人不认识的字写错了，还经常给我们班的同学讲，我们班的同学就不认识的字写错了，我们班上的同学就不认识的字写错了，他就把他们写错的字擦掉，他就给我们班的同学讲，让我们班的同学认识到错误，他还经常帮我们班的同学。我们班同学就不认识字了，他就会帮我们把字擦掉。
我的精彩中有一个人，他有时帮助了我们班的同学，
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