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考试作文要求700字(通用范文6篇)

关于考试作文要求，精选5篇通用范文，字数为700字。《童年》的作者是高尔基，他是俄国xx月社会大学的一位学者。在这本书中，作者讲述了主人公童年时代的痛苦遭遇，描绘了一幕幕真实的人间悲剧。

考试作文要求(通用范文)：1

《童年》的作者是高尔基，他是俄国xx月社会大学的一位学者。在这本书中，作者讲述了主人公童年时代的痛苦遭遇，描绘了一幕幕真实的人间悲剧。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷、野蛮、愚昧、....的令人窒息的生活。阅读《童年》时我感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得自己是幸运的，起码我比他幸福。因为作者xx岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，xx岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

与高尔基相比起来，我们的童年是灿烂的、幸福的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有让他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。

我们生活在一个衣食无忧的时代，生活在快速发展的二十一世纪，但是依然有许多孩子的童年时光是灰暗的、悲苦的。他们每天还抱怨着父母没有好好学习，整天还在父母的溺爱下生活着。与高尔基悲惨的童年相比较，我们的童年是快乐的、幸福的。我们应该珍惜自己的童年，努力学习。

童年是快乐的，童年是自由的；童年是值得回忆的，童年是值得珍藏的。而高尔基的童年却是悲伤、痛苦的，我希望大家都来阅读这本书，细细品尝这份“苦咖啡”！

考试作文要求(通用范文)：2

要写关于读后感的内容，首先要读好原文。如有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。

考试作文要求(通用范文)：3

读了《童年在人间我的大学》这本书后，我有许多感触和思考，我认为这对我的成长会有帮助。

《童年在人间我的大学》这本书是俄国著名作家高尔基写的，这本书是他在1936至xx年间写给自己的三部小说，这个三部小说分别是《在人间》《我的大学》。

《在人间》主要写的是阿列克赛童年时期的悲惨遭遇。高尔基在他xx岁时父亲就去世了，他跟着母亲回到外祖父家，外祖父已经破产了。他的母亲在他xx岁时就死了，外祖父也破了产，他被外祖父逼着干活，可是外祖母还是对阿列克赛满怀着慈爱和对高尔基的爱，给了他力量和希望。

我读了这本书感触非常深，我想，要是我和高尔基生活在一起，我也会像他一样，成为一个坚强的人，也会成为一个坚定的人。我还知道了我们在生活中要珍惜每一份来之不易的友情，要懂得宽恕别人，要懂得体谅他人，还要学会感恩，感谢生我养我的父母，感谢大自然，感谢阳光，给了我食物，我还要感谢给过我知识的老师和朋友。我要做一个知恩图报的人。

考试作文要求(通用范文)：4

为认真贯彻中央、省、市关于加强和改进新形势下党的建设的决策部署，认真贯彻落实党的精神，全力做好xx年新形势下党的建设工作，现就全市工作会议精神和xx年度工作安排如下：

一、指导思想和奋斗目标

以理论和“”重要思想为指导，深入贯彻落实，围绕中央和省、市关于加强和改进新形势下党的建设的各项决策部署，以“十三五”期间全市工作会议精神为指导，认真落实市委、市的工作部署，坚持“两手抓，两手都要硬”的工作思路，紧紧围绕“加速、转型、跨越、跨越”的总体思路和“以人为本，服务社会，协调发展”的经济目标，以党的精神和“科学发展、跨越发展、跨越赶超”的工作方针为指导思想，以“强化领导，严肃认真，求真务实，创新发展，科学发展”为工作重点，以加快建设“一强三优”、“两优一强”和“十强二强”为工作目标，以加强基础，创新机制，强化管理，全面完成全年目标任务，为我市经济的快速发展提供坚强保证。

二、工作举措和主要任务

一)全面加强工作领导，确保各项工作落到实处。各级、各部门要认真学习、领会、贯彻、落实中央、省、市关于加强和改进新形势下党的建设工作的决定部署，进一步增强做好工作的责任感和使命感，以饱满的热情、务实的工作作风、扎实的工作举措，开创工作新局面。

二)认真贯彻落实市委、市的工作部署，坚决落到实处。各级、各部门要把加强和改进新形势下党的建设工作作为首要的任务和神圣职责，以加强和改进新形势下党的建设为主线，以加强和改进新形势下党的建设为主题，以深化“”重要思想和为契机，以提高执政为民水平为主线，以加强党的执政能力建设为切入点，全面推进党的建设、队伍建设、精神文明建设、党务工作、党风廉政建设，不断提高系统的地位和执政水平。

三)加强对工作的领导。工作涉及到各个部门和各个层级，的全面工作、各级织和领导都必须经过领导班子的研究决定和全体特别是各级特别是各级群众的意见。各级必须坚持高标准、严要求、加大力度、狠抓落实，切实把工作抓紧抓好、抓出成效。

四)加强执法行政力度，提高执法能力。执法行政水平决定执法质量、社会公信力、群众信任程度和对执法水平的满意度。执法行政能力不仅是的生命，也是社会各方面的共同责任。各级要高度重视和改进执法行政能力建设，把执法行政水平提升到一个更高的水平，努力把执法行政能力提升到一个更高的水平。各级、各部门要进一步提高执法水平，进一步强化执法责任，提高执法水平，努力把我市执法能力提高上去!

二、主要工作安排

一)加强和改进执法行政能力建设

执法能力是执法能力的重要内容。各级要高度重视和改进执法行政能力建设，把执法行政能力建设作为加强和改进执法行政能力建设的重要内容来抓。各级要进一步明确领导和部门的职责，按照“谁主管，谁负责”的原则，将执法行政能力建设与工作紧密结合起来，以更加务实高效的工作作风和更加科学有效的执法措施保障执法行政能力建设。一要强化领导责任。是的“总管”和“总指挥”，的领导是执法的核心。各级主要负责同志要亲自抓，分管负责同志具体抓，要把领导的重要工作和部门负责同时抓，同部门联合抓，同时还要具体抓，并要把的各项工作落到实处。二要强化执法责任。各级主要负责同志是执法的“总管”和“总指挥”，既是工作的具体组织者和执行者，又是的“指挥”和“助手”。各级要对领导的工作