关于谜团作文，精选4篇优秀范文，字数为700字。一个人的一生是有趣、短暂的，它不是平平淡淡的过一辈子，而是充满艰辛、坎坷的一生。
关于谜团作文，精选4篇优秀范文，字数为700字。一个人的一生是有趣、短暂的，它不是平平淡淡的过一辈子，而是充满艰辛、坎坷的一生。
谜团作文(优秀范文)：1
一个人的一生是有趣、短暂的，它不是平平淡淡的过一辈子，而是充满艰辛、坎坷的一生。
在我刚刚上小学的时候，老师就告诉我们一个谜：“一个人能走出一生的困境，一个民族能走向一生的胜利，那个人就有一种力量，他就是中国人。”当时，在我眼中的这个谜团，是一个很难很难的词，也就是我最大的敌人了。但是，现在我终于明白了：人生的困境是很多的，只有不断努力、刻苦学习，才能走出困境，只有这样，才能走出困难，走向光明。
从那以后，我就一直在努力，终于我成了小学xx年级的学生。我们学校的校训是：“学海无涯苦作舟，知识的大海无边无际”，我要努力学好各门课程，将来考上好大学，将来做一个对国家有用的人，为祖国做出应有的贡献。
在我上初一的时候，我的数学成绩一直很糟，我的英语成绩就是中等，我的语文成绩就是差一点，就是一点点，我就感觉我的语文成绩就不好，就在我想放弃的时候，我的语文老师和数学老师就走了过来，对我说：“你要知道：人生的一大困难是什么，要不断努力，才能走出困境。”我听了之后就开始了努力学习的动力，每天做完家庭作业后，每个星期做四道口算题，我就想出了我以前做过的那些题，我做了以后，就开始了认真的思考，我做了以后，就认真的写，我写完以后又认真的检查，我写完后又认真的检查，有错误之后，我就在脑海里记了下来，我在以后的每一个星期我都认真的写，我的成绩就是好的不得了啦，我的英语成绩就是优秀的。我现在的成绩就是不好也要努力。
在我上初一的时候，我的英语成绩一直不错，在六级考试上我取得了优异的成绩。这一次，我在全级的第一，我在全级考的第二。我在班级里的第三。我想我的成绩是好的，但是我还不够努力，所以我现在就要努力，我要把这三科的成绩搞好，我在以后的学习中，要努力的学好每一科。
我们每个人都不一样，在我们每个人的一生中都会经历很多的困境，我们要克服困难，战胜困难，走出困境，走向光明，走向成功，走向辉煌。
谜团作文(满分素材)：2
每当夜深人静的时候，总会听到那些小朋友的欢呼声，因此，我也不例外，我也不例外。可是，我却没有感到快乐，反而感到十分难受。
在我们班里有几十个小朋友，他们都十分开朗，都很可爱，他们有时候会做出些令人哭笑不得的动作，但是，他们并没有想到，老师的批评也会使他们变得这么开朗一点，也会给予他们鼓励，使他们对学习充满了热情，并能够很快地融入到学校中去。他们也是一个个可爱的小天使，因此，同学们都十分喜欢跟他们玩。
我就有这样一个同学，他就是我们班的“调皮大王”，他叫李思思，他有点儿不爱学习，但是，在学习上他可是一点儿都不马虎的哦!
在学习上，他可是一个非常认真学习的好学生哦!他每次考试，都能取得优异的成绩，每次考好了，老师也很是高兴，他就是我们的班长——李思思，每次的考试他都会拿一大把的奖励。
我记得有一次，老师在班会上说：“下次，你们考试的时候，你们一定要仔细看看自己的错题，这次考试，你们一定要考好哦!”听了这句话，同学们就都认真地听了下去，只有李思思不紧不慢地听着，认真地做着，一会儿，考试的时候，老师就发出了同学们都非常认真地答卷，一会儿，试卷发下来了，李思思考了好长时间，也没有想出好办法，就在这时，老师来了，看到了，对他说：“你的试卷做的怎么样啊?”他就不紧不慢地说：“我不会做!”老师就让她自己先做一遍，而他却不慌不忙地做了一遍。这时，同学们才知道他这次的题目是这么做的，他也是想考好，老师就让他再做一遍。
在生活上，他也很乐于助人，我们班级的同学在班上都十分热情，有的同学遇到了困难，他也热情地帮助，我们班上就是有他，才有这个好的学习气氛。
在我们班里有一个这样的同学，他就是我们班的“小调皮”李思思，他虽然不是十全十美，但是他却有着一个很好的性格，他就是我们班“调皮大王”——李思思。
谜团作文(通用范文)：3
一天，小猴和他的小伙伴们到山上摘果子。山上有美丽的景色，有香喷喷的果子，还有许多小动物。
这天，小猴和小伙伴们来到了一片树林，这里的景色可真美呀，小猴和小伙伴们一起高兴地唱起了歌。小动物们一边摘果子，一边欣赏着山林美丽的景色。突然，小猴说：“我们到了石头山上吧。”他们一听到石头山那边有石头山，于是，他们就来到了石头山。
小动物们听到这么美妙的歌声，都纷纷跳上了山，小猴想：“我们可以玩捉迷藏游戏。”于是它们就开始找了起来，它们找呀找，看到了很多小石头，它们就找来一块大石头开始石头剪刀布，小猪看了，也开始找。
它们找呀找，找了很久，可是都没找到一个出口。小猴看见了，就大声喊：“我们找不到出口了。”
小动物们听见了，就赶快跑了过来，小猪看到了，就对小猴说：“我们可以用石头剪刀布来决定谁先找到出口。”小猴说：“我们可以用石头剪刀布。”小动物们听见了小熊说的话，就开始用石头剪刀布来决定出口。
小猴和小伙伴们一个一个地剪着布来决定谁先剪到出口。小猴剪了三次，第一次是剪了一个大石头，第二次是剪了一个大石头。
第三次，小熊和小猴一开始都剪不出来，小猴看见了，就对小熊说：“我们来比赛吧，看谁剪的石头剪的多。”小熊听了，说：“你们谁剪的多，谁就获胜。”小猴说：“好啊，我们就用石头剪刀布，谁剪的石头剪的快。”
第四次，小熊裁判说：“你们各就各位，看好你们。”小猴裁判一声令下，小熊和小猴就飞快地剪着布。小猴裁判一声令下，小猴子就开始剪石头剪布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布布拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉
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