谁的形象在记叙文中的作用800字(优秀4篇)

关于谁的形象在记叙文中的作用，精选4篇优秀作文，字数为800字。在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历、方法、结构等，写作文时总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的谁的形象在记叙文中的作用，希望对大家有所帮助。

谁的形象在记叙文中的作用(优秀范文)：1

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历、方法、结构等，写作文时总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的谁的形象在记叙文中的作用，希望对大家有所帮助。

我们的人生有很多的形象，有的形象，也有的形象，都很美，但是，我最美的形象，却是那张老照片上的那张老照片。

一次，我和妈妈去外面逛街，一边走，一边看着路边上的风景，突然，看见一位老奶奶，拄着拐杖，走不动了，我和妈妈走了过去，对她说：“老奶奶，你怎么了？我们帮你背好吗？”老奶奶说：“没关系，我不累。”我和妈妈把老奶奶搀扶到了家，给了老奶奶一个拥抱，老奶奶的家住在一楼，我和妈妈说：“奶奶，你的家住在三楼吗？”老奶奶说：“没关系，我不累，我不累。”我和妈妈又帮助老奶奶背好了书包，我说：“老奶奶，你累了，我们就把我们送到三楼吧！”老奶奶说：“谢谢你们，我们不累。”我和妈妈又一次给老奶奶让路，我说：“没关系，我们是少先队员，我们是小学生，我们要帮助老人们的，谢谢你们！”老奶奶说：“好的。”

这张照片，深深的印在了我的脑海里，让我难以忘怀。

谁的形象在记叙文中的作用(满分作文)：2

“我的心脏，像千军万马在奔腾，像大海在澎湃”这是一句多么振奋人心的话呀，我们身边的人都在用自己的行动告诉我们：做好自己就是做好别人。

在这个学期，我们班的体育课上要进行一次跳远比赛。我们每个人的手里都拿着一把尺子，每个人都希望自己能赢。可老师一声令下，我们班的体育组同学都飞速地向前跳跃，跳了几下之后又停下来，看了一会才停下来。我的心里非常焦急，心里很紧张，心想：我不能跳了，可是我不能被别人超过，我要加油。我一跳又一跳，心中的一块大石头才落了下来。

这时，我想起了一位诗人曾说过的一句话：“只要努力，没有过不去的坎。”我们要向那位诗人学习不管做什么事都要坚持，只要不放弃，总有一天，我们也能成功。

谁的形象在记叙文中的作用(满分作文)：3

记叙文是记叙文主体部分，是通过记叙、描写、描写、抒情、描写和刻画，把一个人或一件事，一件景物或一件事情，或一个场面，或一种事物或一种事物，或某一个物品或一件事情，或某一个场面，或某一种表情或一种动作，或某一个情感等表现出来的。那么，怎样的记叙文才能够称得上是记叙文呢？小编整理了谁的形象在记叙文中的作用，欢迎阅读。

谁的形象在记叙文中的作用

我在记叙文中记叙了谁的形象，谁的故事，谁的感受，谁的感受，谁的思维。

记忆中最深刻的是那个小女孩，那个小女孩叫黄小倩。她一个人坐在窗口，望着窗户外的天空，望着那个小女孩的身影渐渐远去，渐渐远去。

黄小靓的眼泪在眼眶里打转。小倩的心情似乎也在这个时候被这一幕打动了，她一把将小倩扶住，将她的手轻轻拉出门外。黄小倩望着小倩，眼泪在她的眼眶里打转，可是她没有说话，只是静静地望着那个小女孩，小倩轻轻地把她的手放在小倩的手心上，慢慢的将她的手放在她的手心上，然后轻轻地对她说：“小倩，你要坚强。”小倩笑了，她没有说话，只是微微一笑，然后轻轻的将小倩的手放在他的手掌上。这一刻，她感到了一丝丝的温暖，她知道那个小女孩已经离开了她，离开了她的世界。黄小倩把他轻轻地放在她的手心，小倩也不再哭泣。黄小倩望着小倩微微一笑。黄小倩轻轻的把黄小倩的手放下。这一刻，她的心情似乎被这一幕打动了。她轻轻地对小倩说：“小倩，别再伤心了，你要坚强。”小倩也微笑的对黄小倩说：“谢谢你，小倩。”

黄小倩将手放在她的手心上，轻轻地抚摸了一下。黄小倩笑了，她知道，她已经离开我们。黄小倩看着黄小倩，她知道，她已经离开这个世界。黄小倩用手轻轻地擦干眼泪，她知道，在这个世界，她只是个小孩子，没有任何人能与她相比。

黄小倩把他的手放在了小倩的手心上，小倩笑得更欢乐了，她知道，他已经离开了我们。黄小倩的笑，让黄小倩的心情更加舒畅。她的眼里闪着晶莹的泪花，她的眼泪在眼眶里打转转，可是，她的眼泪却从没有流。这一刻，小倩的心情似乎被这一幕打动了，她知道自己的世界已经开放了。这一刻，小倩的心情像一朵花儿一样绽放了。黄小倩笑了，她的眼泪也从眼角流出了。黄小倩看着小倩开心地笑了。

这件事是黄小倩在生日时，送给我的生日礼物。黄小倩的笑容是那样甜美，是那样亲切，是那样的美，是那样的感动人心。在这个世界，黄小倩用自己微不足道的行动诠释了自己的形象，她的感受，她的体会。