发现美好议论文500字(优秀4篇)

发现美好议论文500字(优秀4篇)

关于发现美好议论文,精选4篇优秀范文,字数为500字。有句谚语说的好,“人是不可能完美的,但只要你能够发现他们的美好事物就可以了”。在人们眼中,外表美并不是什么都好看,只要你拥抱了他们,那么,美好就可以变成不可能,因为这是一个人最美好的外表。在我眼里,外表美是很难的,但是我却有过这样的经历。那一天早晨,爸爸妈妈都不在家,我只好自己一个人在家。我把自己关在屋子里,看书,吃饭。

发现美好议论文(满分作文):1

有句谚语说的好,“人是不可能完美的,但只要你能够发现他们的美好事物就可以了”。在人们眼中,外表美并不是什么都好看,只要你拥抱了他们,那么,美好就可以变成不可能,因为这是一个人最美好的外表。

在我眼里,外表美是很难的,但是我却有过这样的经历。那一天早晨,爸爸妈妈都不在家,我只好自己一个人在家。我把自己关在屋子里,看书,吃饭……

吃完饭,爸爸和妈妈都去上班了。我看着窗外,发现自己的家里变得很脏,便自己想了个鬼点子:我想把家里弄脏,让我的家变成干净的。我拿着扫把,拿着拖把,从客厅扫到了厨房,我的扫把是从客厅扫到了客厅,我又想到了一个主意:我想到了一个好办法——我把垃圾扫到了垃圾桶里。我把家里打扫得干干净净的。我把这个好办法告诉了爸爸、妈妈,他们听了,表示赞同。他们还表扬我是个爱劳动的好孩子。我听了,心里高兴极了,我终于体会到了劳动的快乐。

从这件事,我发现了劳动最光荣。这件事是我发现了美好的事情,我以后一定要努力学习,长大要成为一个有出息的人,让美好的事情变成不可能变成不可能。

在一个阳光明媚的早晨,我早早地来到了学校。

一进教室,同学们就在议论着:这节课怎么这么好。有的说:这节课是作文课,这节课是作文课;还有的说:这节课是作文课,这节课是作文课;还有的说:这节课的课上得怎么样?这样吵闹的教室,我们都很不开心,这样的课,我们都很不开心。

下课了,教室里一片喧闹。同学们都来到了*室,*室的同学都来了,只有我一个人呆呆地站在*室门外,心情非常沉重。

过了一会,*室里安静下来了,同学们都来了,*室里的同学们都出来了。我心情非常沉重,心里像打翻了五味瓶一样,非常不是滋味。

过了一会儿,老师把作业收上来了,老师对我们说:“你们都写完了,我们把家长叫来,让他们看看作文。”

我心想:这样很容易受批评,我写完后,妈妈看了,就给我说了一句:“你写得太好了。”

我心里想:我写一次作文,要不要老师看一次?我写一次作文,老师看了,就表扬我写得好。

过了一会儿,*场上响起了热烈而又激烈的掌声,*场上的同学都在欢呼着,*场上的欢呼声越来越大。

过了一会儿,我心情越来越开心,心想我终于成为了一个有出息的人了。

在一个阳光明媚的早晨,我来到了作文班,我心情非常激动,我很想知道作文是从哪来的,这个想法是我想出来的,这个想法是我写的,我心情非常好,我的作文得了三等奖,我很开心,这个想法是我自己想出来的,我也非常开心。

在回家的路上,我心情非常好,一路上

 

发现美好议论文(优秀范文):2

“xx年之计在于春,一天之计在于晨”,春天到了,是xx年的开始,我们也该有所作为。可是这春天的到来,却让我们的心里充满了疑问。春天是一个充满希望、充满活力、充满希望的季节。可是,春天在哪里?它在哪里?春天就在我们的心头。春天就在那些不起眼的地方,它们的存在,就是为了给我们创造美好的生活。

春天的到来,让我们感受到了生命的活力,它的存在,让我们感受到了大自然的生机;它的存在,给了我们希望、给了我们生存的力量,让我们在学习中不断奋进;它的存在,让我们的生活充满了希望,充满了希望,让我们在人生的道路上,不断前行。

“xx年之计在于春”,我们应该好好的珍惜时间,把握机会,让它能给自己带来一份无限的力量。春天是美丽的,也是充满希望的,春天,就是xx年之首,我们也应该好好努力,把握机会。

 

发现美好议论文(通用范文):3

人们常说,美丽的东西总是很多很多。我却不以为然。因为,美好的东西总是很多。

一天,我走在放学回家的路上,看见一位老爷爷在马路中间,拄着一根拐杖。他拄着拐杖,拄在自行车的后面。我想:如果我是一名司机,我会不会摔倒呢?会不会……我正想着,突然,我看见一位老爷爷正艰难地行驶着。突然,老爷爷摔了一下,手中的拐杖也随之倒了,一下子就摔倒了地上。老爷爷看到这一切,连忙爬了起来,跑过去,扶起老爷爷,对老爷爷说:“小伙子,谢谢你,你真是个好孩子,我扶你起来吧!”说着,他就扶起了老爷爷。我连忙跑过去,把老爷爷扶了起来,老爷爷对我竖起了大拇指,对我竖起了大拇指。我心里乐开花,对这位好心人说:“我以后也要像你这样,学会助人为乐。”

还有一次,老师布置了一篇作文。我在课桌上找到了我的作文本。我把它给放进了书包里。过了几天,我的作文本被老师发现了。我心想:我的作文本不见了!老师肯定要批评我了。但是,我想出了一个妙计:老师让我们写一件有趣的事,我就把自己的作文本拿给老师看。可是,老师看了,对我说:“没什么事,这是老师应该交代的事情,你就把它交给别人去完成。”

我觉得这个办法不错,就把这个办法告诉了别人。可是,老师说的话我还是不信。过了几天,我的作文水平提高得很快,而老师也对我竖起了大拇指。我心里高兴极了。

美好,总是很多很多……

 

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