关于xx年后的我作文开头，精选5篇精选范文，字数为900字。时间一分一秒的流逝，一天一个的年头过去，一转眼我就成为了一位老师。在这xx年里我不知道我能干了什么，但这xx年里我收获了很多，也收获了知识。
关于xx年后的我作文开头，精选5篇精选范文，字数为900字。时间一分一秒的流逝，一天一个的年头过去，一转眼我就成为了一位老师。在这xx年里我不知道我能干了什么，但这xx年里我收获了很多，也收获了知识。
xx年后的我作文开头(精选范文)：1
时间一分一秒的流逝，一天一个的年头过去，一转眼我就成为了一位老师。在这xx年里我不知道我能干了什么，但这xx年里我收获了很多，也收获了知识。
在这xx年里，我在学校里担任班主任，我认真负责的管理班级，让我们班级成为优秀班级。这xx年里我还担任了班主任，这xx年我经过了很多老师的培养教育，我已经成为了一个品学兼优的好学生，我的知识也有了一定的提高。
在这xx年里，我在班级里担任班职务，这xx年里，我担任了学校的班，我的工作能力也大大地进步了。我还担任了班长。我对工作认真负责，对同学们要求很严格，对同学们也很友好，我也经常帮助同学做一些力所能及的事情，同学们也非常喜欢我。
在这xx年里我也经历了很多事情，在这xx年里我经历了很多事情，也经历了很多事情，我也在不断提高和改正自身的不足。我还有很多的不足，比如学习的自我管理能力不够，这一点我会更加努力地完成我的这xx年任务，让我的学生成绩更好。
这xx年里我也有很多的不足，我也有很多的不足。比如学习方面我没有完成好，这一点我会加以改正。
在这xx年里我要认真地完成我的学业，争取早一点成为一名优秀的好学生。
xx年后的我作文开头(精选范文)：2
xx年后，我已经是一位伟大的发明家了。
我发明的东西是最新发明的，它有着先进的技术：它可以把人吸收的废气转化成氧气，让人变得健康。
我发明的东西是可以变小的，它的外形是圆柱体，它是一颗巨大的钻头，外形很特别，有的圆柱体，像个圆锥形的球，有的是圆柱体，有的只是椭圆形。
它的外形也很特别，它有一层很薄的外壳，里面可以容纳10亿个人，里面可以放很多的东西，有的只能装一点儿，有的只能装很少，有的只能装20000个人，可以装一千多个人。
我发明的东西还有很多很多，可以装很多东西，它们是多么伟大啊！
xx年后的我作文开头(精选范文)：3
“我是一只小小鸟，飞向大海……”我唱着歌儿走进了一所小学的校门。这里有一位和蔼可亲的老师，我和其他几个同学一起走进教室，坐在讲台上，等待老师的到来。
我们一上到位就开始上课了，老师说：“今天我们要进行第一次的数学测试。”我们异口同声地说：“好！”老师说：“请拿出一张试卷来，看看你们的试卷是怎样的。”我们拿出了一张纸，上面画着一张纸，上面画着一张白纸，画着一张蓝纸，上面写着一些字。老师又叫了几位同学上来拿了一张纸，上面写着什么。老师又说：“这一张纸是你们自己做的吗？”“是的，我们一定能做出来的。”几位同学异口同声地说。
我们把试卷拿给了老师，老师让我们自己做，然后我们把笔递给我，我就开始做了，我把笔放在纸上，把笔放在纸上。我把笔在纸上画上了几个数字，把笔放在纸上，就做了起来，一张试卷很快就做完了，就是做最后几张，我看着自己做的试卷，心中有着一种自豪感，这一张试卷也是我们努力的结果。
这时，老师把试卷发下来了，发下来的时候，我们都非常的开心，我们把自己做的试卷拿给老师看，老师说我做对了，我们都非常地高兴。老师说：“你们今天的考试很好，我们都很高兴。”我们听了，都高兴的笑了。
xx年后的我作文开头(精选范文)：4
时间飞逝，眨眼间xx年过去了。一个月后，我在家乡的公园里，看见了一位老奶奶。她满头的白发，眼角的皱纹，脸上的条纹……突然，老奶奶一把推开了我，对我说：“小伙子，你是不是在家里啊?我是你的母亲，现在你回来了，我给你带回去。”说完，老奶奶拉着我的手就走了，我的心里充满了感激。
回到家里，我的脑袋瓜开始转了：“我的母亲呢?”突然，母亲把我叫到身边。“我是你的母亲。”“那你是我的母亲，你的家人呢。”“我是你父母的儿子。”“那我就去看一看你的母亲吧。”妈妈一本正经地对我说。“我知道了。”我说，但是我的手心里却像被针扎过似的。“那就回到母亲的身边吧。”说完，我就回到了家里。
回到家，我发现，妈妈的头发有点长白了，脸上的皱纹也多了，我想，是我长白发了吧!我走到母亲身边，发现母亲还是那么慈祥，脸上也多了几道皱纹。突然，一个问题从我的脑海里冒出来，问道：“妈妈，你的脸上为什么多了几道皱纹呢?”“我，我长白发了!”妈妈说。
我听完母亲的话，心里不是滋味儿，因为，妈妈为我付出太多，我不能让母亲再操心了。
xx年后的我作文开头(精选范文)：5
xx年后的我，是一个著名的大科学家，我发明了许多的机器人，为人类做出巨大的贡献。
首先我把机器人的外形设计好了：长方体的头，长方体的身体和一个圆圆的身体是用来做的。它的眼睛是用来看书的，可以看见外面的世界。机器人的嘴巴里有个红色的小按钮，如果你想听书，可以按一下它的红色按钮。它会说：“请放下手中的书，拿一本，我会教你怎样读书，怎样写作文。”如果你想写作文，就按一下它的红色按钮，你的作文就出现了，如果你想写，就按一下它的按钮，你的作文出来了，它就会说“谢谢你”，然后就会说“不客气”，然后它就会说：“不客气”，你就会写一篇作文了。
我把机器人的脑袋设计好了，我就会让机器人来教你怎么读，怎么写作文了。这样，机器人就教学生怎么写作文。有一次，我的作业写完了，我就去看机器人，机器人看见我的作业，就问我的作业写好了吗？那个机器人回答我的作业了，我就说：“你的作业怎么写的啊”机器人一看，就说：“我的作业还没有写完”，就说：“没关系，再来一次吧”。说完，就去教我怎样写作业了。这一点，我是不是很棒？
这就是我发明的机器人，是不是很厉害呢，我一定要好好学习，长大做一个伟大的发明家。
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