一堂特别的课作文900字(优秀范文5篇)

关于一堂特别的课作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。我们的老师，在我们的生活中，是无私的.，是伟大的，他们教会我们知识和做人的道理，教我们如何去做一个有用的人，他们就像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。可我最喜欢的，是我的班主任——张老师。

关于一堂特别的课作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。我们的老师，在我们的生活中，是无私的.，是伟大的，他们教会我们知识和做人的道理，教我们如何去做一个有用的人，他们就像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。可我最喜欢的，是我的班主任——张老师。

一堂特别的课作文(优秀范文)：1

我们的老师，在我们的生活中，是无私的.，是伟大的，他们教会我们知识和做人的道理，教我们如何去做一个有用的人，他们就像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。可我最喜欢的，是我的班主任——张老师。

张老师长着一头棕色的头发，大约有三十来度，他的眼睛大大的，像是能看出我们的心事一样。高高的鼻梁，一个能说会道，嘴巴也不大，但却能说会道。

每当我们有进步，都会向老师表示祝贺，老师也会鼓励我们，让我们继续努力。

我有点胆小，不敢举手发言，每当有同学提问问题时，老师总是鼓励我们大胆举手发言，我就会鼓励他回答问题。

记得有一次，张老师叫我们回答问题时，问了一道问题，同学们都在认真回答，可是我却在想：“我能回答对这个问题吗？我会回答不出来。”

这就是张老师，一个鼓励我们勇敢，有责任心的好老师。

一堂特别的课作文(优秀范文)：2

今天上午，老师说：“今天要上作文课，你们想不想知道啊？”

同学们一听这话，都兴奋得跳了起来，有的说：“想知道，就请看看的内容吧。”有的说：“想知道，就请看的作文。”

老师说：“那我们就开始玩吧。”说着，老师说：“第一个作者是谁，第二个同学是谁。”我们都开心的笑了起来。老师又说：“我们第一轮是‘作文大王’，第三个作者是‘作文小王子’。”这时，有的同学大笑：“作文是一件什么事呢？”

我们一直玩着，到了第二轮，老师问我们：“你们知道作文为什么会写吗？”有的同学说：“作文是一件写人的事。”有的同学说：“写一个人写一件事，一定要有人。”老师让大家分成四组，一组一组开始写人。写人的事情有很多：比如：我们班的同学写的事，有的同学写的事，有的同学写的事，还有的同学写我们班有一位同学写的人，这时，我们大家都笑了，这时，老师又问：“这位同学的作文写的好吗？”大家说：“好”老师让同学们都坐下了，老师说：“大家都说好，老师奖励你们一个苹果。”

大家都很开心。

一堂特别的课作文(优秀范文)：3

篇4

我们的语文老师是一位男老师，也是一位男老师，他是男的，不像其他老师那样有气无力的，但是他很幽默，也很严厉。

我们语文课时，总是不开心，但是，他很会给我们讲笑话：有一个人，他每天都会给我们讲一个笑话，这个故事就是他发笑的故事。

有一次，一个同学，不小心把脚扭到了，老师就让他坐了上去。可是，这个同学就是不坐，老师又让他休息，可是，那个同学还没有坐上去，就已经把脚扭的不行了，这个同学，又把脚扭的不行了。可是老师就没有让他休息，而是让他自己站了起来，然后又让他坐了上去，让他继续坐，可是，这个同学没有站起来，老师又让他站了起来，这个同学又把脚又扭了下去，这个同学又把脚又扭了下去。老师又让他继续坐下，这个同学还是没有坐起来。老师又让他自己坐了下去，这个同学又把脚扭到了，这个同学又把脚又扭了，这个同学又把脚又扭了下去，这个同学又把脚又扭了下去，这个同学又把脚又扭了下去，这个同学又把脚又扭了下去，这个同学又把脚又扭了下去，这个同学又把脚又扭了下去。这个同学把脚又扭了下去，这个同学又把脚又扭了下去。老师又把脚又扭了下来。

还有一次，一个同学的手弄伤了，老师把他的手弄伤了，这个同学还没有坐上去，老师就把他的手弄伤了，老师还没有把手弄伤，他又把他的手弄伤了。

这个同学，就是我们班上的“笑话大王”。

我们语文老师，就是一位男老师。

一堂特别的课作文(优秀范文)：4

篇14

每当老师上课的时候，都会有一个个有趣的小游戏，而且都是很好玩的游戏。每当老师提问问题时，大家都会举得手都举不起来。有一次我们上课回答问题，老师问我们回答问题时为什么都不举起来？这个问题太奇怪了！

有一次，老师叫我们回答问题时，一个同学没站起来，被老师罚站一节课。这是我觉得很奇怪，就把这个问题给解答了。下课时老师把我叫到办公室，问我说：“你为什么不回答问题？”我说：“我怕回答错问题。”老师说，你想想你是怎么回答的这么快！

还有一次，我上体育课时，我不小心把一块橡皮碰到了地上，我就不小心把橡皮扔到了地上。老师叫我把地上的橡皮捡起来扔进垃圾桶，我说：“我以后再也不乱丢垃圾了，我一定把这块橡皮捡起来。”老师说：“好的。”

我还有一次，放学回家的时候，我把一个杯子碰破了，我妈妈就把那个杯子放在桌子上。妈妈把那个杯子放到桌子上，叫我把杯子拿开，我把杯子拿开，就把那块杯子扔到了地上，妈妈就拿着那块杯子走过来说：“把那块地扔到地上，你看，是不是这样？”我说：“是呀。”妈妈说：“是呀。”

现在这就是我们在老师面前的形象，我希望老师能改掉这个坏习惯。

一堂特别的课作文(优秀范文)：5

“丁零零—”一阵清脆的上课铃打响了。教室里顿时像炸开了锅一样乱七八糟。

这节语文课是历史老师上的，他走进教室，说：“今天我们来玩一个有意思的小游戏——背诵古诗。”老师拿出了一叠古诗，大声说：“开始！”同学们便纷纷背起了“半壁江山”。

老师说：“我们先来背一首古诗。”同学们争先恐后地举起了手，可是都被老师选出来，最后，我被选上了。我站在讲台上，拿起了一本厚厚的课外书，开始读起来，我一会儿就把这本书读完了，可是，当我读到“xx年一度的教师节到了，我们为老师们准备了许多花。”读了一会儿，老师说：“大家开始背诵第一首古诗吧！”我们便开始背了起来。

“几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。”我边吟边背。

“小时不识月，呼作白玉盘；”老师又说：“当空，清辉满天，玉盘无数……”

听了老师的话，我心想：“我一定要把古诗背好。”

老师说：“现在我宣布：“游戏结束！”

这节课我非常高兴！