关于校园的声音作文800字作文，精选5篇通用范文，字数为800字。篇2 篇2“快点！快点！快点！快点！”一阵急促的电话铃声吵醒了我，原来是爸爸打来的呀！一听爸爸要去接我，我的心里就像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味。
关于校园的声音作文800字作文，精选5篇通用范文，字数为800字。篇2 篇2“快点！快点！快点！快点！”一阵急促的电话铃声吵醒了我，原来是爸爸打来的呀！一听爸爸要去接我，我的心里就像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味。
校园的声音作文作文(通用范文)：1
篇2
“快点！快点！快点！快点！”一阵急促的电话铃声吵醒了我，原来是爸爸打来的呀！
一听爸爸要去接我，我的心里就像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味。
我一直在等待着爸爸的来电。终于有一个晚上了，爸爸终于来了。爸爸把我送走，又匆匆忙忙地把一杯牛奶给了我。这时我心里就像有一只小猫在跳一样，心里有一种说不出来的滋味，我想：爸爸真是个爱我的好爸爸！
爸爸回来以后，我把牛奶递给爸爸说：“爸爸，这是您给我的。”爸爸笑眯眯地对我说：“谢谢你！你真是个好孩子！”
爸爸，我永远爱你！
校园的声音作文作文(通用范文)：2
我们的校园，有许多美妙动听的小乐章，但是最好听的还是“美妙动听”乐章。
在一个风和日丽的星期天，我来到学校，发现同学们都来到教学楼前面玩。我走进教室，只见同学们都在认真地看着电影。电影开始了，同学们都坐在位置上看着电影。电影里的主角是一位男子，他看得非常投入，同学们都被他的表演给深深地吸引住了。
第一个上场的是小明和小林，这场电影里的主角是一位女子，她看起来非常害羞，小林对她们说：“我们一定要把这首歌唱得最好，不要害羞！”小林说：“嗯，小林，我们一起唱，好吗？”小林说：“好吧”，女子说：“我先让你们一起唱。”小林唱完后，小明就把这首歌唱给了小林听。小林说：“小林，小林，你唱得真好听，我们为你喝彩吧！你唱的真好！”
第二个上场的是我们班的“小小歌王”——张静怡，她唱的歌可真好听，同学们都为她鼓掌，小静怡也跟着唱，一曲唱完就停了，她唱的声音非常清脆，同学们都在鼓掌，她还说：“这是你们最好的歌。”
第三个上场的是我们班的“小小歌王”——张佳佳，他唱得好动听，同学们都很羡慕他。同学们都在给他鼓掌。第四个上场的是我们班的“小小歌王”——张静怡，她唱的声音很好听，同学们都为她鼓掌。
这一节音乐课我非常喜欢，下一次我要好好表现。
校园的声音作文作文(通用范文)：3
在我们的学校，有很多的“动物”，他们就是可爱的小动物。
小动物的声音非常有趣，比如：“叮当，叮当……”
有一次，我放学回家，走在大街上，突然，一个声音从身后响了起来，我抬头一看，原来是我们的班主任——老师。只见老师一边走一边对我们说：“同学们，你们回家好。”我们回家好以后，妈妈叫我把衣服放在衣橱里，就走了。回到家之后，我把衣服洗了，然后把衣服放在衣架上，就坐在椅子上等着。等了很久很久，妈妈都没有来，我着急了，就跑到客厅里一看，妈妈正好在做饭，就把衣服放在衣架上，然后坐在椅子上吃饭，吃完了饭，我就拿起一块小石头，把小石头扔到地上，小石头掉了，我就把小石块捡起来，然后把小石块捡了起来，扔进垃圾桶。我又看见妈妈在做饭，我就跑到了餐厅里面吃饭，吃完饭，就去看电视了，妈妈一走进家门，就发现地上有很多纸屑、食品包装纸，我说：“妈妈，地上又有很多的纸屑、食品包装纸，你看看，地上的纸屑有多少啊！”我看见妈妈的手上有很多的纸屑、食品包装纸、果皮……我就说：“妈妈，地上有很多的果皮纸屑，你看，地上多么脏啊！地上有这么多的食品包装纸，你看地上有这么多的垃圾，你扔进去吗？地上又有这么多的垃圾，你扔进去吗？”妈妈就说：“地上的纸屑，是可以的，地上的垃圾是可以的，如果你扔进去，就是了环境，地上有这么多的垃圾，你扔进去吗？地上有这么多的垃圾，地上有这么多的垃圾，你扔进去吗？地上有这么多的垃圾，你扔进去没有关系，但是，有些垃圾是很可惜的，有些垃圾是没吃过的，有些垃圾是不要的，有些垃圾是不可以乱扔的，你扔进去没有关系吗？”妈妈听了我说的话之后，妈妈就说我是一个懂事的孩子，我听了之后，就惭愧不已地低下了头。
这就是我们美丽的学校，我爱美丽的学校。
在我们的学校，有一个美丽的“动物”，那就是“小鸟”。小鸟在树上唱歌，小鸟在草地上跳舞，小鸟在树枝上唱歌。在操场的西面就是我们的学校。学校里面有一颗颗大树，在那里的xx年四季都有美丽的景色，在我的学校里有一棵大柳树，它像一位美丽的姑娘。一到春天，柳树抽出新的绿芽，像一个个可爱的小精灵。
夏天来了，柳树的枝条上长满了绿油油的叶子，像一只只小鸟停在树上休息。在炎热的天气里，同学们在柳树下打球。同学们还在大柳树玩游戏。在操场的南面，有一个美丽的花坛，花坛里的花有红的，黄的，紫的，白的等等，它们五彩缤纷的。同学们在花坛的西面，有一颗大树，它像一位美丽的姑娘，在那里乘凉呢。我们在大树下玩游戏、吃午餐。在大树下
校园的声音作文作文(通用范文)：4
本学期，我校在县教育局的正确指导下，以“以人为本，和谐发展”为指导思想，全面实施素质教育，加强学校管理，强育质量，创新学校管理方法，开拓进取，使我校的各项工作迈上了新的台阶。
一、领导重视，认识到位。
我校领导高度重视校园文化建设，把文化建设列入校园工作的重要议事日程，成立了以李校长为组长，张校长为副组长，其他教师为组员的领导小组，具体分工，责任到人。校园文化建设是学校发展的基石。为此，我校领导十分重视校园文化的工作，把校园文化建设纳入学校工作的计划之中，制订出一系列校园文化建设规划。
二、加强宣传，营造氛围。
我校充分利用校园墙报、宣传栏、黑板报、宣传画等形式加大宣传力度，营造了浓郁的校园文化氛围。
1、营造浓郁的校园氛围。
我们充分利用校园网络平台和宣传画，在教育局的办公室和教务处的大力支持下，开辟了校园网，校园网的内容包括了：教育教学动态、各学科的课件制作等，校园网的外在形象受到了教育局的表扬。教师们利用自己网络的力量，用心撰写教育教学的文章、案例等。
2、大力宣传学校。
学校利用校园网宣传学校的办学理念和办学目标，宣传办学优势和学校的办学成果，宣传教师的办学思想和办学态度，宣传学校的优良传统。学校校长室、德育处、大队部以及各年级组长，利用升旗仪式和国旗下讲话对全体师生进行爱国主义、民族精神教育。
3、大力宣传师生。
本学期学校利用校内网络平台，在教育局的办公室和教务处的大力支持下，开辟了校园网，校园网的内容包括了：学生的学习情况，各学科教师上课情况，班主任考核情况，各科成绩情况，学生的奖励情况等。
4、大力宣传师生。
学校利用教师节和国庆节，开辟了“教师节”主题班队会，进行尊师教育，爱国、敬业、诚信教育和感恩教育等内容的宣传。
三、建立完善的激励机制，促进管理的制度化。
学校根据实际，不断地对教师的教育工作进行考核，并与绩效工资挂钩。学校每一位教师在平时的工作中能认真备课、上课，做好学生的学习辅导工作，努力提高课堂教学效率，使得每个学生都能在短期内得到良好的发展。
四、建立完善的激励机制，提高教师教学的主人翁精神。
学校建立健全了教师教学奖惩制度，把教师教学工作量与评优、晋级、职务晋升等挂钩。
五、强化安全教育，注意安全隐患。
我校始终把安全工作放到第一位，加强安全工作的领导。学校领导、各班级成立安全小组，进行防火、防盗，防溺水等检查，及时排除安全隐患。
六、加强了校内外联系，形成了合力。
学校充分利用学校广播站、黑板报等宣传工具及宣传工具进行教育与宣传。学校在教师中广泛开展尊师重教、爱护学生的思想教育，努力提高了师生的尊师重教的思想意识和自我保护意识。利用校园网，校园广播站，校内外联系平台，及时反映学生学习、生活中的有关信息，提高了师生对学校的了解与参与度。
七、加强校园绿化美化工作。
我校在校园绿化美化的同时，还加强了校园的绿化工作。
八、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
在环境育人方面，学校把环境育人放在首位，学校领导班子成员经常性地开展以环境育人为主的各项活动，在校园内形成了良好的育人氛围。学校在植物上，校园花木繁茂，植物的成活率、生命力增强，校园环境更加美观。在校风的感召下，各班级各班组织学生开展了“我和小树共成长”、“做文明小使者”、“我为校园添光彩”等活动。通过活动，增强学生爱国情感，提高学生素质，促进了学生的健康成长。
九、加大投入，搞好校园绿化。
学校投入大量教育资金，加强了对学校校园花卉的管理，每月一到校园，校园绿化工作做到了有目标，有计划、有措施的进行。
十、加强校园宣传阵地建设。
我校利用各种形式对学生进行了宣传教育，充分发挥了校内宣传阵地在
校园的声音作文作文(通用范文)：5
本次的校园歌声比赛，是学校精神文明的窗口，是学校精神文明的展示，也是学生们学习、生活、思想品德、精神风貌的重要舞台。我们以学校的名义和学生的兴趣爱好，积极组织、认真参与校园歌声的比赛，并把它们作为校园文化的重要部分，在比赛中，学生不但展示了自己的艺术才能，陶冶了情操，而且锻炼了能力。在此次比赛中，我校的声乐特长学生和优秀选手分别获得一二等奖和二十多名优秀选手的奖励。
为了使学生在校园中学习音乐，培养良好的音乐素质和音乐文化素养，我校开创了“歌唱祖国
歌唱祖国
歌唱祖国”歌咏比赛活动的新局面，为了使音乐比赛的质量有所提高，我校于xx月xx日下午3：10在学校操场举行了歌咏比赛活动。
首先进行的是校长作了热情洋溢的讲话，他对开创音乐工作的高度重视和对比赛的重视和对学生们参加比赛的积极性的高涨情。
我们的学生在比赛中，不但锻炼了自己的组织能力，还增进了同学间的感情，使学生们的综合素质也在这次活动中得到了锻炼和提高，使学生们在比赛中受到了教育和感情的洗礼。在此次活动中，我校的学生能以良好的精神状态和饱满的情绪，积极组织，认真准备，精心设计，积极参与，在活动中发挥了较好的作用。
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