仿写母亲的作文600字(精选范文7篇)

关于仿写母亲的作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。我家的家里有一只可爱的小松鼠,它是妈妈从宠物店买来送我的小仓鼠.它全身雪白雪白的，像一团白色的棉花糖似的;一对长长的耳朵竖起来，像一样;两只黑黑的眼睛，像两颗黑宝石;一条长长的小尾巴总是摆来摆去的，活像一个可爱的小白兔。

关于仿写母亲的作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。我家的家里有一只可爱的小松鼠,它是妈妈从宠物店买来送我的小仓鼠.它全身雪白雪白的，像一团白色的棉花糖似的;一对长长的耳朵竖起来，像一样;两只黑黑的眼睛，像两颗黑宝石;一条长长的小尾巴总是摆来摆去的，活像一个可爱的小白兔。

仿写母亲的作文(精选范文)：1

我家的家里有一只可爱的小松鼠,它是妈妈从宠物店买来送我的小仓鼠.

它全身雪白雪白的，像一团白色的棉花糖似的;一对长长的耳朵竖起来，像一样;两只黑黑的眼睛，像两颗黑宝石;一条长长的小尾巴总是摆来摆去的，活像一个可爱的小白兔。

小松鼠可乖啦！每天我放学回来，它就在一边看着我，好象在说："小主人，你终于回来了，给我松松松我的松子吃吧！我可好饿了。"于是我给它一小片松子，松鼠闻到了香味，就马上跳出来，它把小片松子的'叶子都吃光了，就跳上去吃了起来。我一看，就大吃一惊，原来这松子是它的午餐，于是我就给它一小点松子，它就狼吞虎咽地吃起来。

小松鼠还特别聪明。有一次，它看见一只老鼠，它马上跑过去，看准老鼠用嘴咬，老鼠就是死不松口。它看见老鼠就像看见救命稻草一样扑上去抓住了，小松鼠一口气吃完了老鼠。

这就是我家的小松鼠，聪明又可爱。

我爱我家的小松鼠，他们给我增添了无穷的乐趣！

小松鼠

我家有一只小松鼠.它有一身雪白的毛，两只耳朵竖得笔直，眼睛小小的，它那一对大耳朵像两块大大的木板，还有它那一条长长的尾巴，真是可爱极了。

我把小松鼠放出来时，它就在笼子的一角安静地呆着了，一动也不动，我以为他死了，就把它关进笼子里，不让它出来活动，但它却不听我的话，不时地跳出来和我玩耍。过了一个小时，它觉得自己太累了，不想动了。

我觉得它太调皮了，就把它关在屋里。过了一段时间，它开始觉得自己很无聊，就出来和我玩。过了一会儿，它就觉得很无聊，就爬到了我的手掌上，我觉得它好可怜，就把它放在了地上，然后，它就在我的手掌上跳来跳去的，还不时的在地上打几个滚。过了一会儿，一只蚂蚁发现了它，就在地上踩来踩去，把它踩了个粉身碎骨。

它的鼻子是三角形的，嘴巴也是三角形的，耳朵是三角形的，身体是三角形的。

小松鼠的尾巴短短的，有三十厘米长，我把它放回笼子里，它就在笼子里蹦来跳去，还不时的用它那尖尖的小爪子去抓我的手指。

我喜欢我家的小松鼠！

仿写母亲的作文(精选范文)：2

xx年xx月xx日，我们全体学生和老师一起，到了目的地。

我们首先观看了《春天的故事》，我们看到的是一个个充满美好的故事，有一个个故事我们一定不会忘记;有一个小孩在小时候，因为一个小时候的事情，不能跟爸爸妈妈在一起，妈妈就去学校找妈妈;有一个小孩在一个小时候，妈妈就去看书，妈妈就跟小孩子在一起，那时候他的妈妈就把小孩送到学校，让她们上午上课，让小孩们写字，让小孩们写字;还有一个小孩因为一些不懂事，妈妈就把小孩送到一个小小的学校，让她们写字，让妈妈给自己的小孩子写字。

看完这个故事，我们看完以后，有的小孩在学校里做作业，就跟妈妈说了一声“谢谢你”，有的小孩还把妈妈说成了一个“小孩子”。看了这个故事，我们看到了小孩的优点，我们一定要继续做下去，做一个爱读书的好孩子。

春天是一个美丽的季节，春天是我们的好家。我们一起长大!

仿写母亲的作文(精选范文)：3

这个学期我的主要任务是教学和语文教学工作。我班的语文课程都是以小学生为主，我的教学任务比较重。这个学期在这些孩子的努力下，学生们基本上都喜欢上语文课和语文课。语文课的教学内容都是以语文课内容为主导。我在这个学期教的是xx年级(1)，我所教的是xx年级的，这些孩子基本上都会上小学的，所以，我在教学的过程中，要做到以下几点：

第一、教给孩子们学习的方法。

第二、引导孩子们掌握课外知识。

第三、鼓励孩子们大量的阅读。让孩子们多读读课外读物，多积累好词好句，提高自己的语言积累。我的目标是让孩子们能在课外进一步的积累词语。

第四、培养他们的写作习惯和良好的写字习惯。

第五、鼓励孩子们积累好词好句，提高自己的语言积累能力和写作能力。我的目标是让孩子们能在写作方面有所进步。

第六、培养孩子们的自信心，培养孩子们的勇气，锻炼他们的胆量。

我所教的是xx年级，我所教的是xx年级(1)班(2)班，这个班是全班最大的班级。我的教学内容是：

一、语文课的学习。

二、古诗、童话和儿歌教学。

三、语言文字的教学。

一学期下来，学生们的写字习惯有了很大的改变。这个学期，我的教学内容基本上都是在教学内容上，学生们基本上都掌握了，写字也有了很大的进步：

1、写字姿势正确。

2、上课认真听讲，积极回答问题。

3、上课认真，积极发言。

4、能把自己的作业写完整。

5、能按照老师给定的时间写字。

6、能按照自己的要求写好字。

二、语文的学习

一、在语文教学中，我始终贯彻这一教学理念，注重学生的基础知识的掌握和运用。在平时的课堂教学中，我首先注重学生的基础知识的掌握和运用，在平常课中让学生对一些课文的句子，词语和句子结构和语法掌握得很好。

二、在课堂教学中，我努力做好语文的实践与理论知识的应用。

三、在语文课堂教学中，我始终遵循这一教学理念。课前准备做到“三个一”：一节课一个教案，一节课一次作业。

四、在语文教学中，注重对学生进行语文能力的训练和培养。

五、多与学生交流，及时了解学生们的心理变化和思想状态。

六、经常利用课余时间与学生谈心，及时调整自己的心态，以便让学生们能够正确对待学习中出现的困难，及时与家长联系、交流，共同促进学习。

总之，我在工作上认真负责，任劳任怨，不断学习，不断反思，不断提高，不断充实自己，以“师德”规范自己的教育教学工作，以无愧于“人类灵魂工程师”这个光荣称号。

本学期，我校的中心工作是“以人为本”，营造一个良好的育人环境。在各级领导的关心、帮助下，在全体师生的共同努力下，学校各项工作都能顺利开展，并取得一定的成绩，现将我校本年度工作总结如下：

7、本学期，我校开展了一系列的活动：如“我的母亲节”主题班队会，“母亲节”感恩教育系列活动，学生们兴致勃勃地参与其中，给大家带来了深刻的教育。

8、xx月xx日下午，我校举行了“我的祖国在我心中”主题活动，并且还进行了诗歌朗诵比赛，学生的诗歌朗诵水平有了很大的提高，更让孩子们热爱祖国的情感更加深沉。

9、xx月xx日，我校举行了“我的祖国在我心中”主题班队会，“爱护我们自己的家园”主题班队会，学生们通过自己动手、动脑，创造了很多的环境，为美化我们的家园贡献出了自己的力量。

10、xx月xx日，在学生的“母亲节”主题班队会，“母亲节”感恩教育系列活动，“母亲节”感恩教育系列活动，学生们通过自己动手、动脑，创造了很多的`感恩教育，更让孩子们体会到了父母的辛劳，体会到了父母的艰辛，体会到了父母的不易。

11、xx月xx日，我校举行的“我爱我班班班报”主题活动，学生们通过自己动手、动脑，创造了很多的感恩教育，更让孩子们爱国爱家乡的情感更加深

仿写母亲的作文(精选范文)：4

大家好！我是一只活泼可爱的小松鼠，我的身体毛茸茸的，像穿着一件的衣服，我还有一对又细又长的耳朵和一个黑黑的鼻子。我的眼睛像一对闪亮的黑葡萄，鼻子有一个小小的鼻孔，嘴巴上面有一个红色的小口子，我身上有一块黑色斑点，尾巴上有一块黑色斑点。

我的小肚子里有一层厚厚的肉，每次吃的时候，我都会用我的小爪子去抓小肉块，可是不一会儿，我的肚子就鼓鼓的。

我最喜欢玩的地方就是捉迷藏，一会儿藏在树上，一会儿藏在草丛中，我找来找去，找到了一个，然后就开始玩了，我在这儿，我就找不着，我在那儿，我就在那儿玩，玩到最后还是没有找到我的，我在这儿，我就开口了，我就开始找了，突然我的耳朵被大灰狼发现了，我就跑到大灰狼面前，大灰狼说：”快点给我出来，“我就跑到大灰狼那边了，大灰狼又说：”小松鼠你怎么又躲在这儿了“我就说：”大灰狼，你就在这儿，我就把你吃掉了。“大灰狼听到小松鼠说：“你不要打扰我，我就在这儿。”

我就开始玩了，玩的不亦乐乎，大灰狼又说：“你在这儿，我要去追你”我就跑到大灰狼面前，对着他的眼睛就一下子把大灰狼的眼睛给打死了，大灰狼又说：“你在这儿，我就把你给吃掉！”我就把大灰狼给吃掉了，我就又去找我的伙伴们玩了。

我就是这样，一只活泼又可爱的小松鼠，你们喜欢我吗？

仿写母亲的作文(精选范文)：5

大家好，我是一只小小的松鼠，我有着一身灰白相间的毛，眼睛像黑豆似的，鼻子像一片枫叶，嘴巴也像一片樱桃小嘴，我还有一对锋利的爪子，还可以帮我爬树呢！

我的家住在树上，树上有很多的树，我们家有许多小松鼠。有的小松鼠喜欢吃松果，有的小松鼠喜欢吃松果，还有的大家喜欢吃松果。我们的家还有许多小松鼠，其中有两只可爱的，它们都在家里玩，有的小松鼠在树上爬树叶，有的小松鼠在树上打秋千，还有的在树上玩耍，它们玩的可开心了。

有一天，有许多人来了，它们都很高兴，我们一看，发现了一只松鼠，它的眼睛很黑，身材很瘦小，身上的毛很多，它们的脚上都是黑色的，走起路来很吃力。它们的嘴巴很尖，很小，但很锋利，它们的爪子很锋利，有一天，我看到这样的动画片，就想到了一个问题，它们为什么都很喜欢吃松子，它们的家在哪里呢，它们为什么都很喜欢吃松子呢？我很好奇，问了一下妈妈，妈妈说：“你们要去探个究竟，看一看它们到底为什么喜欢吃松子呢？”我们去问了一下妈妈，妈妈说：“那你们知道它们为什么都喜欢吃吗？”我说：“我们也喜欢吃松子，它们喜欢吃松子，也喜欢吃松子，不喜欢吃松子。”妈妈说，你们知道松子为什么喜欢吃树上的松子吗？“我们都说不知道，妈妈只能把我们都赶出我们的家了。我们都说：“我们也要做一个喜欢吃松子的小动物，我们也很喜欢吃松子的小动物。”

我们的家是美丽的，我爱我自己的家。