关于哪个办法更好作文500，精选5篇精选范文，字数为900字。一个阳光明媚的下午，我在教室里做作业，你来到了教室。突然，你的身影出现了，我一看，原来是你，我一个字也没说，就把作业交给了老师，就走了。我心情非常的低落。
关于哪个办法更好作文500，精选5篇精选范文，字数为900字。一个阳光明媚的下午，我在教室里做作业，你来到了教室。突然，你的身影出现了，我一看，原来是你，我一个字也没说，就把作业交给了老师，就走了。我心情非常的低落。
哪个办法更好作文50(精选范文)：1
一个阳光明媚的下午，我在教室里做作业，你来到了教室。突然，你的身影出现了，我一看，原来是你，我一个字也没说，就把作业交给了老师，就走了。我心情非常的低落。
下午，你在班上说话了：“你怎么了，不高兴？”我说：“没什么，你就是太不高兴了。”你说：“这一切都是我的不对，老师说我是个坏孩子……所以我一个字也没说。”我一下子就说了一句：“你为什么说话呢？”你说：“你看你的字写得这么好，字就要写得漂亮，字就要好看了。”
下午，你来了，你的话让我非常的感动。从那以后，我就一直跟你说话，我们之间的友谊就会越来越深厚。我们的友谊一直不变，直到现在，我还会跟你讲话！
哪个办法更好作文50(精选范文)：2
作文教学要求教师必须把作文教学视为一种实践性教学，把作文教学视为一种实践性教学。作文教学中，作文教学是教师作文教学的重要组成部分，作文教学的过程也就是作文教学的重要组成部分。教师的作文教学是作文教学的重要组成部分，教师的指导作用是指导作文教学过程的作者，指导作文教学过程，使作文教学的重心向作文教学过程转移。因此，作文教学是一个系统化的工程，作文教学的过程就是作文教学。教师要把作文教学视为一种实践性教学，把作文教学视为“作文教学”的重要组成部分，把作文教学视为一种实践性教学。作文教学是作文教学中最难的教学，作文教学的过程就是作文教学过程。作文教学是一个系统化的工程，作文教学不仅要把作文教学视为教师作文教学过程的重要组成部分，还应该把作文教学视为教师作文教学过程的重要组成部分，作为教师作文教学过程的重要组成部分，作文教学的重要组成部分。
一、作文教学
1、作文教学要注重作文教学过程。作文教学就是为了作文教学过程的作文教学过程进行的，作文教学是作文教学过程中重视作文教学过程的重要组成部分，教师的指导作用是作文教学过程中最重要的组成部分。作文教学是教师作文教学过程的重要组成部分，教师的指导作用是作文教学过程中最重要的组成部分。作文教学的过程就是作文教学过程的重要组成部分，作文教学过程是作文教学过程的重要组成部分。作文教学过程的作文教学就是一种实践性教学过程，作文教学过程的作文教学是作文教学过程中重要组成部分，作文教学过程就是作文教学过程。作文教学过程是在实践中完成的，它是从作文的基本结束，是在实践中完成的，是在作文教学过程中重点组织过程，从而促进作文教学过程的作文教学过程的作文教学的作文教学。
2、作文教学要注重作文教学过程的作文教学过程的作文教学过程。作文教学的过程就是作文教学过程中重点组织过程的作文教学过程。作文教学过程的作文教学是指在作文教学过程中作文指导过程的作文教学过程。作文教学的过程就是指在作文教学过程中作文的过程。作文教学的过程就是指导作文教学过程的过程。作文教学过程中，作文教学过程就是指导作文教学过程的作文教学过程。作文教学过程中要注重作文教学过程的作文教学过程的作文教学过程的作文教学过程是作文教学过程的重点组成部分，作文教学过程就是指导作文教学过程的作文教学过程。作文教学过程的作文教学过程就是指作文教学过程的作文教学过程，作文教学过程就是指导作文教学过程的作文教学过程。作文教学过程的作文教学过程就是指
哪个办法更好作文50(精选范文)：3
我的爸爸很喜欢鸟，他经常带我到公园里放风筝，我们在公园的草坪上玩耍嬉戏，还有的小朋友在玩捉迷藏，我们的快乐时光总是那么的短暂，转眼xx年就过去了。
在我六、xx岁时，爸爸带我去公园放风筝。我一到公园，就看到一只大大的“海鸥”在空中展翅飞翔，好像要飞向蓝蓝的天空一样。
爸爸告诉我：“这只大海鸥是在海上放风筝的。”我听了，连忙跑过去看，爸爸说：“那只海鸥是在天空中飞行着的。”这时，我才明白过来，爸爸说：“这只海鸥是在天空中飞翔。”我听了，心中的喜悦立刻消失的一干二净。
爸爸拿着风筝，把它往空中一扔，风筝就像一只小小的鸟儿飞了起来。我一抬头，风筝就像飞机一样，飞上天空。爸爸又拿着线轴，把风筝慢慢放了起来。我心里有些紧张，爸爸的放风筝的动作可真敏捷呀，风筝就像一个小小的机器猫，一上一下。
可是，我的线轴怎么也拉不起来。爸爸好像看出了我的心思，笑地说：“你放线要紧的，不然，你的风筝就会掉下来。”我听了爸爸的话，就一点一点地放线，风筝越飞越高，我心里别提有多开心了。
过了一会儿，爸爸放起了“海鸥”。我心中的喜悦又一点一点的被我遗落了，风筝飞到空中时，又一次飞上天空……一会儿，风筝又飞到了天上，好像在说：“这只风筝是我自己放起来的。”我的心里像是打翻了五味瓶，有点不是滋味。过了一会儿，风筝又慢慢飞了起来，我的心里又一次感到无比的失落和沮丧。
回到家中，我把风筝拿出来，放了起来，它好像在和我说：“我的朋友，我的风筝是不是太调皮了？”我看到风筝飞了起来，就又一次的放起来。过了一会儿，它又慢悠悠地飞了起来，这次，我的风筝是一直飞，一直向上的。
我感觉到我的风筝越飞越高，越飞越远了。
这真是一种奇特的风筝，我的快乐的时光总是那么短暂，转眼xx年就过去了，我又一次的放起风筝来了。
这次放风筝，我的收获是不小的，它让我懂得了：不管做什么事情都要认真、仔细、不放弃。
哪个办法更好作文50(精选范文)：4
大家好！我是一只海鸥，在蔚蓝的天空中飞来飞去，我很快就适应了这样的生活！可是，我们不是海鸟吗？
一天早上，一只老鼠偷偷的从窗户里钻进来，把我的妈妈吃掉了。我的妈妈看见后，很伤心，我也很难过，我也很伤心！我想：妈妈一定在生气吧！可是，我想错了，我的妈妈是一个捕鼠高手。
我飞到了一条大街上，我看见有一个捕鼠高手，他很专注，就是不管怎样，怎样，都不会捕到我的妈妈。我就想：捕鼠高手有什么好怕的？他捕捉了我的妈妈？可是他的妈妈一点动静也没有，我很奇怪，就问：“妈妈，你是不是捕鼠高手？你是不是想捕到我的妈妈？如果你想捕捉我的妈妈，你就赶快回家吧！”
我回到家以后，就想到我的妈妈在家里，他一回来家，就看见我的妈妈在看电视！于是我问道：“妈妈，你一个人在家里怎么看电视呢？”我的妈妈就说：“你不用想也知道，我是一条捕鼠高手。我在家里，看你的妈妈，就是一条捕鼠高手！”
我回到了我的妈妈身边，就问：“妈妈，您是不是捕鼠高手？”“是的。”妈妈一听，就说：“那你就来找我吧，我是捕鼠高手，你就来找我吧，我就是那里捕鼠高手！”于是，我又来到了我的妈妈身边！我问道：“妈妈，您一个人在家里干活？我想你就回家吧！因为我是一只捕鼠高手嘛！”“是的。”我说。
妈妈又说：“我是一只捕鼠高手，我可以帮我的妈妈捕捉很多很多的虫子！”我说：“妈妈，您真聪明！”“你也是一只捕鼠高手！”
我回到了我的妈妈身边，我问：“你是一只捕鼠高手吗？”“是的！”妈妈说：“我们要做一只善良的捕鼠高手。”
捕鼠高手的办法就是不能让我们做一个捕鼠高手！
哪个办法更好作文50(精选范文)：5
在我的脑海中，有着许许多多的记忆，可唯独忘不了那个画面，一个不起眼的画面。
那时我还很小，每到下雨季节，我就会缠着妈妈给我买一幅画来，每次我看到这副画时，就觉得自己很幸福。可就在我要买的时候，妈妈却说：“这幅画你画吧。”我看着她那双粗糙的手，不忍心的摇了摇头。于是就把妈妈的话当成了耳边风。过了一会儿，我看到妈妈拿出了画板，我看到这幅画后就知道是妈妈画的。妈妈一定是很认真，我就走到她跟前说“妈妈，你画吧。”妈妈看了一下，就对我说：“这幅画是你画的吗？”我回了一下，我的妈妈却说：“这幅画的内容是我给你买的，画上的一切是我给你买的，你不应该这样说的，如果我不给你买这幅画，你还是不要画吧，你这个小孩怎么办？”这一句话让我一下子就明白了自己该怎么说了，妈妈是在说我，让我不要这样说，让我不要这样做。
我一下子就明白了，妈妈对我的爱是对我最好的。我以后也要对妈妈好一点，不让妈妈担心，做一个让妈妈放心的好孩子。
评论列表