关于xx年级写我的朋友的作文,精选5篇xx年级优秀范文,字数为400字。在我们的校园里有许多美丽的芒果树,其中我最喜欢的就是芒果树了,它的形状像一颗颗金的星星。
关于xx年级写我的朋友的作文,精选5篇xx年级优秀范文,字数为400字。在我们的校园里有许多美丽的芒果树,其中我最喜欢的就是芒果树了,它的形状像一颗颗金的星星。
写我的朋友的作文(优秀范文):1
在我们的校园里有许多美丽的芒果树,其中我最喜欢的就是芒果树了,它的形状像一颗颗金的星星。
春天到了,芒果树抽出了嫩绿的枝条。树枝上抽出了嫩绿的新叶。一场春雨过后,叶子上的雨珠像一颗颗绿色的珍珠。
到了夏天,树枝上的叶子长得茂盛,一阵风吹来,树叶沙沙作响,好像唱着动听的歌,好像在对我们说:“你们真好呀!我一定会好好学习,长大后成为一棵棵大树。”
到了秋天,一个丰收的季节到了,一个个芒果成熟了,它们有的黄灿灿、有的黄澄澄、还有的红彤彤,真是美不胜收啊!
冬天,树枝上光秃秃的,只剩下树干了,可是,它依然挺拔的站在那里,好像在对我们说:“我一定要长得比你们的更高。”
我喜欢我的芒果树!
写我的朋友的作文(优秀范文):2
我家的果园里种了许多花草,我喜欢这美丽的春天和夏天的果园。
春天,果园里的花开得特别茂盛。一朵朵粉嘟嘟的桃花像一位位亭亭玉立的公主,在春风中翩翩起舞;金灿灿的迎春花好像为大地穿上了金的衣服;雪白的梨花像一位位穿着白衣服的仙女,正在向大家招手;粉红色的桃花,像一个个害羞的小姑娘躲在枝头,不让大家看见她;白色的梨花,像一位位穿着白裙子的仙女,正在和桃花说话,让大家都陶醉在她美丽的舞台中。
夏天,果园里的果子更美。一棵棵芒果树像一把把绿色的大伞,为果园里的人们撑起了一把把绿油油的大伞,让人们乘凉;红彤彤的柿子,像一个个小灯笼挂在果园的上空;香蕉黄澄澄的,像一个个弯弯的月亮;葡萄像一颗颗玛瑙,晶莹剔透,让我忍不住想咬一口。
秋天,果园里的果子都熟了。一棵棵苹果树上挂满了红红的灯笼,把果园打扮得更加美丽了。一个个石榴像一颗颗红色的珍珠,晶莹透亮,让人忍不住想咬一口,尝一口;一个个葡萄像一颗颗红色的宝石,闪闪发亮;一个个梨子像一盏盏灯笼,把果园装扮得十分美丽。
冬天,果园里的果子都变成了白色,让我忍不住想去摘一个,尝一尝味道。
我喜欢我家的果园,它是一个美丽的果园,一个充满欢声笑语的果园,一个充满欢乐笑语的果园。
写我的朋友的作文(优秀范文):3
星期天,阳光明媚,我和妈妈一起去菜市场买菜。
菜市场里人很多,卖的都是些蔬菜和肉类。我和妈妈挑了好久的菜。回到家,妈妈先把肉洗干净后放到菜板上,切好,再把肉切成一片一片的,切成片的,我把肉片放进碗里洗净后再放进锅里炒熟,然后把锅里的水烧干,就可以放盐了。
妈妈让我先把锅里的水烧干,再把锅放到火上,等水烧干以后,把肉片拿出来放在锅里炒一炒,再把锅里的水烧干以后,就可以放葱了。
我把葱放进锅里炒一下,再把葱放进去就可以了。炒好的时候要把葱放进去,葱放进去以后要在锅里炒一下,这样才可以起锅炒菜。
我把锅里的水烧干,等到水开以后,我把锅放在火上,就可以放葱了,妈妈说:“要把葱放进去,炒一会就可以了。”
妈妈把葱放进去后,再把菜盛上来放在盘子里,然后再把肉片放进盘子里,再炒了一会儿就可以了,我一看菜就很好吃了,妈妈说:“你可以把盐炒一下。”
妈妈把饭炒好以后,我把锅放到水上面炒,然后倒入一小勺盐,再炒一会儿,就可以起锅了。炒好以后就可以放入葱了。
我和妈妈把葱放进锅里煮一下,然后放入调味品,等到葱炒好以后,我就把饭端到桌子上,妈妈尝了一下饭,说:“嗯,真好吃!”
写我的朋友的作文(优秀范文):4
书是人类进步的阶梯,读书是一项非常好的休闲活动,书是人类知识的海洋。我们的学习生活离不开书,所以我们要多读好书,书是人类的营养品,书是我们生活的好伙伴。
我从小就喜欢看书,我觉得看书是一件有趣的事情,有时候,妈妈给我讲故事,有时候我给爸爸讲故事,有时候,爸爸给我买书,有时候,爸爸给我买书,有时候,我和书结下的很好,书是我的好伙伴,书是我的良师益友,我一定要多看书,读好书。
写我的朋友的作文(优秀范文):5
篇3
我们班上就有几个调皮鬼,其中有一个特别调皮,他经常欺负我们。我们都叫他“马大哥”。
一次,老师讲课,同学们都认真听讲,只有他在做小动作。老师看见了,大声叫:“老师来了……”他还是没有回答。老师气急了,大喊:“你在干什么啊!不听话的就给我站起来。”说完,他便像一只泄了气的皮球一样。
下课了,他还在那个小动作上做小动作。老师叫他站起来。他就像一只没有听见的小鸟一样,在小声地说话。这时,老师走过来,对那个小动作很不满,对他指指点点,说:“你怎么这么不认真,这么不认真啊。”老师的批评声一直在他耳边响起,他不但没有听到,反而是一个字也没有说。
有一次老师要求同学们写“春天”,他却在桌子上画图。不知道为什么同学们都叫他“小画家”。
老师生气的时候,他也在画。老师一走,他就开始画画了。他画了一朵小花,还有一朵小草。老师走过来,看了看他,就走了。
他是一个调皮、调皮、捣蛋的小男孩。
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