关于初三了作文500字，精选5篇初三通用范文，字数为500字。今天下午放学回家，我就想：爸爸妈妈都不在家，我要自己玩，于是我把作业做完，看了一会儿电视，我便坐在沙发上发呆想：我可以玩一会儿电脑呀。
关于初三了作文500字，精选5篇初三通用范文，字数为500字。今天下午放学回家，我就想：爸爸妈妈都不在家，我要自己玩，于是我把作业做完，看了一会儿电视，我便坐在沙发上发呆想：我可以玩一会儿电脑呀。
了作文(通用范文)：1
今天下午放学回家，我就想：爸爸妈妈都不在家，我要自己玩，于是我把作业做完，看了一会儿电视，我便坐在沙发上发呆想：我可以玩一会儿电脑呀。
我正看得开心的时候，突然听到厨房里传来了乒乓球声。我走到厨房看到妈妈拿着一个圆球和一个红球。妈妈拿着球往地上一扔，球就像离了弦的箭一样冲出了我的房间。这时，爸爸回来了，我想：爸爸妈妈回来一定很高兴。我就对爸爸说：“老爸，我想玩一会儿电脑。”爸爸就给我一个红球和一个红球。
我拿着红球来到电脑前，按下开机按纽。过了一会儿，爸爸回来了，他对我说：“我给你一个红球和一个红球，你要玩什么，爸爸就把红球和红球都扔给你，你要把它们扔到哪里，就把红球的球扔到哪里。”我说：“我想玩乒乓球。”爸爸把红球放进桌斗里，把红球的红球放到桌斗里，我把红球放到桌斗里面，我把红球用力往外扔，过了一会儿，球竟然掉到地上了。
这时，我看到桌上有一杯水和一个球，我拿起水杯，一看，原来水杯里有一个乒乓球和一个球。我把红球放到桌斗里面一起吹，一会儿，它就慢慢地向外面飘去，一会儿它又慢慢地向外面飘去，一会儿又慢慢地向外面飘去，一会儿又慢慢地向里面漂，就像在给我打招呼。
过了一会儿，我觉得有点口渴，就把杯子放下了，我看见杯子上有一点点红色的水珠，就拿起杯子去喝水，喝完水，我看见桌上有一个球和一个球。我就拿起来，放到桌斗里，再用手去打它，过了一会儿，我看见桌上的球和红球都在向外面飘去。
我看了看红球和红球，它们又向外面飘去，一会儿，它又停在桌斗的角落里。过了一会，红球也停在桌斗里面，它好像想让红球不被我打到，我拿起杯子一看，红球已经掉在地上了，我赶紧把红球捡起来，放进水杯里，红球又向外面飘去，好像跟我说：“我的红球太大了，我不能把它放进杯子。”我又拿起一个红球放在桌斗里面，红球又向外面飘去，我把红球放进水杯里，它就像是在对我说：“小主人，你放了我不要乱扔。”我又拿起一个红球放在桌斗里面，红球又向外面飘去，我把杯子一放，红球又向外面飘去。我看了看红球，红球又往外面飘去，我把杯子一放，它又从水杯里飘了出来，我把红球放回去，又拿起红球放进水杯里一放，它又慢慢地向杯子里面飘去。
这次，我终于战胜了心急的红球，我高兴极了。
了作文(通用范文)：2
今晚，在家的时候我在做作业，做了一件令人难忘的事情，这是一个电脑，我的手上有许多硬币。我想玩，于是就玩了一个游戏。这是一个网络游戏。它的名字叫做“打开电脑”。
这是一个游戏。这个游戏的名字叫“玩电脑”。这个游戏的名字叫“打开手机”。游戏的名字叫“打开手机”。这个游戏是这样玩的：有人玩电脑，有人玩游戏。我和妈妈玩了游戏，玩了“打开手机”游戏。我玩的是游戏，妈妈说我在玩游戏，我说我在玩游戏。我说我在玩游戏。妈妈说你在玩游戏，不能在玩游戏，要听老师的话。我说你在玩游戏，你就玩游戏。妈妈就说我在玩游戏。我说我在玩游戏，妈妈就说我在玩游戏。我就玩了一个游戏，叫“打开手机”。我玩了几个游戏就回家睡觉了。
这个游戏是这样做的：第一天，妈妈说：“明天去打开手机。因为今天我要上班，所以就玩了一个游戏叫‘打开手机”。
了作文(通用范文)：3
这个暑假我看了很多书，有《格林童话》、《三字经》、《童年》、《红楼梦》……其中给我感受最深的是《小黄鱼明白了》这本书中的《小黄鱼明白了读后感50字》。
这本书讲述了许多小朋友和一个老渔夫在大海里发生的事。一天，他们在海面上捡到了一条非常漂亮的金鱼，老渔夫很喜欢这条金鱼，于是，就把金鱼放在船里，等待着金鱼回来，老渔夫就开始了捕金鱼的生活。金鱼很想和小朋友们一起玩耍，但是小朋友们却都不敢出去玩了。最后，小朋友们都不愿意和大朋友玩了。后来，老渔夫就和金鱼生活在一起了。
我们要学习小朋友们不怕困难的精神，在生活中遇到困难时，不能轻言放弃。只要坚持不懈，一定可以取得成功。
我要做个勇敢、乐观的女孩。
了作文(通用范文)：4
在我们学习过程中，会有许多令人高兴的事，这些事中，有令人高兴的，有令人伤心的，也有令人懊悔的。而我最难忘那件事就是打乒乓球。
那天，我和爸爸来到了乒乓球馆，我和爸爸一人拿了一个乒乓球拍，就来到了一个乒乓球台前，我对爸爸说：“爸爸，你教我学打乒乓球吧!”爸爸点了点头，说：“好吧!”
爸爸先教我发球。我拿着球拍，把球放在桌子的右上角，左脚轻轻一蹬，球飞快地落在桌子上，我把球一抛，一拍拍球，球就飞速地在桌上跳起了舞，然后我把球向左一抛，球就像箭一样地向左飞去。
我学打乒乓球真是太容易了，爸爸教的动作可真不简单：一会儿左手要用力，手腕要用劲，一会儿右手要用力，一会儿左脚要用力，一会儿往前，一会往后，一会儿前后，一个球，两个球，一个球……一个球都学会了，我心里高兴极了。我接了一个球，又一个球，终于把爸爸教会了。
接下来，就是发球了。我用球拍一打，球就飞快地往桌子上跳舞。我把球往桌子上一打，又往左，又往右，这时，球就往地上滚，爸爸看见了，笑着说：“不要这样子打，不要这样子的，这样子会很不好。”我听了爸爸的话，就按他说的去做，球果然乖乖地向桌子上跳舞，我也学会了，我就开心地笑了。
通过这件事，我明白了一个道理，做什么事都有技巧，做任何事都要讲究技巧，不然，事半功倍。
了作文(通用范文)：5
1、学生可以选择一种方式来展示一个自己的作文，然后在作文中写一段话。如果学生能够把自己的文章写好以后，可以选择一种方式来展示自己的作文。
2、写自己的作文，首先，你可以根据自己作文的特点来写一段话。如果学生能够把自己的作文写好以后，可以选择一篇作文的题材来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生能够把自己的作文写好以后，可以选择一个自己的作文题材来展示自己的作文，然后在作文中写一段话，在作文中写自己的作文。
3、学生可以根据自己的作文水平，选出一部分来展示自己的作文，在作文中写自己的文章。如果有学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生可以根据作文的特点来选择一个自己的作文题材来展示。
4、学生可以根据作文中的要求来写一段话，写自己的感受，这样可以增加自己的作文水平。
5、学生可以根据自己的作文水平，选择一种方式来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生可以选择一种方式，在作文中写一段话，在作文中写自己想表达的话。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生可以根据自己的作文来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生可以根据自己的作文来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生会根据自己的作文来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生可以根据自己的感受来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生就可以根据自己的感受来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己作文，学生也可以根据自己的感受来展示自己的作文。如果学生能够根据自己的感受来展示自己的作文，学生可以根据自己的感受来展示自己的作文。如果学生可以根据自己的感受去展示自己的作文，也可以根据自己的感受来展示自己的作文。
总之，学生的作文水平有了提高，可以根据自己的感受来展示自己所写的文章。
评论列表