关于玩具制作指南作文200字，精选5篇优秀范文，字数为200字。今天上午，我们在操场上举行了第一个活动——制作指南针。这个活动主要是要求我们要用到制作指南针的工具，并要求我们认真学习课文中所讲的内容，认真做好笔记，并且在日记中要求我们要写出自己的观点。我们听了都非常高兴。下午，我们开始做指南针。我们先把针头对折，再把它的一头对折，再把它的另一头对折，然后把另一头对折一下，最后把它的另一头对折一下，然后对折，用手压一压，一个指南针就做好了。
关于玩具制作指南作文200字，精选5篇优秀范文，字数为200字。今天上午，我们在操场上举行了第一个活动——制作指南针。这个活动主要是要求我们要用到制作指南针的工具，并要求我们认真学习课文中所讲的内容，认真做好笔记，并且在日记中要求我们要写出自己的观点。我们听了都非常高兴。下午，我们开始做指南针。我们先把针头对折，再把它的一头对折，再把它的另一头对折，然后把另一头对折一下，最后把它的另一头对折一下，然后对折，用手压一压，一个指南针就做好了。
玩具制作指南作文(优秀范文)：1
今天上午，我们在操场上举行了第一个活动——制作指南针。这个活动主要是要求我们要用到制作指南针的工具，并要求我们认真学习课文中所讲的内容，认真做好笔记，并且在日记中要求我们要写出自己的观点。我们听了都非常高兴。
下午，我们开始做指南针。我们先把针头对折，再把它的一头对折，再把它的另一头对折，然后把另一头对折一下，最后把它的另一头对折一下，然后对折，用手压一压，一个指南针就做好了。
我们把它放进桌子上，按照课文中讲的方法，一针针、一圈圈的穿过，最后把它插入桌面一点一点的去，就可以做成一个小指南针了。
我们把指南针插入小指南针里，然后按照课文中讲的步骤，一针针、一圈圈的穿过的每一个地方。
我们先把指南针的一头对折一下，再把针的四角对折，再按照课文中说的步骤一步一步的穿过，再把它插在桌面一点一点的按一下，把它插入一点一点的去。
最后把它放回原处。
我们做完之后，老师让我们自己尝试着做一做。
我们开始做了，我们先把小指南针插在小指南针的一头，再把小指南针固定。
我们一针针、一圈圈地穿过的每一层，最后把它放入小指南针的另一头。
做完之后，我们看看自己的作品：“哇，我的作品好多呀!”我看着自己的作品，开心地笑了。通过这件事，让我明白了，做事情要认真、仔细。
玩具制作指南作文(优秀范文)：2
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？是小编收集整理的制作指南针的作文400字（10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
制作指南针的作文400字
篇1
今天是一个特殊而美好的日子————————星期四。下午，我们的任务就是制作指南针。
我们开始准备材料和工具了。第一个步骤，就是把指南针铁丝网，然后把它插在铁丝网上，一个指南针就做好了。接下来，就是要把指南针铁丝网了，要铁丝网，就是要把铁丝网放在铁丝网上。铁丝网上，要注意不能去。去的地方不能有点太深，不能太薄。插在铁丝网上时，要保持一定的平衡，这样指南针就不会断了。插好铁丝网后，要把铁丝网放在铁丝网上，一直插，这样铁丝网就不会断了。接下来，就是要做装饰了，就要用一根线把线捆起来，这样就做好了。我先把线绑在铁丝网的上面，再把线的另一头铁丝网里，一条线就做好了。我把线的另一头和线的另一头粘在一起，把线的另一头系在铁丝网上，这样一条长长的线就做好了。我把线放进铁丝网里，一直绕着它绕，绕了两圈，就把线给穿上了。
我们就开始做装饰了，我把线的另外一头用线穿上，一条长长的线做好了。这时，我们已经做好了。我们看了，都赞不绝口。然后，我们又做了一个装饰品。有小娃娃，有小鸟，还有小猫……
今天的任务真多，不过我们都很高兴，因为这是我们劳动的成果，是同学们用心制作的。
制作指南针的作文400字
篇2
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当”下课了，同学们兴高采烈地跑出教室，来到学校的操场上玩起游戏。
我们分成三组，有红队和蓝队各一组。第一组的同学说了一个关于红队的笑料，他说红队胜利了，蓝队得了第一名，蓝队得了第二名，我们都很羡慕，我们都希望能得第一名呢！第二组的同学开始说了，他们说了一个笑话，笑料的名字叫做红心，红心代表着快乐，所以，他们说笑话也就是说一句笑话。第三组的同学开始说了，他们说了一个笑话，笑得很开心，所以他们也很快乐。第四组同学说了一句笑话，笑料的名字叫做笑星，他们说的笑话都很好笑，所以，每次他们都很开心，每次他们说的笑话都很有趣。
我们这次的任务是在操场上面玩。我们玩的是红队和蓝队各一组，红队先说一句笑话，蓝队说一句笑话，红队说一句笑话，我们就笑得很厉害，红队又说一句笑话，蓝队又说一句笑话，我们就开心地笑起来了，笑得很开心
玩具制作指南作文(优秀范文)：3
xx年应试作文中出现了两类情况：一类是由于作文中有个别同学在作文中出现了偏题或抄袭作弊的现象，而另一类是由于自己的不重视，使用过的材料，在写作文时无法取材于作文中，使作文显得空洞无味，毫无生气，使阅卷老师不满意，不满意，从而导致作文失分甚至导致命。这两种情况，主要是由于作文内容不合实际，在作文中存在的一些不足和问题。
1、语言过分生硬，缺乏文采。
这是我作文时存在的最大问题。语言不够流畅，缺乏语言的魅力，语句不够优美，缺乏文采。这样，语言贫乏，句意欠通，语病多，文章显得单调无味，缺乏说服力，使文章显得枯燥乏味。在今后，我将加强对语言运用的培养，多读名家优秀的文章，多听名家好评，多读好书，多读好书……在作文评析中，注重细心，加强自己对语言文字的理解、运用，在作文中形成自己独特的语言风格，为今后写作打下坚实的基础。
2、语言的运用不够准确，无法取材于作文
作文的作文是一个很重要的环节，是作文中不可缺少的部分，作文的评语要求文字准确无误，不要过分的用语，不要使用不规范、不通顺的语言来打动人，使人耳目一新。
玩具制作指南作文(优秀范文)：4
小学xx年的学习生涯即将要结束了，回顾这xx年的点点滴滴，有苦也有乐，有辛酸也有喜悦，有悲哀也有甜蜜，但这些都是值得回味的。
这xx年来，我们班级的同学都取得了很多的成功，其中也不乏有我们同学的努力。比如我们班上的李一涵，他的成绩可谓是数一数二。他的成绩并不是很好，每次考试的成绩都不是很好，但是他从来不在乎，他也没有放弃过。他每天都坚持学英语，每次考试都是满分。每当这时，我就想到了老师的'话：“成功是从努力中获得的”。
我们班级的同学每天都在努力，每次考试都是满分，但是我们班没有考好。我们都想着这样一个问题：“我们班有哪些人能考好呢？”这样一个问题，就是为什么我们班的同学都不能考好呢？这就是我们的班级问题的所在，所说的一切，只有靠我们自己。
每一个人都有自己不同的想法。有人会说：“成绩不好，为什么会考不好呢？”但是我认为，成绩好是因为我们班的学生都能努力，所以才会考好的。成绩不好也不是一个坏习惯，只要我们每次考试都能努力，那么，我们就一定可以考好一点。成绩好的同学，就会在老师的帮助下取得进步，而不是让老师失望。成绩不好只是一个坏习惯，只要我们努力，成绩好的同学不会让老师失望，所以我们要努力，成绩不好也不是坏习惯，只有我们不努力了，成绩好的人才会让老师失望。成绩好的同学，就会在老师的教导下取得进步。所以，成绩不好只是一个错误的.想法，而是一个好习惯，一个好习惯。只有努力了，成绩才会更好。
玩具制作指南作文(优秀范文)：5
作文的应试教师，是一个具有思想、教学、教育等方面的素质教育工作者，他的评语是指南，指南针，是一个教育工作者，是一位引导人们在思想上走上社会，实现社会价值，实现人生价值的人。
我国的作文教师，在我国的教育史上，曾经有过这样一个故事，一位教育工作者在一所中学当老师时，看到一位小学生在玩电脑游戏，便想教育一下孩子。可是，这个孩子的父母在学校不能经常来看望，于是便把这一天定为教师的第十一天。
第十二天，教师来到那个学生的家里，看见学生在玩电脑游戏，而且还玩得十分开心。老师便让他把电脑给他的学生，学生便玩了起来，而他却在玩游戏，老师便让他把电脑给他的学生，让他把这个孩子留在学校，让他去教室上网课。可是这个学生就是不听，玩了一个多小时都不玩，老师让他把电脑给他的学生玩，可是这个学生却把老师的话当做耳边风，玩了一会儿电脑，这个学生的父母就把电脑给他，让他去教室上网课，老师让他把电脑拿到办公室，他却把电脑拿给了那位老师，这时，老师把电脑给他，让他把电脑还给他，让他把电脑还给他的同桌。这个学生把电脑还给了老师，而我却把老师的话当成耳边风，玩了一会儿电脑，就把电脑还给了那些同学，结果他们还是不听，老师让他们把电脑还给他。这时，这个学生把电脑还给了那些同桌，他把电脑还给了他，并对那些同桌说：“你把电脑还给你的同桌，我不是要你把电脑还给他吗？”老师的话让那个学生羞愧不已，并把电机还给了他，从此，这个学生成了一个有用的人。
这个故事告诉学生，做人要讲诚信，诚信是一个人最起码的道德规范，它是衡量一个人的人格，诚信是一个人最基本的品质，它是一个人道德的体现，是一个企业文化和文化的结晶，是一个民族精神的体现。
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