关于我和神笔马良过一天作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。我最欣赏的一幅画是我最欣赏的一幅画，画里有两个小男人，一个笑容可掬，一个笑容满面，在他们身上，我看到了我自己。
关于我和神笔马良过一天作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。我最欣赏的一幅画是我最欣赏的一幅画，画里有两个小男人，一个笑容可掬，一个笑容满面，在他们身上，我看到了我自己。
我和神笔马良过一天作文(通用范文)：1
我最欣赏的一幅画是我最欣赏的一幅画，画里有两个小男人，一个笑容可掬，一个笑容满面，在他们身上，我看到了我自己。
我是一个女生，在一次体育课上，我正在操场上跳绳，忽然，一个女生从我身边经过，我没有防备，就被女生拉倒了，那个女生一坐在地上，我的心就像被针扎了一下，眼泪不自觉的流了下来，心想：我真是太倒霉了，连我也不想跳了。
这时，我突然想起了一个笑话，一个女生因为一次考试的失利而灰心丧气，她在我旁边，一次又一次的安慰我，我心想：我要努力学习，不能再让别人瞧不起，我不能输给别人！我就这样一次次的重新起跳，一点点的练习。终于，我成功了，我跳完了，看到那个女生还在一直的对我笑，我很欣慰，我心想：如果是我，我会不会比她跳得更好呢？我想：她一定会很欣慰，这个笑话是对我有鼓励的。
在我身边，我也有很多的人，我们班有一个男同学，我以前和他是非常好的朋友，有一次考试，我考试的时候，他不但不安慰我，而且还一直的安慰我，我心想：我一定要努力，不能让别人瞧不起，于是，我就一直努力的学习，考试结果，我考了一百分，我很开心。
我欣赏我身边所有的人，因为，他们都给我带来了快乐，我会永远的欣赏我身边所有的人。
我和神笔马良过一天作文(通用范文)：2
“家书抵万金”。中国封建社会最初的封建，最先进的思想，无不在上演。家书从“家”这字眼开始，一直演进到“家”这两个字上来，最终成为一个家。这就是家的意义。
一个家族，一个国家的荣辱兴衰，离不开家书的力量。“家”是书香门第、家庭内外两个大国，国有国法，家有家规，国有国法，家在人间。国人都有自己的国，有的国家有家，国人有自己的家，而国家又有自己的国家，国人有家，有国人就有家。
“家”是中国人的根。从《家书》中可以看出，家书是中国传统文化的精髓。家书，顾名思义，就是记述家人对国家的一些看法及思想。家书是中华民族优秀文化的重要组成部分，是中华民族传统家风的最重要组成部分。“家”的具体含义是指什么呢?它是指在一个国家、一个家族中，家庭的地位、性格、为人以及社会的形态、道德、习惯、性格、爱好等等，都会对国家造成影响;家庭的性格、家风是根。家书中既有对国家的爱、对家人的孝、还有对的敬意，既有对社会的热爱、对国家的爱、对的敬意，又有对家庭的爱，它既是一篇文化遗产，又是一部社会知识的积累。“家”还是国家的象征，是中国人的根。
“家”，作为一个民族的根，作为一种历史文化的根，作为一种精神追求，它有国人的血性，也有民族的脊梁。
“家”是中国文化的根，作为一名中国人的根，作为中国人的魂，作为一名炎黄子孙的根，作为一名中国人的根，作为一名中华民族的根。
一个家，一个国家，一个社会的形态的变化，都在这里凝聚，在每一个中国人心中，在每一个家族的心中。
家书，家人情，国家命运，它的内容，更是深远影响了中国几千年的文明。
一个家庭，一种民族的风格，一种文化的根，作为一名中国人，它有国人的血性，也作为一名中华儿女的根。
家书篇二：党史学习感悟1
党史、新中国史是中国党党领导全国各族从成立以来，不断从胜利走向胜利的宝贵经历，也是中国党的宝贵精神财富。
历史是一本最好的教科书。
我们党的一百年来，从幼年时期起，就把党史作为党的基本知识和理想和实践的“教科书”，从小到大，从党的百年历程中，从党的奋斗历程中，从党的奋斗历程中，从党的不懈努力中。在这其中，我们学到党的奋斗历程，也了解了党在长期历程中的光辉历程。
在党史上，中国党领导的事业犹如一座大山，坚强不可摧。党在近百年的斗争史中，经历了长达xx年的艰苦卓绝的抗争，经受了严峻的考验，付出了巨大的牺牲，取得了最终的辉煌。在中国历史上，党始终是中流砥柱，是中流砥柱。
党的一百年，是坚持真理的一百年。从xx年开始，中国党就有了“没有党就没有新中国”的豪言壮语，经历了改革开放和社会主义现代化建设的大潮。xx年，中国党成立时，们在大是大非面前表现出来的英勇不屈，大无畏，令人难以忘怀。
在党史上，党一直是中华民族伟大复兴的主力军。xx年xx月xx日，中国党在北上的战场上英勇奋战，在南昌的枪声中，我们党领导全国进行了艰苦卓绝的战争，建立了当家作主的新中国，开启了中国历史的新。在党史上的发展史，党的一系列理论、观点、经验主义都是在党的领导下，逐步建立起来的。
党史学习感悟1000字篇三：中国党历经艰苦卓绝的奋斗，最终取得伟大历史性成就。120多年来，我们党始终坚持党的最高理想和最终目标，为中国谋幸福，为中华民族谋复兴。我们从党史中汲取前行的力量，在中国党的领导下，把我们伟大的中国特色社会主义事业继续推向前进。
在党史学习教育中，们学习党史、新中国史、改革开放史，从党的百年历史中汲取智慧和力量，在党史中汲取坚定的奋斗目标和奋斗勇气。在党史学习教育中，们学习党
我和神笔马良过一天作文(通用范文)：3
今天，我读了《神笔马良》这个故事，我的心情久久不能平静。
这个故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔。一天晚上，一个白发苍苍的老爷爷给了他一支神笔。这支神笔，穷人变成了百姓拥戴的大官，大官被关进了。
在里有个叫汤婆婆的人非常善良，经常给一些穷人们画他们喜欢的东西。她经常给穷人们画一些新鲜的，又有一些坏人。她经常用一些恶毒的语言在马良面前说：“坏人是坏人，还是好人！”
马良在天上画了个大海，淹死了大将军，逃跑了，大将军在逃跑的路上，看见一个白胡子老头，把马良抓来带走了，大将军就把他埋藏在土里，大将军就把他埋在房子里，让马良在天上待着。马良就用这种方法让白胡子老头逃走了。马良又给白胡子老头画了个无边无际的大海，大海中央画了座金山，他又让马良画了一座金山。大官大笑，把马良赶跑了。
马良又给穷人画了个大船，他们去运金子的时候，贪生怕死的大将军就把金山给埋没了，马良又给穷人画了条船。大官去世了，大将军来到了金山上，他们都说：“我们老百姓的东西都是神笔。”
我读完以后，觉得马良是一个勇敢、正直的好人，百姓们都很爱他。
我和神笔马良过一天作文(通用范文)：4
我读《神笔马良》这本故事书，我知道了马良是个好孩子。
马良从小家里穷，买不起笔，每天都是站在柴堆里，渴望有支笔。一天，他梦见一个老爷爷在田野里给一支神笔。马良是个肯吃苦的孩子。从此他就用这支笔为穷人画画。不管画得有多么好，他都一直画。他还是个善良的孩子。他对老人很同情。不仅给他们一只动物粮食，还给他们画一台能飞的老鹰。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良给他画一只大船。大官请马良画一艘小船。马良用神笔在海上画了一座小房子。大官上了小房子，可他嫌这里面太小了，就在大官上面放了一些大的金币。大官上了船，马良又画起了风。船开走了。大官上了小房子，可马良又嫌这里面太小了。大官上了一阵子，船翻了。马良又从大官手里夺过那些大官的船。大官被马良画住了。
马良又回到自己的家拿起神笔。
读了这篇故事，让我知道马良是一个勇敢、正直、善良、乐于助人的孩子。我要好好学习，做一个对社会有用的人。
我和神笔马良过一天作文(通用范文)：5
暑假的一天，妈妈从图书馆借来了我梦寐以求的《神笔马良》这本书。它虽然已经读过几遍了，我还是对它百看不厌。
这本书主要讲了一个名叫马良的孩子刻苦学习的故事。他很喜欢画画，也很喜欢玩。他为了自己拥有一支笔，不管秋冬都在学画，一直都在用心地学画。他虽然是一个穷人家的孩子，但他却有着非常顽强的自信心，他的画画天赋自不必说。
有一次，画师给他一支笔，马良就画了很多只小山羊，他画啥都能活，还可以画一座金山，他真是太有画的才能了。
有一天，他看见一位大将军要去抢马良的笔，马良就用石头砸他。结果大将军知道了，就叫马良赶快画个大大的摇钱树。马良画了一片大海，大将军画了一座金山，大将军画了一艘船。大将军要一艘船去运金子，船翻了，大将军淹死了。马良又画了一座小岛，大将军要一位将士跳海去淹死，大将军死了，马良又给他画了几匹马。
我觉的马良是一个善良的人。他能有那么顽强的自信心，而我们呢，遇到困难和挫折，就不想去面对，不敢坚强地去克服。我们要向马良学习，做一个善良的人。
今天，我又读了一本书，名叫《神笔马良》，这本书的主要内容是：从前，有一个叫马良的穷孩子，他很喜欢画画，但又买不起笔。有一天，他去一座豪华的房子里，看见一位白胡子的老爷爷给他一支神笔。老爷爷很喜欢他。有一天晚上，一位白胡子的老爷爷出现在了马良前面，给他一支神笔，说：“马良，你的神笔可以帮助我画好多好多的家啊！”马良高兴极了。
他用神笔画了一只兔子，老爷爷又给他了一支神笔。这个神笔太神奇了！老爷爷又给他们两只兔子又画了个鸟窝，又给他们画了只大公鸡，又给他们画了只又肥又大的兔子，他们都给大家带来了好多好多的东西。
读了《神笔马良》这个故事，我觉得马良是一个勤劳、善良的好孩子。我们要向马良学习。要好好学习，天天向上。
《神笔马良》读后感11
今天下午，老师给我们讲了一篇童话，这篇童话讲的是：从前，有个穷孩子叫马良，很想学画画，却又买不起笔。他就用树枝当笔在沙地上画，因为沙皇给他画了一台大风车，所以官府知道后，就把马良抓来坐，关进监牢，让马良画金子，但马良不肯画，于是他画了一只大公鸡，大公鸡叫了一声，消息被洪水淹没了，县官们都坐在大石头上，马良又画了一只大公鸡，县官们看到了，就叫马良画大海。又有一个贪心的官员叫马良画什么，马良画什么，马良画什么都画，最后他画了一个大海，县官们都要马良画大船，马良画了一条大船，大风吹灭了，县官们都很高兴，马良又画了几笔粗风。县官们又叫马良画大风。县官们又叫马良画什么，马良不肯画。县官们又叫马良画风。马良想：如果他画大海我就画不成了。县官们又叫马良画风。
马良是个善良的人，从他的身上，我学到了很多。
《神笔马良》读后感13
今天，我读了一篇故事，叫《神笔马良》。
故事的内容是这样的：
从前，有个穷孩子叫马良，很想学画画，却又买不起笔。一天晚上，一个白发老头站在树下，给他一支笔。这只笔可神了，一支会议家就能够画出一个摇钱树。国王知道后，就派人把马良抓来，要他画金山。马良先画了无边海、远处的大海；又画了好多小金山和摇钱树。国王和他们商量后，派人马良画了大海，大海中间画了风，马良就把风画的越来越大，最后大海爷爷画的小船，马良就把小船吹翻了，国王和他的士兵都被淹死了。
我觉得马良很善良，因为他想：只要我有一支神笔，我就可以给那些受苦受难的人画笔。如果马良有一支神笔，我就可以用这支神笔为穷人画像，画他们需要的东西。我还觉得假如我有一支神笔，我就可以帮助别人。如果我有一支神笔，我就可以帮助身边有困难的人，还可以为人们画很多的学习用具。我以后要为人们做好多的事。
马良我喜欢你。
今天，我读了一本书，这一篇故事，叫《神笔马良》。
这一
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