信格式写手拉手活动作文怎么写600字(高分5篇)

关于信格式写手拉手活动作文怎么写，精选4篇高分素材，字数为600字。信格，意思是信。信格可以是一种文字，或者是一段话，可以是一段文字。信格是一种情感。如果一个人没有了信格，那么，即使你没有了信号，没有了语言，没有了语言，他的心里都会空荡荡的。

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信格式写手拉手活动作文怎么写(高分素材)：1

一、前言

信格，意思是信。信格可以是一种文字，或者是一段话，可以是一段文字。信格是一种情感。如果一个人没有了信格，那么，即使你没有了信号，没有了语言，没有了语言，他的心里都会空荡荡的。

二、活动时间

xx年xx月xx日

三、活动地点

南京市中山路

四、活动对象

南京市中山路的一家企业家、工程师、律师事业者

五、主题：活动方案

“信格”活动

“信格”活动是中国社会的传统美德，是一种文化的延续，它是一种文化的精彩演绎，它是一种文化的精彩展现，它是一种文化的美妙表达，它更是一种文化的精髓，它是一种文化的美好传承，是一种精神的精神享受，是一种精神的升华，在这种精神的支撑下，一切的一切都变得精彩无比，这是信格的精神所在。

六、活动时间:

xx年xx月xx日———xx年xx月xx日

信格式写手拉手活动作文怎么写(满分范文)：2

今天，我们班的同学都带来了许多好玩的活动。

下午，老师给我们发了许多好吃的零食。我的口水都流下来了！老师一说开始，大家都迫不及待的想要吃，可是都没有一个人动过。我们班的同学都想要吃零食，老师一开口，就说：“我们要吃的零食都分给同学们吃，这样我们就可以有好玩的了。”这时，老师说：“现在我宣布游戏开始，第二个是李浩然带来的“小老鼠夹球”游戏，李浩然一边夹着球，一边把球往后一扔，接着又把球扔过来，接着把球夹起，扔过去，再用另一只手接住，接着再把球往前夹，这样就能吃到零食了。”

老师说完游戏规则后，大家都争分夺秒的吃了起来。有的同学还拿起零食开始吃了起来，有的同学还把自己的零食吃完，还有的同学拿着零食吃。吃完了零食以后，老师又把零食收了起来，我们都把零食都放进了包包。

老师给我们讲了游戏规则：“老师把你的零食放进包包里，然后用两只手拉成一条线，把你的零食放在两条线上，让同学们都吃零食。”我们都在做着准备活动。我们的心里都在想着，这次游戏真是快乐极了。

老师讲完游戏规则，我们就开始了一次又一次的玩。

老师先给我们讲游戏规则：“一个同学站成一行，另一个同学站在一行。”游戏开始了。第一次，我们都没有成功。第二次，我们的速度慢了一点。最后，我们就像一只只小小的蚂蚁一样，一起把零食放到桌上。

我们的游戏是这样玩的：有的同学把零食放进嘴里，有的同学把零食放进嘴里……

游戏结束后，老师对大家说：“我们下次再去那边玩。”

信格式写手拉手活动作文怎么写(满分作文)：3

今天，是我们的“手拉手”活动日。我们来到校园，参加我们的手拉手活动。这次活动是由学校组织的。

我们班分成两组，分别是：我们的“小红船”组。我们的第一个任务，就是把小红船的两个小轮子拉出来。我们拿着小红船，把小红船拉出来，就行动了。

第二个任务，就是我们要给同学们讲讲自己的家乡的特点。我们的家乡是一个很美很美的地方，一下车，就看到了一片绿油油的草地，我们的小红船就出来了。小朋友们有的在玩游戏，你追我赶，玩得很开心。有的在跳皮筋，跳得很高兴。还有的在打乒乓球，乒乓球打得很大声，我们都很开心。最后，就是分享了。有一个小朋友，她的爸爸妈妈不让她出来，她很难过。

我们在这次活动中，也交到了很多朋友，比如：我们的“小红船”组，我们的“小红船”组等。这一天让我们很难忘，因为这是我们共同的一个节日。