关于描写老人外貌的作文，精选4篇优秀范文，字数为500字。我的老人有两xx岁，头上有一缕银发，脸上有几条皱纹，眼睛有点小，但却有神，看上去很慈祥。
关于描写老人外貌的作文，精选4篇优秀范文，字数为500字。我的老人有两xx岁，头上有一缕银发，脸上有几条皱纹，眼睛有点小，但却有神，看上去很慈祥。
描写老人外貌的作文(满分范文)：1
我的老人有两xx岁，头上有一缕银发，脸上有几条皱纹，眼睛有点小，但却有神，看上去很慈祥。
我老人有点驼背，走路不方便，走路有点慢。每次上下楼我都要扶着老人，一步一步慢慢地爬上楼。每次我都累得满头大汗，气喘吁吁，我想：老人也是这样，我还能帮她多做一点事情吗？想着想着，就到家了。可一想：老人也是这样，我还是回家去吧。就这样，我一步一步地爬上去，一点也没有害怕。我一鼓作气爬上了楼。到了家，我看见爷爷正坐在沙发上，手里拿着扇子，正在看一则喜爱的电视剧呢！看得我是眼花缭乱，不知该说什么好。过了一会儿，爷爷又说：“你来洗碗吧！”我一听就来精神了，洗完碗就走到卫生间，开始洗了。
我先把锅洗一遍，然后倒入一点洗洁精，开始刷碗。我拿起一个碗，用力地刷呀刷，把碗洗得一干二净的。我又拿起抹布，沾上一点水，在碗里擦来擦去。我又拿起一个盆子，把里面的水都倒掉，再把抹布放进盆子里，开始擦洗。我一会儿擦，一会儿擦，一会儿擦。擦呀擦，擦了一会儿，累得我气喘吁吁。这时，我已经是满头大汗，我真想停下来休息一会儿。我想，如果我休息好了，就去帮老人干活，那该多好啊！
最后，我把碗都洗好了。
我看了一遍，觉得自己很了不起，觉得自己很了不起。我觉得自己应该多做好事，为社会尽一份力。这样不仅能得到别人的赞赏，还能帮助别人，何乐而不为呢。这就是我的老人的外貌了。
描写老人外貌的作文(精选素材)：2
我的老家在广东，在那边的大山深处，有一个叫“老王”
的男子，他是一位老人，他已经年满五十了，脸上的皱纹也不多了，但是眼睛却炯炯有神，他每天都坚定地朝着前方向，有时候还会咳两声，但他从不说一声抱怨，只是默默地走到后面，默默地看着前方，看着前面的路。
有一回，我和妈妈在路上走着，走着走着，突然一块石头绊倒了，我和妈妈不由自主地摔倒了，老王看见了，马上跑过来问：“怎么了？哪里摔倒了？”“我……我……我没有。”我支支吾吾地回答。说完话还想说一些什么，但是，一下子说不出来。老王却用他那双大手轻轻地扶我起来，问：“怎么样没有伤着？没伤着吧！我帮你揉揉。”妈妈说：“好！”他拿起我的手，轻轻地拍着，揉了一会儿。就这样，我们俩揉揉胳膊，揉了一会儿。又揉了一会儿，我说：“老王，不累吗？我的胳膊好痛，你休息一下，我去帮你揉揉。”老王却说：“没事，你自己揉一下就可以。”我说：“这怎么行！”我说：“老王，你休息一会儿，我来揉一下。”老王听了马上把胳膊放下，拿起我的胳膊，用手在老王的胳膊上揉一下，然后又用力地揉了一会儿。揉完了，我和妈妈说：“老王，我们来帮你揉一揉。”老王说了声：“谢谢！”就把我抱到了一边。
我看到了，老王的手是那样的有力、那样的粗糙，我感到了一种强大的力量，就是这样的一个人，让我知道了帮助别人的快乐，让我更加坚定了自己的选择。
我的老家有个叫“老王”的男子，他虽然没有老人家那样的伟大，可是却有一颗朴实的心。
描写老人外貌的作文(优秀范文)：3
在我们的成长之中，有许多人给予了我们帮助，但在这些人里面，有一位最大的、最有爱心的人。
她，就是我们的语文老师——刘老师。刘老师长着一对乌黑的大眼睛，一对炯炯有神的大眼睛。刘老师有一对能说会道的耳朵，老师的脸上总是挂着和蔼的笑容。
记得有一次上午第三节课时，老师正在讲台上滔滔不绝的给我们讲着《孔乙己》这一章节的内容，同学们都在埋头苦读。可是，刘老师却站在讲台上，一动不动，眼睛死死地盯着同学们，仿佛在说：“你们要好好学习，不要让我白受这一次教育。”我看到了这一幕，心里感到一丝不安，想：老师不是很凶吗?怎么还在讲呢?老师不是说要考试吗?这时，刘老师的眼中流露出来一丝丝的愤怒，她的眼睛瞪得圆圆的，好像要把那些同学给吃了。
下课以后，同学们都出了一些小花小草，但是刘老师还是在讲课。这时，一位同学在讲台上坐了下来。刘老师发现了那一幕，他走过去，把那一位同学叫了起来，问：“你叫什么名字?叫什么名字?”那位同学低着头不敢看刘老师的眼睛，刘老师的眼泪又流了下来，这位同学也不敢说话。
这时候，刘老师的眼睛已经湿润了，他低着头说：“同学们，你们想想吧，我们不是在考试吗?这是在学习，这位同学在考试的时候，我们不是在学习，我们是在考试，你说你们考不好就不要考试，你们考不好就不要考试，考好了你就别考试。”
听了这句话，同学们都低下了头，刘老师的眼睛也湿润了。
这位同学不光考试时认真学习，而且老师的眼睛还会说话呢!他们都在想着怎样对待老师。
刘老师还是一名优秀的教师。记得那是一节课的语文课，老师上完课，我们都在教室里做着笔记，我们就在这个时候，刘老师走进来，对我们说：“今天我们要学习《弟子规》。”听了这句话，大家立马就做完笔记。
刘老师就是这样一位优秀的教师，我们也应该向他学习，学习他那种孝敬、尊敬老师的优秀品质。
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