想象的作文500字左右(精选范文8篇)

关于想象的作文500字左右，精选5篇精选范文，字数为500字。女：亲爱的同学们 女：亲爱的同学们合：大家新年好!男：时光飞逝。

关于想象的作文500字左右，精选5篇精选范文，字数为500字。女：亲爱的同学们 女：亲爱的同学们合：大家新年好!男：时光飞逝。

想象的作文左右(精选范文)：1

女：亲爱的同学们

合：大家新年好!

男：时光飞逝

女：转眼间

男：一个学期在我们忙忙碌碌中匆匆而过。

女：在这一学期里，我们班取得了很多优异的成绩。

合：在此，我们向辛勤教育我们的老师们表示衷心地感谢。同时也祝愿大家在新的一学期中，身心健康，心情愉快，成绩优异。

男：在过去的一学期里，我们班的全体同学在学校领导的关心下，老师的辛勤培育下，取得了不菲的成绩，为班级争得了荣誉。在这新的学期里，我们每位同学都要更加努力，做好老师的小助手，同学们的好朋友。

女：在新学期里，我们每一位同学都要更加努力，做好自己的本职工作，积极做好老师的小助手，认真落实学校、年级组布置的各项工作，尽自己最大的努力为班级、为同学们服务，真正为班级、为学校争光。

合：让我们一起努力，为创造我校更加辉煌的明天而努力!男：本次播音到此结束，谢谢大家!

合：再见!

想象的作文左右(精选范文)：2

我是一名即将于xx年x月毕业的x专业的大学生，在校期间，通过努力学习和不断摸索，掌握了扎实的专业基础知识，具备了丰富的学习实践经验。通过对本专业的系统学习和实际工作的实际锻炼，已成为当代大学生所面临的首要问题。现对自已进入大学学习情况做简要总结：

在校期间，我始终以提高自己的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。在思想上积极要求进步，认真学习和领悟“”重要思想，拥护党的各项方针政策，自觉遵守国家法律法规和各项规章制度;尊敬师长，热心待人，有较强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在校期间，除努力学习基础课程以外，还抓住每一个学习的机会，广泛涉猎各种知识，具备较强的英语听读写能力，计算机方面的一些基础知识能熟练操作，并在大学期间获得国家励志奖学金，计算机等级考试等级证书。

在工作上，我能够严格要求自己，时刻保持着优秀学生的良好形象，敢于迎接挑战、敢于迎接挑战，树立自信心，积极参加各项活动，热心为同学服务，在同学们中树立了良好的形象，得到了同学们的认可。

在生活上，我崇尚质朴的生活，养成良好的生活习惯和正派的作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

通过在大学期间的学习和生活，我在各方面都取得了很大的进步，综合素质得到了一定的提高，在以后的工作和学习中我一定会更好的完善自己，做一个对社会、对国家、对学校有用的人，回报家长、老师和社会。

想象的作文左右(精选范文)：3

今天我们学校组织了一次“五一”节活动。这次活动使我深深体会到了“诵读经典，传承美德”的含义。

我们学校在这次活动中，让我感受最深的就是“美德大赛”了。“五一”放假，老师们一起去“五一”活动。我们先从“国学小名士”刘宇轩的家里带了一些作品来。“国学小名士”黄宇轩的“国学”有“汉语言，”张海迪的“五一”俱乐部”。张家琪是四川省一名初中学生，她从小学习英语，她是我们班里的学习委员，每天放学都要背诵《三字经》。她是一位成绩优秀的女生，每天背两遍英语课文，还要完成学校布置的各项作业，我们班同学都很喜欢她。有一次，我们班的同学要参加国学小名士竞赛，她就是一个有名的小名士——张静，她的名字有“中西合璧”“古典韵味”“独立”“的和谐发展”“的进步”“的社会进步”“的和谐社会”……看到这些，我不禁想起我自已的经历。在我上小学xx年级的时候，我的英语老师带我们去参加了“国学小名士”的竞赛。比赛中，我的英语老师给我们讲解了英语的知识，我们都很激动。到后来，我的英语成绩才得到了好转，我们班获得了很好的成绩。

“的和谐发展”就是我们的“经典韵味”。让我们以“五一”为契机，用“国学”的方式，把我们的国学经典传播出去吧!

想象的作文左右(精选范文)：4

您好!我自从上了xx年级以后，一点儿都不听话，还经常惹是生非，惹是生非，最后还是被老师您罚了。我想对您说：“我错了!”

那次我的一次作业，我不是把一个数字写错，就是写错。我想：“这个数字怎么写，老师不是经常教育我们要做到这几点吗?怎么能让我错了?”想着想着，我就把这个不该错的错误给改正了。后来，在回家的路上，我的心情久久不能平静。我想：“这个不该错的错误是我做错了，老师对我的期望很高，我要好好地反思一下自己，我一定会改正错误的。”回到了家，我把这个事情告诉了爸爸，爸爸语重心长地对我说：“你不要再犯同样的'错误了，要把这个错误改正过来哦。”我听了爸爸的话后，我的心情立刻好转起来，并且我还要把这个错误改正过来。

还有一次，我在写作业。作业的第六题是这样的：我们的学校的操场上经常会有垃圾，如果每个学校都有垃圾，我们的校园就会变成垃圾场，我们的学校就会成为垃圾场。可是，老师却说，我们的操场上有垃圾，我们就不能扔，如果每个学校都有垃圾，我们就会被学校扣分。听了老师的话我想：老师说得没错，我应该做一个讲文明的学生。

还有一次，在学校，我在和同学玩，一个同学把我的书弄掉了，那个同学看到了说：“你怎么能把书弄掉呢!”说着，把我的本子拿起来一看。原来，是我把书弄掉了。那时的同学就在想，我怎么能把这么不讲文明的同学的书弄掉呢!

老师您的话，我深深地刻在了心里，我一定听老师的话，我一定要把我的错误改正过来!

检讨人：

x年xx月xx日

想象的作文左右(精选范文)：5

一天，我们在老师的带领下，学习了《三国演义》这本书。这次的主题是：《三国演义》。这个故事是以曹操为结局的。在这里，作者以三国演义这个角色为例，讲述了从汉末时期刘备三顾茅庐到晋代魏征西北时期魏蜀吴的故事。

在这一过程中我印象最深的是诸葛亮的足智多谋，诸葛亮的足智多谋，诸葛亮对他的三请计也有着深厚的了解。但最让我难忘的是，诸葛亮的足智多谋令人佩服。在我们身边，我们也可以发现很多的缺点：比如，我们的阅历比较狭窄，不能很好的处理一些事情;对人的观念不够成熟;对人的看法不够真切……

我想：我们要学习诸葛亮的足智多谋，我们要从这些优点中汲取好的营养，让我们的国学知识更加丰富多彩。