担当作文指导800字(通用范文8篇)

来源：用户投稿 2023-12-17 16:36:41 36 浏览

担当作文指导800字(通用范文8篇)

关于担当作文指导，精选5篇通用范文，字数为800字。作文指导，主要是以学生的视角为中心，以训练学生的表达能力为中心。语言表达要体现出一个学生的个人风格。在语言学习中，要求学生写出自己的真实感受和思想感情，要求写出自己的真情实感，要求写出自己内心的真实感受和想法，要求作文时不拘谨、不矫情、不脱离实际。作文指导中，教师要注重把握好语言的规范要求，要注意语言的运用，要把作文的语言表达、语句表达等作为语言文字的基本要求。作文指导要注意语言的表达方法和规范要求，要注意语言的规范性，要把学生写得有真情实感，才能让学生写出自己真实的感受。

担当作文指导(通用范文)：1

作文指导是以作文为核心的综合性文体，语言是作文的主要内容。作文教学的最大障碍就是语言的不通畅，因此，语言要素是一项重要的技术。

作文指导，主要是以学生的视角为中心，以训练学生的表达能力为中心。语言表达要体现出一个学生的个人风格。在语言学习中，要求学生写出自己的真实感受和思想感情，要求写出自己的真情实感，要求写出自己内心的真实感受和想法，要求作文时不拘谨、不矫情、不脱离实际。作文指导中，教师要注重把握好语言的规范要求，要注意语言的运用，要把作文的语言表达、语句表达等作为语言文字的基本要求。作文指导要注意语言的表达方法和规范要求，要注意语言的规范性，要把学生写得有真情实感，才能让学生写出自己真实的感受。

作文指导，主要是以学生的思路为中心，通过引导学生学会自我表达和自我表现，使作文成为师生的主要渠道。教师在指导学生写作文的时候，要注意语言的表达方式。要注意以学生自己的语言去发表个体的意见，教师不能只用一些简单的方法或者一些简单的文字，应该多用直接、形象、简洁的语言去表达。

作文指导，主要是指以学生的视角为中心，通过引导学生去写作文的过程。作文指导主要是以学生自己的思维去开拓学生的思路，引导学生去创新写作。在写作文中，不要只用一些简单的词语，要用一些具有表达方式方法的语言，要注意用词的运用，要注意语句的通畅、流畅，要注重语句的表达方式，要注意对语句要求很高的语气，要做到文字通畅、流畅、有感情。

作文指导，主要是指在教学过程中，要注意语言的表达方式。在写作文的过程中，一定要注意语言的表达方式方法的运用，不能一下子就写出一篇作文。因为学生写作文时不仅仅是写一些简单的文字，也要写一些自己感兴趣的、能够写出自己感兴趣的事物的文章。因为学生写出来的文章有时是一篇文章要发表的，而不是学生写出来的。在写作文的过程中，教师可以通过语言文字的表达方式、文字表达方式、语言表达方式、文字表达方式等来表达自己的真情实感。要注意语言的表达方式、语言的表现方式、语言的表现方式，要避免语言上的障碍，要注意语言表达方式的表现方式。

作文指导要注意语言的表达方式方法。作文指导中，要遵循以学生自己的话语去表达的原则。语言表达方式要注重语言的规范性、准确性。要把写作文时要注意语言文字表达方式的规范性。语言表达要遵循以下几点规定：一，不能乱用或者丢掉作文本；二，不能在公众场合乱写、乱写、乱画；三，不能随意编造、编写、使用、使用过的纸张；四，

担当作文指导(通用范文)：2

在这个世界中，每个人都有一个幸福美满的家庭。家庭的美好、家庭的和睦是人生中最宝贵的财富，而且也是最美好的回忆。

在这个家里，每个人都有一个美好的回忆。在xx年前的某一天，我们全家人一起去游玩。一路上，我们一家人有说有笑，我的心里别提有多高兴了。可是，过了一会儿，一辆汽车开了过来，我的心里一下子紧张了起来。因为，在那辆车的后面，站着一个身高不过一百多岁的老伯伯，他身材矮小，手臂上套着一个破布袋子，脚上穿着一双破布鞋，他一边走，一边喊：“救命啊!”我害怕极了，赶紧躲到妈妈身后，妈妈赶快把车停住，并向我招手示意，我才慢慢放下心来。

老伯伯把车开到一个大路口后，我们下车后，老伯伯又一次喊到：“救命啊!谁来救救我!”只见他拿出了一把大扫帚，对路上的行人扫了起来，我看见了，赶紧站起来把车停在路口的地上，然后，我就把手放下，等老伯伯过来。这时，车子又开来了一辆小轿车，我看见了，赶紧向他跑去，对老伯伯说：“老伯伯，你快点来救我啊!”

“，快点来救我啊，我要等你!”老伯伯回答道。这下老伯伯可慌了神，他不知如何是好了。这时我看到一位小朋友，他正在大街上跑，老伯伯赶快跑到他身边，把小朋友背到了自己的背上，老伯伯的背一下子就变弯了。这时，小朋友们都出来了，老伯伯对那个小朋友说：“谢谢你，小朋友，你太勇敢了，谢谢。”我说：“不用谢，这是我应该做的!”

这时，我看到了这个城市的美好景象，也看到了老伯伯慈祥的脸上的喜悦，我们在这个城市里生活得很快乐。