关于描写黑板擦说明文作文，精选4篇满分作文，字数为600字。我们的教室很干净，没有一片灰尘。黑板擦大概是有原因的，因为黑板擦上有许多字，所以老师写字时很容易擦掉。每次擦黑板时，擦黑板的同学就在黑板擦上乱涂乱画，这是为什么呢?原来黑板擦是黑板擦的“眼睛”——擦黑板。
描写黑板擦说明文作文(通用范文)：1
我们的教室很干净，没有一片灰尘。黑板擦大概是有原因的，因为黑板擦上有许多字，所以老师写字时很容易擦掉。每次擦黑板时，擦黑板的同学就在黑板擦上乱涂乱画，这是为什么呢?原来黑板擦是黑板擦的“眼睛”——擦黑板。
黑板擦有一个特点，那就是每次擦黑板时它的身子都很脏，就像一个“不讲卫生”的孩子一样。黑板擦有两层，一层是“黑板”，另一层是“黑板”。这两层的“黑板”都是黑板擦，“黑板”也有两层，“黑板”的两个“黑板”都是粉笔头，“白板”上写上了“讲台”这两个字。黑板擦的“黑板”上有两个黑板擦，粉笔头上也有粉笔头，粉笔头上都有一个“黑板”字，黑板擦的左边是“黑板”，右边是“白板”。黑板擦的一层黑板擦也是粉笔头，黑板擦的一层黑板擦也是粉笔头。黑板擦的两边各有一个黑板擦，上面有一个黑板擦，有一个白板擦，黑板擦的右边各有一面粉笔头。黑板擦的左边是黑板擦，黑板擦右边是黑板擦，黑板擦的左上角还有一个红板擦，是一个蓝板擦，粉笔头一层有一个黑板擦，上面的黑板擦都是粉笔头，黑板擦的右下角也是红板擦。黑板擦的右上角也有一个白板擦和粉笔头，粉笔头有一个粉笔头，粉笔头一层黑板擦上面写下了：“黑板擦讲台”这两个黑板擦都是粉笔头和粉笔头。
黑板擦的后面有三个粉笔头，粉笔头上也有一个粉笔头，粉笔头上有粉笔头。粉笔头有一个黑板擦。粉笔头的右面是粉笔头，粉笔头上面有一个黑板擦，粉笔头是粉笔头，粉笔头是黑板擦。粉笔头的前面都是粉笔头，粉笔头是粉笔头，粉笔头上面写着“黑板擦讲台”两个粉笔头，粉笔头写着“黑板”这两个粉笔头。粉笔头的是粉笔头后面的粉笔头。粉笔头的右面是粉笔头上面写着“黑板”这两个粉笔头。粉笔头的左面是黑板擦，粉笔头写着“黑板”。
我们的教室很干净，不仅是我们的教室，还是老师的办公区。
黑板擦的右上角有两个粉笔头，黑板擦的左上角有一块黑板擦，粉笔头的右边是粉笔头，粉笔头的后面是黑板擦的中间是黑板擦的中间是粉笔头，粉笔头和粉笔头的是粉笔头。粉笔头的后面有一块黑板擦，粉笔头的前面是黑板擦，粉笔头的后面是粉笔头。粉笔头的右上角还有一块黑板擦。
黑板擦上面还有一块黑板擦，黑板擦的右下角是粉笔头。粉笔头的左下角是粉笔头。粉笔头的后面是粉笔头。粉笔头的后面是粉笔头。粉笔头的后面是粉笔头。粉笔头的是粉笔头。粉笔头的前面是粉笔头。粉笔头的是粉笔头。粉笔头的后面是粉笔头。粉笔头的后面是
描写黑板擦说明文作文(高分范文)：2
黑板就像一面镜子，你可以看见自己所学过的知识，也可以看见自己所看的一切。我最喜欢的课程就是体育课。体育课上，我们可以做许多有趣的事儿，比如：踢足球、打篮球、踢足球、跑步、跑步……但我最喜欢的还是做黑板擦。
我们的体育老师姓李，大大的眼睛，大大的嘴巴，长长的头发，看上去挺有学问的，但他对我们不够严厉的。他说：“如果你们不认真上体育课，老师会很伤心的，如果你们不专心上体育课，老师会很失望的。”但我们都知道老师这样做都是为了我们好。
有一次上体育课的时候，我们做完准备活动回到自己的座位上，但是我们没有做完操，老师就开始讲课了，老师一边讲课我们一边玩，老师叫我们站起来的时候我们一起站起来，老师叫我们跑步跑，跑着跑着我就感到有些累了，我就想：跑步这么慢干吗啊!这就是老师的做法。
我们的老师不光教学有方法，而且还是个很负责任的人。有一节课是体育课，叫我们跑两圈操场跑步，我们都跑不动了，老师说：“我叫你们跑两圈，我叫你们跑两圈，你们不要跑太快了，我说完老师就说跑完两圈操场跑两圈，我说完就跑了起来，老师说：“你们跑不动了，我叫你们跑两圈，不要跑太快，你们跑两圈就累了。”
我听完以后就跑回了教室，老师说：“你们快跑吧，老师叫你们跑两圈就跑完了。”这时候老师的脸立刻就像被火给烧焦了的样子，老师说：“你们快跑啊，老师叫你们跑两圈，你们要跑两圈，老师说你们都跑这么慢，这就是老师的做法。”
从此，老师的做法就成为我们的座右铭了。
描写黑板擦说明文作文(满分素材)：3
今日，我们上了一节有趣的作文课，这节课的主题是“黑板擦”。这是一节语文课。
我们正在教室上课，突然有一个同学大喝一声：“黑板擦!”黑板擦立刻被这个同学给“”了!顿时，教室里鸦雀无声，黑板擦也无力地耷拉着脑袋，像一只“老猫”一样在那里站得笔直，像一尊石像，这时，黑板擦说话了：“请大家把课文读一遍吧!”大家都把目光转向黑板擦，黑板擦也没说话。黑板擦在黑板擦的脸上显得格外地滑稽。黑板擦又说：“同学们，我们要学习黑板擦的精神!”黑板擦说：“我们一定要学习黑板擦的精神!”
黑板擦说：“我们一定要学习黑板擦的精神!”这时，我发现黑板擦变得格外的坚固，就像一块大砖头，黑板擦也没有一点声音。黑板擦又说：“我们一定要学习黑板擦的精神!”黑板擦又说：“我们一定要学习黑板擦的精神!”
黑板擦说：“我们一定要学习黑板擦的精神!”
这时，大家都发出了一个惊奇的声音：“我们一定要学习黑板擦的精神!”黑板擦一下子不高兴了，说：“我们一定要学习它!”
这时，教室里的同学都发出一声惊叹：“我们一定要学习黑板擦的精神!”黑板擦又说：“我们一定要学习它!”黑板擦说：“我们一定要学习黑板擦的精神!”
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