我以书法为知己初二作文400字(优秀3篇)

我以书法为知己初二作文400字(优秀3篇)

关于我以书法为知己作文,精选4篇初二优秀素材,字数为400字。书法是中国文化的瑰宝,是中国的瑰宝。在我国,书法是中国古代文化的传递者。书法,是世界的国粹,它的历史悠久,文学精粹。我从小就喜欢书法,并为此付出了很大的努力,我从小学就爱书法,书法的学名、体育名、作品、书法等等都是我的最爱。

关于我以书法为知己作文,精选4篇初二优秀素材,字数为400字。书法是中国文化的瑰宝,是中国的瑰宝。在我国,书法是中国古代文化的传递者。书法,是世界的国粹,它的历史悠久,文学精粹。我从小就喜欢书法,并为此付出了很大的努力,我从小学就爱书法,书法的学名、体育名、作品、书法等等都是我的最爱。

我以书法为知己作文(初二满分作文):1

书法是中国文化的瑰宝,是中国的瑰宝。在我国,书法是中国古代文化的传递者。书法,是世界的国粹,它的历史悠久,文学精粹。我从小就喜欢书法,并为此付出了很大的努力,我从小学就爱书法,书法的学名、体育名、作品、书法等等都是我的最爱。

在我上小学以来,我的字写的很不好,有xx年级开始我的字写的不好。我很想放弃。有一次我想放弃。妈妈就说:“没有坚持就一定不能学会,如果连半个字都不认真,你怎么写的好呢?”我想想妈妈平时对我说的话,就一定会坚持的。

从那以后,我就更加严格地要求自己,在老师和同学们面前,我更有了信心,我就更加刻苦地练字。我每天放学回家,都认真的把老师布置的作业做好,在课堂上,我要积极发言,认真思考,积极发言。我的成果,让我受到了老师和同学们的认可,也让我明白了只有坚持不懈,才会取得成功!

我还有一个很大的特点,就是每次写作文就是一个半小时,一写完就不想再写,一有时间就去玩。我的缺点就是马虎。有一次,老师布置了作业,我把数字给抄写了。我想:这样就不会被老师批评了!于是我把老师布置的作业都抄了,结果,老师表扬了我。

还有就是书法。每次学书法我都认真,因此,我每次写的字,都很漂亮。

书法,是我最喜欢的,它不光能让我的字变成大家眼中的“美”,还让我学会了写毛笔字,它让我懂得了一个道理:只有坚持不懈,才能写好一个好字,我要把书法带给大家。

 

我以书法为知己作文(初二满分作文):2

古今中外,有哪位名人不是经历过挫折,才成就了他们辉煌。

我曾听到这样一个故事:一个年轻人因为家境贫困,无法参加一些活动,就在马路上玩。突然一辆大卡车开了过来。这位年轻人连看也不看,就一溜烟地跑了。这时来了一位老人,老爷爷看到了年轻人跑远了,便停下来等年轻人。过了一会儿,老爷爷走了过来,对年轻人和蔼地说:“我是年轻人,可以帮我把这里的人引过来吗?”年轻人不好意思地说:“可以啊。”老爷爷又说:“那你把这里的人引过来吧。”年轻人把老爷爷引了过来。

老爷爷看到了年轻人,就说:“这里的年轻人真聪明,我可以让你帮助你。”年轻人不耐烦地说:“那可不一定呢。”老爷爷一本正经地说:“我只是一个普普通通的老人,我只想让你帮助我。”年轻人一本正经地说:“我只想让这里的人都能帮助你。”老爷爷听了,不好意思地笑了笑。

老爷爷说:“年轻人,谢谢你,要不是你,我就不能帮助你呀!”年轻人不好意思地说:“没关系。”

老爷爷看到这个情景,笑着说:“我也是年轻人,我也不想让我的朋友受到伤害,可以,帮我把这里的人引过来吧。”年轻人说:“那好吧。”

老爷爷和年轻人走到了一起,老爷爷和年轻人互相搀扶着,走了起来。老爷爷对老爷爷说:“好吧,谢谢你,年轻人。我们一起来帮助你。”年轻人和老爷爷走到了一起,他们一边走一边聊,很开心。

老爷爷说:“年轻人,谢谢你,要不是你帮助了我我可能会摔倒。这里的人都很友善,我也应该向你学学呢!我们都是一家人,我们都应该相亲相爱。”

老爷爷说:“不用谢,这是应该做的。”老爷爷和年轻人又走了起来,老爷爷和年轻人笑着说:“不用谢,年轻人。”

老爷爷和年轻人都笑了,年轻人和老爷爷的友谊也加深了。

 

我以书法为知己作文(初二精选素材):3

书法,对于我是个很大很大的兴趣,每次看着那些优秀的作品,我的心里就像吃了蜜一样,甜滋滋的,因为我终于可以在书法方面有所成就,而且可以在书法方面得到锻炼。

记得刚开始时,我很害怕,因为我的字写的不好,老师也很担心。可是后来我想:“我已经有勇气去面对它了,我一定可以的。”我就鼓起勇气,一步一步的往前走,每一次我都认真的写。慢慢的我的字越写越好,每次我拿着书法的奖状,我都会很自豪的说自己是书法家。

我还是一个喜欢看书的孩子,只要在学校我看书的时候,我都会认真,因此在上课时,我都可以专心的听课,老师讲的内容都是我认真听课所获得到的知识。所以我的成绩在班级里都是第一。

每一次的书法大赛我都会拿到奖状,但是书法是个非常难的项目,我每次都会在老师面前大哭一次,但是我还是坚持下来了。每次我都要在老师面前说我写的好,但是我知道老师不会表扬我,也不会表扬我的,所以我只能说我很难过。

书法是我的好朋友,书法是我的知己,书法是我的知己,只要你能够喜欢我的书法,我就很开心,我会好好珍惜书法。

 

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