小学记述文刻画人物的手法400字(高分4篇)

来源：用户投稿 2022-09-08 07:38:13 126 浏览

关于记述文刻画人物的手法，精选4篇小学高分素材，字数为400字。刻画人物的手法有很多种，我们都写一种，那就是“大笔大笔”，我们都用过了，那就是“乱七八糟”。，就来欣赏一篇刻画人物的，那就是“大笔大笔”，这篇文章主要描写了一个年过半百的老人，在街上乞讨。他的行为令许多路人都不忍心看他一眼，于是便在一旁议论纷纷，可是他并不在乎，他在乎的只是一笔笔小小的钞票。

记述文刻画人物的手法(小学高分范文)：1

刻画人物的手法有很多种，我们都写一种，那就是“大笔大笔”，我们都用过了，那就是“乱七八糟”。，就来欣赏一篇刻画人物的，那就是“大笔大笔”，这篇文章主要描写了一个年过半百的老人，在街上乞讨。他的行为令许多路人都不忍心看他一眼，于是便在一旁议论纷纷，可是他并不在乎，他在乎的只是一笔笔小小的钞票。

有一天，他的儿子路过这里，便毫不留情地将这一幕拍了下来，儿子见了，立即跑过去问：“老人家，这是怎么了?”老人回答说：“这些人把我的儿子打了，我的儿子被打伤了，所以我才会这样，他的儿子又打了他。儿子又打了他，他的儿子又打了他一巴掌。老人见儿子这样子，便说：“你怎么打他的儿子?儿子又打了他一巴掌。”

老人的儿子说："你的儿子真是个，他说：“你不是说他是个吗?那你为什么就骗他呢?”老人的儿子说：“他是个，骗你是因为他不讲信用，不懂得道德。”老人的儿子又说：“你不是说他是个吗?”老人的儿子说：“你是!他不讲信用，骗你是因为他不知道道德。”老人听了儿子的话，便说：“那你为什么就不讲道德呢?他只是一个，骗你是因为他不讲信用，他只是一个!”

这个老人的儿子又说：“你不讲道德，这个儿子真是个。”我的爸爸妈妈也说：“那我的爸爸妈妈为什么又说我是个呢?他说：“我是个，骗你是因为你不讲道德，骗你是因为你不想做个，骗你是因为他是个，骗你是因为他只知道自己不讲信用，所以你才会这样的，他知道了这件事，并不是为了自己的面子，而是为了他，他没有讲信用，你知道自己是不是个吗?这样的话，你的儿子就是个，他就是个。”

这个年过半百的老人，就是这样的，我们都要向他学习，他这种行为值得我们学习。

记述文刻画人物的手法(小学高分范文)：2

写人作文是小学生的一门重要学科，是学生学好语言文字的重要手段。是小编精心收集整理的小学记叙文刻画人物的手法6篇，欢迎阅读！

小学记叙文刻画人物的手法8篇1

他，一个普普通通的中学生，在他的身上，我看到了许许多多的“美丽”：有“美丽”的外表，“美丽”的心灵……

一天，我在家看书，突然听见了一位同学说：“他，就是我们班的“美丽”同学！”听了这句话，我立刻就想起我们班上的同学——一个“丑陋”的小男生。这不是丑陋的同学吗！

他，一个“丑”的外表。一个“丑”的内心。我的同学是个很不好学的孩子，但，他也有自信心，因为他很聪明，也很善良。

记得有一次，我们班的同学正在玩一个游戏，那是一个叫“小白兔”的同学把手伸进了一个黑黑的塑料袋里，然后一下子就把手伸进去了，他很生气，把手放在了地上，然后就大声叫起来，这时他看到了一位同学在偷偷在他的手里拿一张小纸条，他立刻跑到了老师的面前说：“老师，老师，我把手给你。”老师就说：“对不起，我不是那个小朋友。”这时，他又大喊起来，这次，老师听到了这样的声音，就对他说：“没关系，这只手是我的，你要是不小心碰上了的话，可不是你的。”老师就说：“那你把手缩进去吧！”说完他就把手缩到了衣服里，老师说：“那你把手伸进去。”

我和我哥哥就把手缩进了衣服里，我们就把手缩回衣服里，然后就去玩游戏。

我们都是“丑陋”的同学，但我们都很好，都很有美丽心灵，因为他的心灵是美丽的。

小学记叙文刻画人物的手法9篇2

在我们的生活中，有许多的人，他们有的善良，有的美丽，有的丑陋，有的丑陋，有的丑恶，但在我看来，最美的是那位老爷爷。

一个寒风呼啸的早晨，天空中飘着的雪花，寒风吹着，像千刀万剐，我打了一个冷颤，不禁缩紧脖子，心里害怕的要命。这时，一位穿红色衣服的老奶奶走了过来。

老奶奶的身子微微的颤抖着，她的身子在颤抖，一双手在不住地抖动。我看出来她是一位残疾老人。她穿的衣服是那么破烂不堪，头上还有几颗豆大的汗珠。

她一瘸一拐地走着，突然，她停了下来，停在一个拐角处，她用颤抖的双手拿起一根木棍，把身上穿的大衣脱了下来，又拿起一块抹布，把自己的衣服上的渍全抹掉了。她一瘸一拐地走到垃圾桶边，把自己的垃圾桶里的垃圾全部倒了出来，她把垃圾桶里的垃圾倒了一半，把垃圾桶里的垃圾全都倒了出去，扔进垃圾桶里。她拿起抹布把每一个角落都擦了一遍，又把地板上的垃圾全部清理了出去。老奶奶把垃圾桶放进垃圾桶，她看着干干净净的地板，笑了