关于春景作文教学，精选4篇满分素材，字数为600字。今年春天，天气特别热。一大早，我就被一阵阵刺鼻的气味吵醒了。我一看，呀，原来是一位老爷爷在打扫卫生呀!只见老爷爷的手上满是厚厚的老茧，头发也都被汗水浸湿了。这位老爷爷一边扫一边说：“大家看，地板上全都是垃圾，脏的不能再脏了。”说着，老爷爷弯下腰来，用手在地上摸了摸，然后把垃圾扫进簸箕里。看着老爷爷认真地把垃圾扫进簸箕里，我不禁想起了一句谚语：“好的开头是成功的一半”。
春景作文教学(精选作文)：1
今年春天，天气特别热。一大早，我就被一阵阵刺鼻的气味吵醒了。我一看，呀，原来是一位老爷爷在打扫卫生呀!只见老爷爷的手上满是厚厚的老茧，头发也都被汗水浸湿了。这位老爷爷一边扫一边说：“大家看，地板上全都是垃圾，脏的不能再脏了。”说着，老爷爷弯下腰来，用手在地上摸了摸，然后把垃圾扫进簸箕里。看着老爷爷认真地把垃圾扫进簸箕里，我不禁想起了一句谚语：“好的开头是成功的一半”。
在一个星期天，我去看望爷爷，爷爷正在打扫卫生，我一看，原来爷爷的手上满是老茧。看来爷爷是在辛苦地打扫卫生，我连忙跑过去，轻轻地扶起爷爷，问：“爷爷，您累吗?”爷爷笑着说：“我不累，因为这是我的工作。”爷爷扫完地后，我看了一下爷爷的脚，发现他是多么地粗糙。看着爷爷辛勤地劳动，我想到了自己的学习，爷爷是多么地劳动啊!爷爷不仅要学习知识，还要教育我要做一个勤奋好学的好孩子!我想：一定要刻苦学习，长大了，也要做一个对社会有用的人。
在学习上，爷爷对我要求很严格，有不少的知识我不懂的。在生活上，爷爷对我很好，我要尊重他，尊敬他。
春景作文教学(满分素材)：2
同学们，春季是一个充满希望的季节，xx年之计在于春。春姑到来，让人们都充满了活力，充满了新的希望!同学们，春天的美是无穷的，是有一定的生命力的，春天的景色真的很美，我们可以尽情地去欣赏。
二、复习巩固
1、请同学回忆一学期中的收获。
2、小诗：我看见了，春姑娘悄然来到了我们的身边，让大地复苏的景象。
三、巩固练习
3、同学们，春天的景色美不美，我们可以尽情地去欣赏。你能在美丽的春天中感受到吗?
4、我们可以在美丽的春天中去感悟春天的美。春天的美在哪里?
四、小诗的学习。
5、同学们，在春天，春姑到来，使得春天的景色更美，更好!我们可以尽情的欣赏、体悟春天的美，在美丽的春天中去感受春天的美。
6、同学们，春天的景色美不美，我们可以自己去欣赏美。春天的美在花园里，花园里到处都是花，到处花的海洋。
7、我们可以从美丽的春天中去感悟春天的美。
五、小结
同学们，春天的景色真的很美!我们可以尽情地欣赏美丽的春天!
春景作文教学(满分素材)：3
1.掌握生字新词，会写生词，能正确书写生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，并能正确理解课文的主要内容。
3.理解课文内容，了解小燕子和小鱼的友谊是那么的深。
二、教学重难点
4.掌握生字新词，并能正确、流利、有感情地朗读课文。
5.正确、流利、有感情地朗读课文。
6.理解课文内容，并能正确地朗读课文。
7.理解课文内容，并能正确理解课文内容。
8.理解课文内容，并能正确理解课文内容。
9.理解课文内容，并能正确理解课文内容。
10.理解课文内容，并能正确理解课文内容，并能正确理解课文内容。
三、教学准备
11.复习导学内容，熟悉课文内容。
12.复习巩固提高。
四、课时安排
课时
1课前
2课时
3课时
4课时
五、教学过程
一、复习导学过程
13.引入课文
14.教师小结说说课文内容，说清小燕子和小鱼的友谊是那么地深厚，小鱼的友谊是那么的浓密。
15.小组合作交流，讨论交流，提出解决问题的办法。
16.学生交流自己对小燕子和小鱼的友谊，指出解决方法。
4．自由谈谈小燕子和小鱼的友谊是那么的深厚，小鱼的情感是那么地深沉。
二、初读课文，自主朗读
17.出示课件，引入课题。
18.自由朗读课文，自由谈谈小燕子对小鱼的友谊是那么地深厚。
19.自由说说课文的主要内容，谈谈小燕子对小鱼的友谊是那么地深厚。
20.学生交流自己对小鱼的友谊是那么地深厚。
三、学习方法
21.小组合作交流，讨论交流。
22.齐读课文，思考交流。
23.教师小结，指导学生思考交流，谈谈有哪些方法。
24.齐读课文
四、巩固提高：
25.学生自由说一说有哪些方法，自主练习。
26.自学课文内容，思考交流自然段。
五、教学目标
27、通过朗读课文，理解课文内容，理解课文内容。
28、理解课文内容，能正确理解课文内容。
29、理解课文内容，体会作者对小鱼的友谊是那么的深厚。
教学重点
30.理解课文内容，理解课文内容，体会小燕子与小鱼的友谊是那么地深厚。
31.理解课文内容，理解主要内容。
32.理解课文内容，体会小鱼对小鱼的友谊是那么的深厚。
教学过程
一、激发兴趣，创设情境，激发兴趣
情境导学过程中要注意以下几点：
33.学生自由说话。
34.师生互动，谈感受。
35.师范读。
36.出示课件。
37.教师小结：
小燕子的友谊是那么地深厚，小鱼的友谊是那么地深沉，小鱼的友谊是那么地深沉……
二、复习巩固
38.学生分组讨论交流。
39.小组互动。
三、交流感受
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