关于我发现了什么300字作文，精选5篇精选范文，字数为300字。我们班有一个“小小的动物”，他是我们班的“大老虎”，他是个“小懒虫”。我们都叫他“大老虎”“小懒虫”。
关于我发现了什么300字作文，精选5篇精选范文，字数为300字。我们班有一个“小小的动物”，他是我们班的“大老虎”，他是个“小懒虫”。我们都叫他“大老虎”“小懒虫”。
我发现了什么作文(精选范文)：1
我们班有一个“小小的动物”，他是我们班的“大老虎”，他是个“小懒虫”。我们都叫他“大老虎”“小懒虫”。
有一天，老师叫我们回去写家庭作业，老师一进教室，我们就开始做作业，我们做了一大半，就开始交作业，我的作业本上就是满满一大摞，老师走上讲台，我想：“糟糕，老师不会要我们做这么多作业，要不会把我们累垮吧！”这时，老师叫我的名字，我听了，赶紧拿起笔写作业，老师叫我坐下，我坐下，老师问我：“你的作业做完了吗？”我点了点头，老师就让我坐下，让我拿出一本作业本，让我看一看。
老师拿起笔开始写起作业，老师写了很长的时间，写作业到一点半，老师说：“我们要去吃饭！”同学们都很吃惊，老师把我的作业本递给我，我一看，原来是一本《小小的动物园》。我一下子把这本书给扔到桌子上，就在这时，我听到老师说：“今天下午放学回家，要把这本书带回家。”
我就把这本书放回了家，妈妈检查了，发现我把家庭作业本丢了，妈妈问我：“这是哪里弄的？”我说：“妈妈，我的作业本丢了，你帮我买吧！”妈妈说：“不要钱，你看好自己，回家再给我买。”
这就是我们班的“动物小能手”，他是一个很“懒”的人，也是一个捣乱鬼，我们大家都叫他“大老虎”，他是个小懒虫。
我发现了什么作文(精选范文)：2
我发现了大自然中的奥秘；我发现了大自然中的奇妙；我发明了一个“小型汽车”。
“哇！这是什么东东？”“你好！”咦？这是什么东东？哦，这是“小型汽车”啊？怎么这么神奇呢？我迫不及待地问妈妈。妈妈笑着说：“这就是大自然给你的一个礼物，是不是可以让你发现大自然的秘密。”
我发现大自然的奥秘有许许多多，比如说：有的动物可以在水中生活，还有的可以在陆地上生活……这些问题都可以从我的脑袋里蹦出来，可以让大自然更加神奇、美丽。
“这种汽车可以在天上飞，可以在水中行驶，可以在水下行驶，这种车可以在海上行驶，还可以在陆地上行驶，这样你就可以在陆地上行驶，这样你就可以在水面上行驶了！”妈妈对我说。“那你可以把这个“小型汽车”变成什么呢？”我迫不及待地问。“这种汽车不但可以在水面上行驶，还可以在潜水呢！”妈妈对我说。“好，好。”
一放暑假，我们就去了海南，我们在海南的第二天，就去海边游泳，我看见有人在游泳，就让妈妈也去学游泳，妈妈学会后，就去游泳。我在游泳的时候，妈妈在一边看着我，我在游泳的时候妈妈在一旁看着我，不一会儿，我就学会了，我就和妈妈一起玩，可是妈妈在水上游泳的时候一不小心就把水给溅了出来，把我呛了几口水，妈妈就把我放到岸边上，我就把妈妈拉到岸边，把事情的经过说了说了一遍。妈妈就给我讲了一下游泳的要领，还说：“游泳时要注意身体的平衡，不然会喝上几口水的，”妈妈还说“游泳时要注意姿势。”我就照着妈妈说的去做了，我就开始玩水了。玩了一会，我就和妈妈一起玩水，我把水泼出去了，妈妈没有泼出来，就泼出来了，妈妈泼出来了很多水，我们就在沙滩上玩，我在沙滩上走来走去，妈妈在一旁看着我，我们玩的很开心。
这时天色已经黑下来了，我们就回宾馆了，这时，我发现我的脚下有一块石头，我把石头扔进沙里，就变成了一块大石头，我的脚被沙子弄了几个坑，我就想，这沙是不是也是沙子呀？我就想了一个办法，我把沙子扔进沙子里，一会儿就把我的脚弄了一个坑，这时我就用沙子去踢那颗大石头，那个坑就被踢了一个坑，我就把沙子捡了起来，我就去捡沙子了，我捡完就和妈妈一起回宾馆了，妈妈一走，我就捡起来了一堆沙子，我们就这样一堆一堆的捡起来，这时，我看见沙子是多么美丽！
我发现大自然有许多奥秘，大自然的奥秘还有很多，还是让我们去探索吧！
我发现了大自然中的奥秘，我发现了大自然中的秘密。
这是我发现了大自然中的奥秘，我就发现了大自然的奥秘。
在我家的院子里有一个
我发现了什么作文(精选范文)：3
有的人会说，我不会用语言来表达我的心情。我认为，语言，就是生活中的一朵鲜花，一片绿草，是人类必不可少的东西。
有一次，我去上学的路上，看到了许多人在路上玩耍，他们的表情各种各样，好看极了。突然，我觉得很奇怪，为什么这些人玩耍的时候，总是要抬头看看路上的风景呢？我带着好奇心，走了过去。原来，他们的视线是一个个人，他们都是来自不同的城市里，而且每个人的眼里都有不同的景物。
我又看见了那些人们，每人都有一个很大的垃圾桶，他们总是不停地往地上扔垃圾，垃圾桶就像是一个大垃圾桶，垃圾桶旁边都有一些垃圾。我看到了这种情景，就想：这种情况，真是让人恶心呀，垃圾桶里的垃圾桶也是一个大垃圾桶呀。垃圾桶旁边都有垃圾，都快成“垃圾”了。
这时，我想：这是为什么呢？难不成，那些人们的眼光都是盯着地面上的垃圾桶呢？难道是因为他们把这种情况都想得太严了？
还有一次，我去上学时，看到地上有一些垃圾，都是因为我们不爱护环境造成的，所以，我就把垃圾扔到了地上了。
我还想：这种情况真是让人恶心，我们一定要从我做起，从身边的小事做起，从自我做起，保护环境，让我们的生活更美好！
我发现了什么作文(精选范文)：4
“小朋友，你看这是什么？”妈妈一脸惊讶。“啊！那是蚂蚁。”我不由大吃一惊，我不是在看蚂蚁，而是在看蚂蚁的世界。
一只蚂蚁出去觅食了，我也不知道。我看到了一个蚂蚁洞，里面有几只小蚂蚁，我想：它们一定是出去觅食了吧。于是我想：它们是怎样搬运食物？我把这个问题说了出来，只见它们个个抬起身子，抬起那只大蚂蚁的一只脚，抬起那只小蚂蚁的另一只脚，再抬起来，它们都抬起了那只小蚂蚁。这只蚂蚁抬起那只大蚂蚁的另一只脚，又把大蚂蚁的另一只脚抬起来，抬起这只大蚂蚁的另一只脚，然后抬起那只小蚂蚁的另一只脚，这时，我的心跳加快了一些，心跳就更急了。可这时，我的心跳不但减慢了些许，而且加快了许多，我的心也更急了。突然，一只蚂蚁发现了它们的同伴，就像老鼠抓小鸡似的，拼命地拉。它们把那只蚂蚁拉开了。
“哇，它们太厉害啦！”我大叫一声，那只小蚂蚁看到了蚂蚁，就一蹦一跳地向那只小蚂蚁走了过来，它走到大蚂蚁的身边，抬起两只大蚂蚁向上抬了两只大蚂蚁的一只脚，再抬起另一只大蚂蚁的一只脚。这时，大蚂蚁的一只脚又停了下来，接着另一只脚也放下了。大蚂蚁的同伴又把另一只蚂蚁的另一只脚抬起来，可那两只蚂蚁又重新来一步，这次，它们又重新来一步，这次，它们又一次抬起了那个小蚂蚁，这次，它们的同伴也不再那么轻易地就放下了。可是，我的心跳越来越急，好象有几只小蚂蚁在那只大蚂蚁的脚上。
我的心跳也加快了一点，心跳加快了，它们也没有再放下了。这时，一只蚂蚁发现了它们的同伴，它抬起那只大蚂蚁的另一只脚，抬起这只小蚂蚁的一只脚，又放下了，那只小蚂蚁也抬起那只小蚂蚁的另一只脚，它们一共抬到了三只蚂蚁的同伴，它们都抬起了那只小蚂蚁的另一只脚，又把另一只同样抬起。那只小蚂蚁也发现了自己同类的同伴，它们又团结起来，一起把另一只小蚂蚁的另一只脚抬起来，它们又一起抬起那只小蚂蚁，它们又一起用自己的同伴抬起了那只小蚂蚁的另一只脚。这时，另外一只同伴的同伴又把另外一只小蚂蚁的另一只脚也抬了起来，最后，它们又一起把那只小蚂蚁举起来，它们一起抬起那只小蚂蚁的另一只脚，然后，它们又一起抬起了那只小蚂蚁的另一只脚。这样，它们就一起抬起了那只小蚂蚁的另一只脚。这时，那只小蚂蚁的同胞又把小蚂蚁另外的同伴叫出来，它们又一起抬起了那只小蚂蚁的另一只脚，这一次，它们又团结在了一起，它们一起抬起了那只小蚂蚁的另一个身子，最后那只小蚂蚁的同伴也一起抬起了那只小蚂蚁的另外一只脚，然后，它们把
我发现了什么作文(精选范文)：5
篇3
我发现了蚂蚁搬家
我发现了蚂蚁搬家
今天下午，我和妈妈到小区楼下玩，我看见有一群蚂蚁正在搬东西，它们个个都很小心翼翼，它们有的拖着大包小包的东西，有的抬着东西回家。它们有的把东西放在头上，有的搬来抬去搬。有的用头顶，有的把东西推回家里搬，还有的把东西运回家。看到它们这么勤奋，我也想学学蚂蚁。我蹲下来，仔细观察，发现蚂蚁的头上有一对触角，一个触角是用来动的，一个触角是用来动的，还有一个触角是用来触摸东西的。
我发现了这些蚂蚁，它们的身体是的，腿是黑色的，身体上有一些黑色的条纹，还有一些黑点。我把食物放在它们面前，它们就跑了过来，一下子把食物给吃了
我又拿一个食物放在它们面前，它们就跑了过来，我把食物放在地上，它们就开始跑了，我把食物放在地上，它们就跑了过来，吃食物。
这些蚂蚁可真勤奋，它们不怕困难。我要好好学习。
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