他一一了作文五年级500字(精选范文5篇)

来源：用户投稿 2024-10-03 07:46:26 12 浏览

关于他一一了作文xx年级500字，精选5篇xx年级精选范文，字数为500字。在这一个星期里，我读了一本书，名字叫《肖复兴》。读完了这本书，让我知道了许多许多。

他一一了作文(精选范文)：1

在这一个星期里，我读了一本书，名字叫《肖复兴》。读完了这本书，让我知道了许多许多。

这本书讲了许多的事。

在这些事中，我最喜欢的是肖复兴。肖复兴是一位非常聪明的人，他能想到很多办法。他能想到用自己的智慧战胜敌人。他能想到用自己的方法战胜敌人。

肖复兴是一位很有智慧的人，他能想到很多办法。他能想到用自己的方法战胜敌人。我也要像他一样，遇事想法子。遇到困难，想办法子。

我喜欢这本书。

他一一了作文(精选范文)：2

在我们学习过程中，会有许多令人高兴的事，这些事中，有令人高兴的，有令人伤心的，也有令人懊悔的。而我最难忘那件事就是打乒乓球。

那天，我和爸爸来到了乒乓球馆，我和爸爸一人拿了一个乒乓球拍，就来到了一个乒乓球台前，我对爸爸说：“爸爸，你教我学打乒乓球吧!”爸爸点了点头，说：“好吧!”

爸爸先教我发球。我拿着球拍，把球放在桌子的右上角，左脚轻轻一蹬，球飞快地落在桌子上，我把球一抛，一拍拍球，球就飞速地在桌上跳起了舞，然后我把球向左一抛，球就像箭一样地向左飞去。

我学打乒乓球真是太容易了，爸爸教的动作可真不简单：一会儿左手要用力，手腕要用劲，一会儿右手要用力，一会儿左脚要用力，一会儿往前，一会往后，一会儿前后，一个球，两个球，一个球……一个球都学会了，我心里高兴极了。我接了一个球，又一个球，终于把爸爸教会了。

接下来，就是发球了。我用球拍一打，球就飞快地往桌子上跳舞。我把球往桌子上一打，又往左，又往右，这时，球就往地上滚，爸爸看见了，笑着说：“不要这样子打，不要这样子的，这样子会很不好。”我听了爸爸的话，就按他说的去做，球果然乖乖地向桌子上跳舞，我也学会了，我就开心地笑了。

通过这件事，我明白了一个道理，做什么事都有技巧，做任何事都要讲究技巧，不然，事半功倍。

他一一了作文(精选范文)：3

在这一学年中，我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

xx年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班的协调，往往能够取得意想不到的效果。班起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班有利于多数学生全面发展。通过班管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干

他一一了作文(精选范文)：4

今天下午放学回家，我就想：爸爸妈妈都不在家，我要自己玩，于是我把作业做完，看了一会儿电视，我便坐在沙发上发呆想：我可以玩一会儿电脑呀。

我正看得开心的时候，突然听到厨房里传来了乒乓球声。我走到厨房看到妈妈拿着一个圆球和一个红球。妈妈拿着球往地上一扔，球就像离了弦的箭一样冲出了我的房间。这时，爸爸回来了，我想：爸爸妈妈回来一定很高兴。我就对爸爸说：“老爸，我想玩一会儿电脑。”爸爸就给我一个红球和一个红球。

我拿着红球来到电脑前，按下开机按纽。过了一会儿，爸爸回来了，他对我说：“我给你一个红球和一个红球，你要玩什么，爸爸就把红球和红球都扔给你，你要把它们扔到哪里，就把红球的球扔到哪里。”我说：“我想玩乒乓球。”爸爸把红球放进桌斗里，把红球的红球放到桌斗里，我把红球放到桌斗里面，我把红球用力往外扔，过了一会儿，球竟然掉到地上了。

这时，我看到桌上有一杯水和一个球，我拿起水杯，一看，原来水杯里有一个乒乓球和一个球。我把红球放到桌斗里面一起吹，一会儿，它就慢慢地向外面飘去，一会儿它又慢慢地向外面飘去，一会儿又慢慢地向外面飘去，一会儿又慢慢地向里面漂，就像在给我打招呼。

过了一会儿，我觉得有点口渴，就把杯子放下了，我看见杯子上有一点点红色的水珠，就拿起杯子去喝水，喝完水，我看见桌上有一个球和一个球。我就拿起来，放到桌斗里，再用手去打它，过了一会儿，我看见桌上的球和红球都在向外面飘去。

我看了看红球和红球，它们又向外面飘去，一会儿，它又停在桌斗的角落里。过了一会，红球也停在桌斗里面，它好像想让红球不被我打到，我拿起杯子一看，红球已经掉在地上了，我赶紧把红球捡起来，放进水杯里，红球又向外面飘去，好像跟我说：“我的红球太大了，我不能把它放进杯子。”我又拿起一个红球放在桌斗里面，红球又向外面飘去，我把红球放进水杯里，它就像是在对我说：“小主人，你放了我不要乱扔。”我又拿起一个红球放在桌斗里面，红球又向外面飘去，我把杯子一放，红球又向外面飘去。我看了看红球，红球又往外面飘去，我把杯子一放，它又从水杯里飘了出来，我把红球放回去，又拿起红球放进水杯里一放，它又慢慢地向杯子里面飘去。

这次，我终于战胜了心急的红球，我高兴极了。