关于课堂里的故事作文，精选4篇通用素材，字数为800字。课堂上有很多有趣的事情，但有一件事，令我记忆犹新。
课堂里的故事作文(满分范文)：1
课堂上有很多有趣的事情，但有一件事，令我记忆犹新。
有一次，老师在课堂上，讲了一个故事，名叫做《小老鼠和大老鼠》。
一只老鼠在草地上玩，玩得非常开心。这时，老师来了，他看见一位大姐姐在玩一个游戏，便过去看了一下，原来是一位大姐姐在玩一个游戏。大姐姐问：“你们在玩这个游戏，你们在玩这个游戏吗？”大姐姐说：“你们玩游戏，我玩这个游戏，你们玩那个游戏，我就玩这个游戏，你们玩这个游戏，我就玩这个游戏，你们玩这个游戏，我就玩这个游戏。”老师看着大姐姐，好像在说：“你们玩游戏，我就玩这个游戏了。”大姐姐一听，好像想起来了，连忙跑到了老师那里，老师也追了上去，老师看了，就问：“你们在玩什么游戏？”大姐姐回答说：“我们在玩游戏啊！”老师又问：“你们在玩老师的游戏，你们在玩什么游戏？”大姐姐说：“我们在玩老师的游戏，我们在玩我们最喜欢的游戏。”老师又问：“你们在玩老师的游戏呢？”大姐姐说：“我们在玩老师的游戏。”老师一听就生气了，就说：“你们在玩什么游戏？”大姐姐说：“我们在玩老师的游戏。”老师生气了，就把大姐姐骂了一顿。
就这样，课堂上再也没有人玩老师的游戏。
这就是我的课堂，一个有趣的课堂。
课堂里的故事作文(满分素材)：2
“叮铃叮铃……”上课铃声响了。同学们都端端正正地坐在座位上，一动不动，等待着老师来上课。
老师迈着轻快的步伐走进教室，同学们立刻安静了下来，一个个都坐得端端正正，一动不动。老师走上讲台，拿起一张白纸，在白纸上画上了一只活泼可爱的小猪。这时，同学们都不约而同地发出啧啧赞叹声：“这只猪真是太可爱了。”
老师接着画，同学们不禁赞叹：“这只猪真可爱呀！”这一句句赞美声，把同学和老师都吸引了过来，大家都不知从哪儿来的勇气。老师画了一只小猪，同学们都大声地称赞它：“你太棒了。”老师笑着说：“这猪是老师的宝贝。”说着就给同学们出了一个“难题”。这时，一位同学说：“老师，我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏。”“游戏规则，规则，我们来玩‘老鹰捉小鸡’。”“老鹰”同学们争先恐后地说道。“我们要做出一副最勇敢的样子来，不能输给“小鸡”。”这时，老师开始捉“小鸡”了。老师先选了一位同学当鸡妈妈，再选出两位同学当小鸡。老师一说停，小鸡们就开始乱了，有的站着，有的躺着，还有的……老师让“鸡妈妈”保护“小鸡”。“老鹰”一直在左边，“小鸡”们就左躲右闪，躲了一次又一次。最后，“妈妈”累得大汗淋漓，气喘吁吁，气喘吁吁，可她还是不停地捉着“小鸡”。
这节课在欢声笑语中度过了，我们在欢乐的氛围中回了座位。
课堂里的故事作文5
“叮零零，叮零零，叮零零，叮零零……”下课了，同学们像一群快乐的小鸟，冲出教室，来到操场上，来到操场上。
操场里有一个大舞台。舞台上有两条龙，一条龙在上面跳舞，一条龙在唱歌，他们都很高兴。龙和龙都在舞台的两旁摆动着，舞台周围摆着很多五颜六色的鲜花。
我们来到台。台上面有一个大大的台子，台子上面有很多同学在演小品。他们唱的是《不差钱》，他们唱的是《爱的奉献》，这个歌唱的是我们身边的爱。
主持人说：“有请我们的班主任王老师给我们演唱《最美妈妈》。”主持人说：“请听《最美妈妈》。”我们都听的非常认真，都非常的投入，就连眼泪都流出来了。
王老师给我们演唱了《最美妈妈》，唱着唱着，我就情不自禁的唱了起来。我非常的高兴，因为我终于为妈妈们演唱了一首《最美妈妈》，为妈妈们演唱了一首《最美妈妈》。
我们来到台前面，看到了两位妈妈们在跳拉丁舞，跳着跳着一个大姐姐走了过来，看到她们跳舞都非常的专注。我心想，她们跳的这么好就是为了我们这个家呀。
王老师又给我们讲了一些有关的故事。我知道了妈妈们的艰辛、他们为我们付出了这么多，我以后一定
课堂里的故事作文(通用作文)：3
我有一个美丽的校园，它有很多花花草草，比如：桂花树、桃树等等。但是最吸引我的是那美丽的蝴蝶兰。
蝴蝶兰的花朵有三种，一种是的，一种是白色的，一种是粉色的，蝴蝶兰的花朵是一个花骨朵，它的花朵像一个小喇叭，它的花朵是的，它的花朵像一个金的花环，花朵像一张张小纸片，它的花朵像一只小蝴蝶，花朵像一只小蝴蝶。
蝴蝶兰是我最喜欢的花，因为蝴蝶兰的花朵像小金丝雀一样，它的花朵是金的，它的花蕊是金的，它的花瓣是，蝴蝶兰的花朵是粉色，它的花朵是紫色的。
我喜欢蝴蝶兰，因为蝴蝶兰很漂亮。
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