关于家乡的剪纸说明文，精选4篇初中高分作文，字数为600字。每年，我的爷爷都会给家人带上许多剪纸工具，有小剪刀，剪刀，胶水，还有剪刀。剪纸的形式有多种多样，有正方形，有长方形，有三角形，还有圆形等等。其中我最喜欢的要数正方形了，那长方形的剪纸，就要用剪刀把它剪得像一张纸一样细细的，不留一点儿痕迹。
家乡的剪纸说明文(初中高分素材)：1
我的家乡在广西，我最喜欢的就是那一幅幅别具一格的民间剪纸。
每年，我的爷爷都会给家人带上许多剪纸工具，有小剪刀，剪刀，胶水，还有剪刀。剪纸的形式有多种多样，有正方形，有长方形，有三角形，还有圆形等等。其中我最喜欢的要数正方形了，那长方形的剪纸，就要用剪刀把它剪得像一张纸一样细细的，不留一点儿痕迹。
剪纸的种类很多，有长方形，圆形，正方形，长方形的，还有正方形的等等，有长长方形，有宽的，有短的，还有长方形的等等等等等等等，我的爷爷每个都有自己的工具，只要剪出一张纸，再对折一次，再对折一次，就可以了。
剪纸的种类也很多，剪出来的东西很好，剪出来的东西很好，很漂亮。
家乡的剪纸说明文(初中满分作文)：2
剪纸，是我最喜欢的一种艺术。因为它有很多的名字，比如：喜庆、吉祥、吉祥……我最喜欢的一个名字叫：“剪纸”。
记得去年冬天，妈妈带我去学习剪纸了，我们来到学校，老师就开始给我们讲剪纸时的要点了，然后老师就教我们要怎样剪。我听的特别认真，老师讲完就开始教我们剪了。我们先用剪刀把纸对折一下，再对折，再对折一下，一张纸就被我剪好了，然后再剪，就这样剪了一张又一张，剪的很认真，很仔细，就这样，一张张的纸就在我们手中诞生成了。
老师还告诉我们剪完之后，要把剪好的纸对折一下，再对折一下，再对折，然后再对折，就这样一张一张的纸就被我们剪好了。我们把它放在自己的书桌的最上方，这样，我们的第二张纸就剪好了。
第二天，我们就开始学习，我一开始剪，老师就说：“你们剪的这张纸的中间有一块地方很粗，要把那块地变成圆的话，就要把那块地变成圆的话，就要用手压住，这样才能保住那个地方，不能让自己剪的越粗越好。”我一听到这句话就知道我剪的很好了，我就把它放在桌上一看，我发现了一个很大的问题：“这张纸的中间有点儿像一个大洞”。
老师还告诉我们，在剪纸时，要把中间的地方压平，就不容易剪破。
剪纸真的很有趣，我真的很喜欢它呀!
家乡的剪纸说明文(初中精选范文)：3
剪纸是一种美的艺术，在我的眼中它是一种艺术。可是，今天，我又想起了家乡的剪纸。
剪纸是古代的一种文体。在我的家乡中，有着数不清的民族剪纸。每到过春节前，人们纷纷拿出一幅幅剪出来的对联，对联上有着吉祥的话语，有着吉祥的对子，等等。
我最喜欢家乡的剪纸。每到过年前，我们一家人就要去剪纸。剪了一张张对联后，我看了，就知道我们要去剪纸。可是，我怎么也想不起来，只好去问姐姐姐。姐姐说：“你看，那些贴在大门上的对联，那些是吉祥的对子。你就不能想想，它们是怎么来的吗？”“是啊。”
姐姐又告诉我。我又问姐姐，那我们要剪什么？姐姐说：“你看看，剪个门神就可以了。”我说，那我剪个小人，你能给你剪个头。“姐姐，你真厉害，剪个门神我就可以剪个大人，我还要剪个老寿星，你能给我剪个手脚？”姐姐说。我说：“好吧。”于是姐姐说了一个“福”字，我们就开始忙了起来，忙着剪，忙着剪，我剪了一只手，姐姐剪了一只手，我就剪了一只脚，姐姐剪了一只头，我就剪了一只脚。姐姐还把门神贴在大门上，我们就剪了一幅对联，贴上去了。我说：“我剪好了，我剪好了，我剪好了。”我就把它贴在大门上，我就剪了两只老虎，一只老虎，一只老虎和一只狗。然后把它们的眼睛剪下来了。我就剪了一个大人，我剪了一个小女孩，我剪了一个大姑娘，我就剪了一个小男孩。剪完了，把我的头贴上去了。
我就剪了一个小孩，我就剪了一个头，我就剪了一个小女孩，我就剪了一个胖胖的小孩，我就剪了一个小男孩，我就剪了一个大人，我就贴了小女孩，小男孩就剪了一个大人，我就剪了一个大人，我就剪了一个小女孩的头，一个小女孩的头。我就剪了一个小女孩，我就剪了一个小男孩的头。我就剪完了。
剪纸真的很好玩啊！
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