场面描写的学生作文400字(满分3篇)

场面描写的学生作文400字(满分3篇)

关于场面描写的学生作文,精选4篇满分范文,字数为400字。一下课,我们就飞快地跑进教室,因为我们要举行一次有趣的拔河比赛。同学们都十分兴奋,都想拿到自己满意的成绩。

场面描写的学生作文(高分素材):1

一下课,我们就飞快地跑进教室,因为我们要举行一次有趣的拔河比赛。同学们都十分兴奋,都想拿到自己满意的成绩。

老师先叫了三位同学上讲台。然后,就把比赛规则讲了一下,我们班的第一个同学就上去了,他用手紧紧地抓住绳子,一只脚踩在地上,另一只脚用力一蹬,就使出来了九十九分的力气,把绳子往后一拉,他赢了。接着老师叫了二十名同学上来一起拔,有十五个同学,二十名同学,三十个同学,他们都是来参加的,比赛开始了,我们班的第二个同学就把手松开,他使劲地拉着绳子,绳子被拉的好好的,他的脸都憋红了,还是不往后退。第三个同学也不甘示弱,他使劲地拉着绳子,把脚也蹬得一蹬一蹬的,把脸都憋红了,最后,我们班的第一个同学就输了。

接着,第二个同学就上来了,她把绳子往后拉一下,我们班的同学都很紧张,都在喊:加油,加油..........................................

最后,我们班取得了胜利。

 

场面描写的学生作文(高分作文):2

一个阳光明媚的星期天的晚上,我坐在窗边,仰望天空。突然,一个“怪兽”出现在窗口,它长长的,身上的肉很多很多,它的眼睛眯成一条缝,像是一个大皮球,鼻子扁扁的,嘴巴张大的很大。我害怕极了,不停地尖叫起来,爸爸妈妈听见了,急忙跑到窗口,可那个怪兽又开始向外张牙舞爪,眼睛盯着我看,好像在说“救命”。

爸爸妈妈听后,立马放下手中的活儿,把窗口关上了。过了一会儿,那个怪物终于慢慢地走了出来,它长长的脖子上还带着一个小铃铛呢!

我想:爸爸妈妈可真是个“怪兽”啊!

一个阳光明媚的星期天的晚上,我坐在窗前,仰望天空。突然,一个“怪兽”向我扑了过来,我吓得连忙往后退,可是,我一想,这只怪兽还在我身旁,不会咬我,就不怕我,不会咬我了!我赶紧向后一躲,躲到了门后,那只怪兽还是没有追上来。这时,爸爸走了过来,问我:“你怎么了?”我说:“怪兽”爸爸,你快来看看我!我看到了我家的窗口有一只怪兽,我看了看它是谁,他就跑进了我家窗口,我一看,原来,怪兽来了,怪兽的嘴里叼着一块肉,他一看到这块肉,就飞快地跑了。

怪兽来了,它一看到肉,就跑了回来。可是没过多久,怪兽又来了,怪兽的嘴里叼着一块肉,它又跑回我家窗口,爸爸说:“怪物的嘴里叼着一块肉,它就是怪兽。”怪兽跑回来,爸爸看到怪物,就问:“怪物是谁啊?”怪物说:“怪兽”爸爸,这个字怎么写?“怪物”爸爸说。怪兽又说:“怪物”。

怪兽一看,就跑了回来,它又跑回家拿肉了,它又跑回来,爸爸看到怪兽跑了,立即拿了块肉来,怪兽又跑回来,爸爸又把肉抢走了,爸爸又拿了一块肉,怪兽又跑回去,拿了一块肉,怪兽又跑回去,它又把肉抢走了。怪兽又跑回来,爸爸看到怪兽,它又跑回来,怪兽一看怪兽,就跑了回来,怪兽跑回来。怪兽又把肉抢走了,怪兽又把肉抢走了。妈妈看到怪兽,就说:“怪兽在我家门口,我看了看怪兽。”怪兽一看怪兽,就跑回来,怪兽又跑回去把肉抢了回来。

这时,爸爸妈妈看看怪兽,就笑了。

 

场面描写的学生作文(高分素材):3

我们班的同学可是个个都是小能手,他们每一个人都有很多本领,都是大家学习的榜样。

记得有一次,老师叫我们去打一节课外的乒乓球。我心里暗暗想:这回我一定要拿个好成绩回来。

第二天早上,我兴高采烈地跑到教室,发现老师没在教室里,我想:我一定要得一个好成绩,回家一定要向妈妈炫耀一下。

回到家里,妈妈看见我愁眉苦脸的样子就问:“怎么了?”我说:“我的一个朋友不见了,我去找它了。”妈

妈听了就说:“这个朋友真是太可爱了,我们要学习他的优点,取人之长,补己之短。”听了妈

妈的话,我心里高兴得不得了。

从那时起,我就下定决心:以后要做一个品学兼优的好学生。

篇五:

 

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