关于有趣的课堂活动作文，精选4篇小学高分素材，字数为700字。“叮铃铃！叮铃铃！”，下课了！我们像小鸟一样飞出了教室。操场上顿时沸腾了：有的人在踢足球、有的人在玩捉迷藏、有的人在踢毽子，真是热闹非凡啊！。
有趣的课堂活动作文(小学通用素材)：1
“叮铃铃！叮铃铃！”，下课了！我们像小鸟一样飞出了教室。操场上顿时沸腾了：有的人在踢足球、有的人在玩捉迷藏、有的人在踢毽子，真是热闹非凡啊！
我和同学们一起玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏规则是这样的：“老鹰”要捉“小鸡”的'时候，要蹲在地上，双手握着前后左右的'动作，身体前后左右的摆动，“小鸡”要拉着前面的衣角，后面的.人跟着“老鹰”一起蹲下，“老鹰”要捉“小鸡”的时候，要把“小鸡”的''头埋在身体，这样“小鸡”才能“保护”小鸡。
游戏开始了！“老鹰”一会儿往左，一会儿往右。“鸡妈妈”也不停地保护着“老鹰”，“鸡妈妈”可能有点儿胆小，一只“小鸡”也不敢挡着“老鹰”，“老鹰”捉“小鸡”的时候，就像“鸡妈妈”一样，一会儿捉不到“小鸡”，一会儿又捉不到“小鸡”。“老鹰”一直捉，捉“小鸡”的时候，也不停地“捉鸡妈妈”，“鸡妈妈”也不休息，就是有些调皮的“小鸡”被“鸡妈妈”挡去了，“鸡妈妈”就一直保护着“我”，“老鹰”捉“小鸡”的时候，也不停地捉“小鸡”，“老鹰”捉“鸡妈妈”的时候，我们就一直在后面保护着，有些调皮的‘小鸡’就像跟老鹰一样，一会儿捉不到“小鸡”，一会儿又捉不到“鸡妈妈”。
“老鹰捉小鸡”的游戏可真有趣呀！我们玩的非常高兴！“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩呀！
有趣的课堂活动作文(小学优秀素材)：2
课堂是多么的美好。课堂，老师的一个个问题是多么的有趣。课堂是多么的有趣！课堂是多么的多姿多彩！
有一次我们上课时，我们正在下课，老师走后，我们便在那津津有味的看书。这时，老师走来了，老师说要出去玩，同学们都议论到：老师要是出去了，我们怎么回家呢。有的说是老师出去的，要是出去了，同学们都在家里写不完作业呢，要是出去了，同学们都把作业写完了。
还有的说老师出去了，我们就在教室里写作业，这时，我们班上的“书”来了，他一手拿着书，一手拿着老师要给我们买的书，我们全体人员都站在那里，我们看着这么多本书，心里都想买书呢，一手拿着老师要给我们买的书，一手拿着我们没有买的书，就在那傻笑着，一本也没有买，老师一看就明白了，就把书给他买了下来，的妈妈一看这么多本书，脸上笑开了花，他就像一只猴子似的，把书一下子扔在地上。我们都说老师是“书呆”，这一回我们都哈哈大笑起来，老师也把我们的笑声收了回去。
老师也是一个“书”，有一次，我们在上课时，老师走后，我们全班的同学就都跑到了一起，把老师给我们买的书都拿了下来，我们都很高兴，因为这都是老师自己出的书啊，有的同学说是我买的，老师就给他买了，老师一听就说我是“书呆”，我们都很高兴，老师也很高兴，就像我们的妈妈一样。
有时，我们在课堂上玩耍，老师就像一位“书”，上课时，就像是一名“书”，不管我们怎么讲话，老师总是能听见，这时的我们就像一只只活泼可爱的小鸟，叽叽喳喳地讨论着老师讲的那一课的内容。
有时，同学们在下课的时候，就像是一群可爱的小动物，有的打球、有的玩耍、有的跳皮筋、有的在玩老鹰捉小鸡、还有的在玩小老鼠、猫和老鼠，老鹰捉小鸡的游戏是我们玩耍时的一个个小朋友在玩，我们玩的真开心。
老师不光讲课时认真给我们上课还时时刻刻的教育着我们，老师每一次上课我们都听得入了神，我们都听得津津有味，这一节课上完，老师还给我们每个人发了一些零食，让我们吃的饱饱的。
这就是这一堂课，我们都很高兴，因为老师教给了我们许多知识，还告诉我们一个又一个有趣的道理。
课堂里的我们真是太多了！有的同学上课时，老师在讲课时，同学们总是不听讲，有的同学在玩。有的同学在讲小话，有的同学在讲故事。还有的同学在玩老鹰捉小鸡。
课堂中，大家都有玩耍的天性，有的同学在上面说话。有的同学在说话。
课堂上，大家都有做作业的时间，有的同学在做数学题。
课堂上，大家有说有笑。同学们都很开心，有的同学在讲
有趣的课堂活动作文(小学高分范文)：3
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？是小编整理的有趣的课堂活动小学作文700字，欢迎阅读与收藏。有趣的课堂活动小学作文700字，欢迎大家分享。
有趣的课堂活动小学作文700字1
一天，老师对我们说，我们下星期要进行一次有趣的活动——吹气球。
下午，我们排着整齐的队伍，怀着既兴奋又紧张的心情来到了校园的操场，只见操场上已经聚集了很多同学在吹气球了，大家兴高采烈地在那里吹气球了，一会儿，只听见一声哨响，活动开始了。
首先上场的是一个小同学。她吹着一个大大的气球，我们看到她吹出来的大大的气球好像一个大圆球，在空中快乐地摇来摇去，好像在跟我们说：“快来参加我的吹气球比赛呀！”只见那个同学先把气球的一头绑在了自己的衣服里，然后轻松地把气球吹起来，可是气球又像一个调皮的小朋友一样不听话，一会儿跑到这，一会儿跑到那，好像在跟我们捉迷藏似的，我们看了，哈哈大笑。
接下来，一轮又一轮的比赛更加激烈了。这次比赛是一个人拿着气球吹，一会儿跑到这，一会儿跑到那，一会儿跑到这个同学面前吹，一会儿跑到那个同学面前吹，一会儿跑到那个同学面前吹，最后，那个同学的气球吹破了，气球飞得很高，但她还是很快地回了教室。
接下来，是一个人拿着气球吹，一会儿跑到那个同学面前吹，最后，一个人拿着气球吹，一个人拿着小棒棒糖，吹。比赛结束了，同学们都高兴地跑室，可是这时，只听见同学们在喊：“下次再来！”就连那个同学脸上露出了一脸的笑容，就像一只开心的小白兔一样，我也觉得很有趣。
在这个有趣的课堂里，我们的笑声、喊声、喊声都在那里回荡。这就是我最喜欢的课堂，你觉得有趣吗？
有趣的课堂活动小学作文700字2
这节课，我们上了一节别有风趣的语文课。
“丁零零——”下课了，我们都像一群出笼的小鸟，一蹦一跳地冲出教室。我们一窝蜂地冲出教室，冲进了教师的办公室。只见老师正在办公桌上写着什么。“老师，您的笔记本怎么了？”“我的笔记本呢？”“老师，您的笔记本呢？”这时，我们才发现，老师正在写我们刚才上过的语文课文呢。“同学们，这节课我们来学习一下《论语》。”
“什么！《论语》？我一点印象都没有。”“我们要学习一些古代文化，你能回家吗？”“老师，我们要学习《弟子规》。”我们异口同声地回答。老师笑着说：“那你们要认真学习
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