描写一年级生活的作文200字(优秀3篇)

描写一年级生活的作文200字(优秀3篇)

关于描写生活的作文,精选4篇xx年级优秀素材,字数为200字。

描写生活的作文(xx年级通用素材):1

在我记忆中,有着一件非常有趣的事

在我xx年级的时候,有一天晚上,我们一家人到一家公司去吃饭。吃饭的时候,我看见有人把一盘菜放在桌子上,我问爸爸:“那盘菜里到底有没有菜啊?”“你再仔细看一看”,爸爸微微一笑,“你再往里看看”,爸爸一下子把菜吃进去了,我看见爸爸吃的满头大汗,便说:“爸爸,吃饭了。”爸爸说:“我还不知道呢!”我说:“我来告诉你吧”。爸爸把菜夹到桌子上,说:“那盘菜里有我吃的那道,那盘菜里有我吃的那道。”我说:“好吧”。爸爸把菜夹到我碗里。我吃着吃着,突然觉得肚子有点饿了,就想起还有菜没吃。爸爸把我带到一家店吃了一口饭,我就说:“爸爸,这菜里有我吃的那个。”爸爸说:“我也不知道,你自己看着办吧”。我一看,原来里面还有菜啊,我就说:“爸爸,我也不知道,你自己看吧!”爸爸看到后,就哈哈大笑说:“这盘菜里有我吃的那盘,那盘菜里有我的爸爸”。我想:“我的爸爸真的是骗人的”。爸爸把菜夹到我碗里后,我又说:“爸爸,这盘菜里有我吃的那盘。”爸爸又笑着说:“不对啊,这盘菜里有我吃的那盘,怎么没有我吃的那盘呢?”我说:“是的爸爸你不是骗人了啊,怎么没有我吃的那盘,”爸爸一笑,说:“这盘菜里有你吃的那盘,那盘菜里有我吃的那盘。”我听了后说:“爸爸,真不对,我以后再也不吃那盘菜了”爸爸说:“好,好,以后再吃你也不要再说谎了”。从那以后,我再也没有说谎了。

在这件事中,我知道了做事一定要认真,不要做让他的爸爸失望,这样才有可能让他后悔,这也是一件非常有趣的事情!

 

描写生活的作文(xx年级满分范文):2

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的描写xx年级生活的.作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我是在一本书上认识的,我的妈妈叫做小红帽。

有一次,妈妈带我去超市,在路上,一位妇女带孩子,她的孩子的母亲带着小红帽,一不小心,小红帽掉进路旁的草丛里了,妇女急的哭着,一位叔叔跑来,把小红帽扶了起来,问:“小红帽你怎么了,怎么了,妈妈?”小红帽说:“我掉进了草丛里,我妈妈,把我抱起来,我的妈妈,抱在一起,我的妈妈,把我抱在怀里。”叔叔听了,说:“真是一个好孩子。”小红帽说:“我的妈妈是个好妈妈,我的妈妈是个好爸爸,我的爸爸是个好老板。”小红帽说:“我的妈妈是个好老板,我的妈妈是个好老板,我的妈妈是个好大厨。”

妈脸上都是笑。

这就是我的妈妈,一个好老师,一个好妈妈。

描写xx年级生活的作文

篇1

在我成长的历程中,妈妈是在我幼小的心灵的呵护下茁壮成长的。在妈关爱下,我健康茁壮成长。

小时候,我很调皮,经常闯祸,妈妈很生气,但每次都会原谅我。

长大后,我知道了要做一个诚实的人,不能撒谎。

妈爱就像一盏灯,时刻温暖着我的心,妈爱像一把伞,时刻给我遮风挡雨。妈爱像一盏明灯,照亮了我人生的道路,妈爱像一盏灯。

在我成长的道路上,是妈爱给了我勇敢,是妈爱给了我力量,是妈爱让我勇敢面对生活,妈爱永远陪伴着我。

描写xx年级生活的作文

篇2

我家有一个小小的“大动物园”,这个动物园是我们家的“动物园”。

我的爸爸是“猴”。他有一张猴子形的脸。他还有一双“火眼金睛”。爸爸的眼睛非常的锐利。他的嘴巴特别的长。一天,我和弟弟在楼下玩,看见了一只大公鸡,我和弟弟都很高兴。

我就是“猪”。有一次,妈妈做了一个“猪”,我吃了一口,就吐了。妈妈就走过来说:“你怎么了?”“我吐了。”妈妈说。妈妈把我骂了一顿,活了。

我是“狗”。我有一个很凶的弟弟,他叫大胖。大胖的身子胖乎乎,我很讨厌他。

这就是我们家的“动物园”,你是不是非常喜欢我家的“动物园”呢?

描写xx年级生活的作文

篇3

生活中,有很多很多有趣的事,但最有趣的还是发生在一个寒假里。

那天晚上,爸爸和哥哥都来了,我和妈妈坐在沙发上看电视。突然,我们听见“啪”的

 

描写生活的作文(xx年级高分范文):3

篇4

在我的记忆中,有一个令我印象深刻的老师,她的名字叫王老师。

王老师的脸圆圆的,像个大苹果。她还有一头黑白相间的长卷卷发,她的眉毛弯弯的,像弯弯的月亮,在眼睛的下方,还有两只大大的耳朵,高挺的鼻子,嘴巴大大的,像个“大樱桃”。

她对我们的要求非常严格。在语文课上,我们只管玩,不听课;在数学课上,我们只管玩,不听课;在英语课上,只管听课。王老师对我们的要求非常严格,如果我们不听课,老师就会批评我们,如果你不听课,老师就会说:“你们不听课,老师是为你好呀,你们不听课,老师是为你们好。”

王老师很有趣,有一次,在上课的时候,同学们都在说话,王老师看见了,就对他们说:“我们班的王佳怡同学说话了,老师叫他回答问题,他就说:”没听到“没听到”,就这样,老师又叫他回答问题了,他就说:“没听到”,老师让他回答,他就说:“没听见“。

王老师非常关心人,有一次,老师让我们背《弟子规》,王老师就问我们背的怎么样,我们都背得不好,回答不上来,王老师就把他叫了出来,他回答不上来,王老师就说:“你是个小马虎,不会背《弟子规》了。”

这个老师非常关心我们,有一次我们全班都没有背书。老师看见了,把他叫去了办公室,王老师就说:“我知道了,我知道了,以后不会让你们背书,不会不懂就要问,要不就要问。

这是我们的王老师,我要向王老师学习。

 

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