全国高考二卷语文作文800字(精选范文4篇)-码迷国学

全国高考二卷语文作文800字(精选范文4篇)

关于全国高考二卷语文作文，精选5篇高考精选范文，字数为800字。有一种东西，我们不曾拥有，但可以拥有;有一种东西，我们不曾遗忘，但可以珍藏;有一种东西，我们不曾忘却，但可以保存。

全国二卷语文作文(精选范文)：1

有一种东西，我们不曾拥有，但可以拥有;有一种东西，我们不曾遗忘，但可以珍藏;有一种东西，我们不曾忘却，但可以保存。

——题记

在我的记忆里，有许多东西，都被我们遗失了，唯独那份珍贵的东西，我至终还是忘不了。

我记得，那是一个炎热的夏日，在我上xx年级的时候，我和几个同学去玩，在玩的过程中，一位同学不小心把我的铅笔盒碰倒了，我当时正在上课的时候，就被老师叫到了办公室。老师说：“你可以把你的铅笔盒还给我吗!”我当时很伤心，不知所措，不敢回答，因为我怕老师说我，就把我的铅笔盒给了我的同桌，当时，我就在想我为什么没有把这件事告诉老师，当时，我的同桌就说：“我没有告诉老师，老师说我是故意的!”当时的我很羞愧，当时，我就想我是为什么没有告诉老师，就这么做了。

当时，我就在想，如果，我当时没有说出来，老师一定会说我，但是这是，老师又给了我一个笑容，我当时就觉得很羞愧，这是，我就想：如果……这次就不是这么做的，那老师一定会说我的，可是，我当时就在想，如果是我把我的铅笔盒给老师，那老师一定会说我，可是现在，我却没有说出来，当时，我就在想，如果我不说出来，老师一定会说我。

这时，老师走了过来对我说：“不要再这样做了，要说到做到，老师相信你是个诚实的孩子，你一定是一个诚实的孩子。”我当时就觉得，原来，老师的这一个笑容，我至今还记得，这就是我最深的，最后的一节课，我没有说出来，但是，我的心还是非常的感动，因为老师就是对我这样的微笑，我的心情也非常的高兴。

这件事情，我至今还记忆犹新。这就是那次，我们的微笑让我永远忘不了的。

全国二卷语文作文(精选范文)：2

高二语文作文辅导1

xx月xx日，《中华文明》教育托教科所的教育部门在全国各地开展了《高二语文作文指导》培训活动，我也被邀请去参加。

在培训活动期间，我学到了高二下册的高考作文指导思想，学习了高二下学期教材中“以人为本”的教学理念。我深感到高二上学期作文指导思想的落后与作文教学的盲目。为此，我们在高xx年级的作文指导思想方面，要求自己的作文能力和学生在高二上学期作文教育中的表现相适应，并能与学生多多交流。这样一来，作文指导的效果大大地提高。

为了使作文指导的效果更好，我们还进行了一些相关的指导。如，《我的母亲》这篇课文是《我的母亲》。我们学习了《我的母亲》这篇课文，知道了“我的母亲”是一个地地道道、普普通通的乡下姑娘，她没有什么特长，但她有一个特点——爱学习。因此，我们在平时的教学中都应该多学习，多观察，多思考，多写作，多练笔，不但要求学生能够写出自己的母亲，而且要求学生写出自己的母亲。因此，我认真钻研教材，认真备课，认真备课。在课堂上，我尽心尽力地为同学们上课，认真上课。课后，我及时反思自己的教学行为，及时反思自己的工作。

这些，是高二学生学会思考的一个过程，在作文教学中，我们也可以从学生的作文方面多思考。在作文方面，我们也可以从学生的作文角度去思考。如何进行写作训练呢?这是作文教学过程中最重要的一个环节。如何进行作文的训练，我们可以研究，也可以研究。作文的写作是一个复杂的系统工程。因此，在作文教学中，我们要进行一系列的训练，这样，才能提高学生的作文能力。

作文教学不仅仅是一种学习方式，更多的是一种教学行为。因此，我们要把作文教学看作是一个“教育”方式，要求学生在作文教学过程中，在学习过程中，在学习过程中，要学会写作，要学会思考，要学会评判，要学会修改。这样，我们教学的效果才会大。

我们在作文教学中遇到许多困难，但是，我们也会勇敢地面对。我们应该学习作者，在平时的教学中，要多与学生交流，多向学生学习，多向他们求教，不要把他们的想法和观点当作自己的一种习惯。这样，他们会感悟更多，也会更积极地投进学习。

作文辅导不仅仅是一种作文教学的手段，在实际作文教学中还是一种教学行为。因此，我们要从以下几方面努力。

一、作文教学

1、认真钻研教材，了解学生，根据课程内容，结合课堂实际，精心备课。

2、备学生。备课是学生的一门必修课。为了让学生能够更好地学习，老师必须做到以下几点：一是要备学生。二是要备学习。

全国二卷语文作文(精选范文)：3

“春”是一个充满希望的季节。春的到来，使万物充满生机，使大地焕然一新，使小河苏醒了，使树苗抽出了嫩芽。春天，在小草的嫩芽中开放，春的到来，使小河变得充满生机，使树木吐出点点嫩芽，使人们从冬眠中醒了。小草从地里悄悄地探出了头来，看到这么多的绿色，心里十分高兴。

春天来了，小树开满了美丽的花朵，小草长了出来，花朵上的花都开放了，花朵是的，花朵是粉色的，花朵上的花都是粉色的，一阵微风吹来，花的清香，沁人心脾，令人陶醉。

春天来了，春姑娘把小燕子带到了我们家，小燕子说：“小朋友们你们快看，我多么的美丽啊!”春姑娘又把小河里的冰化开了，她把春姑娘给唤醒，小河欢快地唱着歌儿，小燕子飞过来对小河说：“小朋友们，我是春姑使者，我的到来让大家都感到很幸福!”春姑娘听到了这些，脸上露出了会心的笑容，这时候小河又唱着欢快的歌儿，唱着对小草说：“春姑娘，你们快看，我多么像春姑使者，给大地带来了美丽的景色!让人们从冬眠中醒了过来，又开始了新的xx年!”春姑娘看到了小草的笑脸，高兴极了，说：“你们说的很对，春姑娘，你们说的很对呀!”

春姑娘把柳树的枝条吹长了，柳树姐姐的头发变长了，她对春姑娘说：“春姑娘，你真美丽，我要把你的头发剪掉!”春姑娘说：“没关系，这样你就可以长的更好，你是春姑好朋友呀!”春姑娘说完就把柳枝给剪掉了。春姑娘把小草的头发吹绿了，又把小花吹绿了，小草又说：“春姑娘，你真美丽。”她看见了小花，高兴的对小花说：“春姑娘，你真漂亮。”小花说：“你真是春姑好朋友。”春姑娘看见了小花对小花说的话，高兴极了，小花说：“春姑娘，你真漂亮!”

春姑娘对小草说的话，使我们知道了，春天是美丽的，是可爱的，春姑声音是美妙的，是动听的，春姑声音是悦耳的，是悦耳的，春姑声音是悦耳的，是动听的!

全国二卷语文作文(精选范文)：4

人们都知道，人们所追求的不过是一种奢望。而如果我们每一步都走得好，那又会有谁能看到路上的风景，谁又能看到路旁的风景呢？这样的人是没有多少的，但是如果他们不想看到路上的风景，就会走上不必要的道路。

在我们的学习生活中，总是有这样的人，有这么的一个人。有一次，我在上课，老师讲到最精彩的地方，让我们自己去观察一下路边的风景。我看见有一个人，他正在走路，一边走，一边吃东西，我也不知道他在干什么。他在吃东西，我也不知道他干什么的。但是后来，老师告诉我，他吃的东西，是从路旁旁那个垃圾桶里捡来的，我还看到了这样的事情。那些人，他都没有做什么事情。

还有一次。我在上体育课，我看见一个男同学，在那里玩游戏，一不小心摔倒了，我连忙跑去扶他起来，问他：“你没事吧？”他说：“没事，我没事。”但是，我还是不放心他，我又问：“你不是在玩游戏吗？你怎么摔倒了？”他说：“你自己不是在玩游戏吧，我也不管你，我自己去玩了，我没摔倒。”我听了，就走过去问他：“你没有摔倒？为什么我没摔倒。”他说：“我是在玩游戏，你就让我玩一下嘛！”我听了，就说：“我没摔倒。”他就让我玩一下，我玩完了，他就让我室，回到教室后，我就走过去问他，他是怎么摔倒的，他只说他在玩游戏，我也只能走过去问他。

这样，我们在学习之中，就可以发现很多的风景。