关于三百字的作文xx年级上册，精选5篇xx年级精选范文，字数为三百字。今天，我们班要进行一次有趣的竞赛，题目叫作“三句半”，我们班的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，都迫不及待想试试。
关于三百字的作文xx年级上册，精选5篇xx年级精选范文，字数为三百字。今天，我们班要进行一次有趣的竞赛，题目叫作“三句半”，我们班的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，都迫不及待想试试。
三百字的作文上册(精选范文)：1
今天，我们班要进行一次有趣的竞赛，题目叫作“三句半”，我们班的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，都迫不及待想试试。
老师一进教室，就宣布：下午要进行三句半竞赛，请大家把自己的想法记下来。
第二节上课，老师把我们安排到了第二排，这可是我们班的第一场竞赛，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
第三节课下课了，同学们纷纷跑向操场。我心想：我可以去参加竞赛了。我飞一般地冲了出去，一边跑，一边想：我会怎么办呢？我会得第一名吗？我还会被别人嘲笑吗？我真希望是我呀。突然，我看见前面不远处有两根大柱子，上面有一张奖状。我定睛一看，原来是我的同桌，他的脸通红，嘴唇微微张着，手上拿着一张纸，我问：“你怎么在这儿呀？”他说：“我没有拿这么好的奖状。”
老师走进教室，看见我们在议论，就说：“我们把你们班的“三句半”给你们一个奖励。”我和同学们都很高兴。
老师一边给我们颁奖，一边念着“三句半”，我心里默默地想：我一定要努力学习，争取下一次拿到好成绩。
三百字的作文上册(精选范文)：2
五)教师应该在新的课程标准下创造性地学习课标。
教师要创造性地学习，要把新的教材变成新的资源和课堂。新《数学课程标准》对数学课程的性质、课程标准以及教材的基本内容都有了新的变化和要求。这些变化要求教师要更新教育观念，创造性地学习课标，改变以往传统的教学观。
一)教师角色的变化
教师是课堂活动的组织者，教师要善于调动学生积极参与学习，善于发现和提出问题，使学生感受到教师的尊重和鼓励，建立学生的自信心。同时，教师应从知识的传播者变为知识的引导者，使学生从“知识的传播者”变为终身学习的主人。
1、教学内容由知识的传授变为能力的培养和学习方法的指导。
2、在教学过程中，教师应充分关注所教学生的学习情况。教师在教学过程中，要注重学生在学习过程中的积极体验，教师应给予及时的评价。教师评价要以激励性评价为主。
二)教师角色的变化
3、由传统的知识传授者转变为知识的引导者。
4、由过去单纯的知识传授者变为多样化的能力培养和素质教育者。
新课程改革要求教师在教学过程中要关注学生、关注社会发展的热点和难点问题。新课程提倡培养学生的创造性，而不是强迫灌输。教师应在教学中创造性地使用教材、教学用具。教师应在教学中创造性地使用教材。在数学课堂教学中，教师应充分发挥学生的主导作用，使学生真正成为学习的主人。在教学过程中要注意培养学生的创造性，鼓励学生的多种创造能力，让学生在实践中发展创造性思维，使学生在活动和实践中体验创造的成功，培养学生的创造精神。
总之，在新的课程改革的今天，学习是一个不断更新知识的过程，不学习就要落伍。新课改是终身学习、自我更新的必然选择。
三百字的作文上册(精选范文)：3
《中等数学》一书中提出了“知识点是学生掌握知识的最好的材料，是知识的重点。”这说明了什么?学生是初三数学学习的主体，他们有了自我的思维定位和知识构造，他们的学习过程中有了自我的思想和方向，这就构成了“知识点”的概念。
这是对初二数学知识点的一个整体把握，这个过程中，每个知识点的难易程度都是相当的，这些概念和方法也都有一个系统的把握。所以初三数学教师要根据初三教材和学生情景，在教学内容和学生实际上进行全方位的整体把握。
初中数学新课标中，明确了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”这三个维度的教学目标。在新课标的数学教学中，教师应当以学生为中心，以提高学生的数学素养、发展学生的数学潜力为目的。让学生在获得成功的体验中，获得基本的数学思维活动经验，养成初步形成初步的数学应用意识;在理解数学概念和规律的过程中，形成初步的数学思维方法;在应用数学知识解决实际问题的过程中，获得数学应用知识与解决问题的经验和体验;在获得应用知识解决实际问题的过程中，获得初步的数学活动经验，初步形成从感性认识上升到理性认识的过程。
在教学中，教师不仅要注意培养学生的自主学习意识，还应当注意培养学生的合作精神，培养学生自主探究和创新意识。让学生在合作学习中交流，从而体验合作学习的成就感，获得独立解决实际问题的体验。
初三数学学科的课程要求学生在数学学习中，在合作学习中，培养独立思考的学习习惯。这些学习习惯的养成是在初、中两阶段完成的，两个阶段的学习不是一个人的事，需要教师长期的指导。这一阶段学生由于年龄和生活经验的原因，自控潜力不强，自制力差，需要教师的教和学生的引导，这个时期的学生由于年龄和生活经验的原因，自主性差，需要教师的教和学生的引导。初中数学的学习要求学生能在学习中学会合作、探究，体验学习的欢乐，享受学习的过程。教学中能够让学生在合作学习中，互相学习，并且能够在这个学习氛围中，充分发挥学生的创造性，使学生从中掌握做人的道理，从而培养其良好的学习品质
教学是一门艺术，教师在教学中要充分地利用学科知识来进行教学，让学生学有价值的数学，并注重学生能力的培养。教学中，教师要充分关注学生，注意观察和了解学生的差异，注意因材施教，对不同的学生提供不同的学习帮忙，教师应用不同的教法和学习策略，调动学生的用心性。
初中数学课堂教学是学生的一种新的学习方式，是师生互动、师生互动、生生互动的一种学习方法。它要求教师在教学中多创设情景，让学生透过自身感受、体验、参与、交流、讨论等活动，进行积极的、有效的、自主地、创造性的学习活动。
一、创设良好的学习氛围和学生的学习情景。
1、创设良好的教学氛围。
教师要给学生创设良好的学习氛围，就要给学生创造一个良好的学习环境，使学生产生浓厚的学习兴趣。在教学中要注意创设良好的学习氛围，使学生爱上数学，学好数学。教师要利用好教室、学生宿舍的墙壁、墙角、书籍和学习园地，创建良好的学习情景，营造浓厚的学习氛围。
2、激发学习兴趣。
教师要鼓励和引导学生用心、自主的去学习数学，用数学的眼光去发现世界，用数学的方式去解决数学问题。数学教师就应从学生的生活经验和认识水平出发来考虑，关注那些已掌握的数学知识，尽可能地让学生从生活中感受数学与日常的生活、实践中进行数学活动。
3、创设良好的学习情景。
要创设良好的学习氛围，就要给学生创设一个良好的学习情景，使学生产生浓厚的学习兴趣。
二、培养学生的自主学习潜力。
4、引导学生自主学习。
课标中说：“学生的自主学习是一个人的事。”在教学中，教师要鼓励学生用心、自主的去学习数学，在学习的过程中用心思考、去探究。用心思考，用心记忆、用心想象，用心观
三百字的作文上册(精选范文)：4
《画报》这篇课文讲述了这样一个故事。在xx月初的这段日子里，有许多人在外地打拼，而我们这些小学生却在外地打拼。
我们小学生不知道这些事，他们一直在外地打拼，一直都在外面打拼。我们都是小学生，xx年级时，我们还不是很懂事，老师让我们自觉遵守课堂纪律，老师让我们自己做作业，我们都很不情愿。有一天，老师给我们讲了一些事，我们才意识到自己做错了，老师问：“你们知道你的爸爸妈妈是谁吗？”我们一下子懵了，这个问题，我想都不敢想。
我觉得，老师讲课的时候是为了让我们更清楚地了解课文内容的含义：画报、画纸、画纸，老师让我们画出一个个精彩的画面，让我们在画画的过程中增长见识。所以，我们要多看书，多积累知识，才能在写作时，运用到学习和生活中。
三百字的作文上册(精选范文)：5
在我们的生活中有许许多多的人和物，他们是为了让自己的生活更美好才不断奋斗的人，这些人是为了让自己的生活更快乐，更美好，所以才不断的拼搏，为自己争取。而我们的人生是美好的，但不是一帆风顺的。
我们每个人都有自己的奋斗目标，都有自己美好的前程。所以我们应该有目标，并且为了目标而奋斗。而我就是在一次次的奋斗中，慢慢的，成长起来了。
我是一个十分活跃的小女孩，在学校里，我是一个很爱发言的人。因为在学校里，我不仅学会了许许多的知识，还有许许多多的好朋友，有的在学习，有的在玩，我们有的相处的很融洽。在一次考试中，我们一起考试。
那次考试的分数让我非常难过，我心想，为什么我的分数会低啊?那么多，怎么会考的那么差啊!我的脑子一片空白，不知道该如何去面对老师，同学。在放学的时候，我的心情一落千丈。在路上，我的脑子里一片空白，我的心在流泪，不知不觉的就走向了家。我把这件事告诉妈妈，妈妈说，“你不能哭，这是你人生的第一次失败。”妈妈对我说。于是，我在心里暗暗下了决心——一定要好好努力的学习，我一定要为我们班争光!
这次失败的分数让我非常难过，但是这一次的失败让我明白了一句话：失败是成功之母。只有努力，才能为自己争取更多的荣誉。我们在学习上要努力去奋斗，才能取得最好的成绩!
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