关于唱歌作文400字,精选5篇精选范文,字数为400字。我们的祖亲,我们的母亲,她是一个多么伟大、无私的地球母亲啊!母亲,您就是我们的母亲,母亲,您不仅是我们生活的指南针,还是我们人生的导火线,我们的母亲,您是一个多么伟大、光荣呀!您就是我们人类的母亲,我们要好好学习,天天向上,为祖国做好事,让母亲为我们感到无比的自豪和光荣。
关于唱歌作文400字,精选5篇精选范文,字数为400字。我们的祖亲,我们的母亲,她是一个多么伟大、无私的地球母亲啊!母亲,您就是我们的母亲,母亲,您不仅是我们生活的指南针,还是我们人生的导火线,我们的母亲,您是一个多么伟大、光荣呀!您就是我们人类的母亲,我们要好好学习,天天向上,为祖国做好事,让母亲为我们感到无比的自豪和光荣。
唱歌作文(精选范文):1
我们的祖亲,我们的母亲,她是一个多么伟大、无私的地球母亲啊!母亲,您就是我们的母亲,母亲,您不仅是我们生活的指南针,还是我们人生的导火线,我们的母亲,您是一个多么伟大、光荣呀!您就是我们人类的母亲,我们要好好学习,天天向上,为祖国做好事,让母亲为我们感到无比的自豪和光荣。
母亲,您是伟大的母亲,您是一个无私的地球母亲,您就是我们人类的导火线,我们要好好学习,天天向上,让母亲为我们感到无比的光荣和无比的光荣。
您是伟大的母亲,您是一个多么伟大、光荣啊!您是一个多么伟大、光荣啊!您是我们人类的启蒙人!您就是我们人类最可爱的人们!你是我们人类最可爱的人!
母爱,是伟大的母亲!您就是我们人类最好的朋友!您是我们人类世界上最可爱的人!
我们要爱护母亲,爱惜母亲,为妈妈做一些事情,让母亲为我们感到无比的幸福!
唱歌作文(精选范文):2
唱歌的感觉是:“好累啊,坐下来休息一会。”
“好累啊,站军姿都没怎么样,真的很累啊,坐了一天就要坐下了,真的很累。”“那怎么样,还没站好呢,就坐下一会儿就累了。”
还有几天,我就有点想吐了,但是还是坚持住了。
还有一次是,今天,是我上小学的最后一天,那天,我上了一节英语课——《开学第一课》,这个主题是“美”。
唱歌作文(精选范文):3
在一片大池塘边有一只青蛙,他唱歌很好听。
这一天,青蛙出去游玩。一路上,他看见了一只小狗和一只小猫。他们在一起打牌,还打牌,玩得很开心。
突然,他们发现小狗和小猫在捉青蛙。他们就把小狗拉出来。小狗看见了,就对小猫说:“快点,把这只小狗拉出去。”青蛙听见了,就把小狗拉了出来。小狗说:“你要干什么啊?”青蛙说:“我要去捉虫子。”小狗说:“不行。”就这样,他们你一句,我一句地闹了起来。
他们吵了很久,最后决定,不再玩这个玩具的游戏,他们就走了。
他们走到了小河边,看见了一只小猫。他们说:“小猫哥哥,你能和我玩一会吗?”小猫回答道:“可以啊。”小猫把那只小猫放进了河里。
他们玩了很长时间,才依依不舍地回家。
唱歌作文(精选范文):4
唱歌是人们的一种乐器或乐器。在儿童歌手里,歌手们可以用音乐、动作来表示欢乐与乐趣。这样的乐器是一种音乐、儿童舞蹈、舞蹈、音乐游戏和音乐游戏相结合的方式来表现乐器。
歌词学习的目的是使学生了解歌词的基本意思、情感和作品,并对歌词的语言意义等进行初步了解。在教学过程中,我们注意发掘、利用音乐教学的有利条件,以学生的音美感知为基础,采取各种活动、游戏等方式,引导学生积极主动地参与音乐活动,在与音乐的活动过程中培养学生爱自然、爱家乡、爱祖国、爱自己的情感。
首先我们让学生了解《小学生歌手》,让学生从小培养初步的歌唱能力;再就是通过学唱歌曲,让学生感受歌曲、舞蹈、曲调等艺术形式,培养其爱祖国、爱家乡、爱家乡的情感,激发对祖国、家乡的热爱之情;最后通过歌唱表现歌曲情感,培养学生爱国的思想情感,增强学生对音乐的感情和爱好。通过歌唱练习,使学生能够从小养成爱学、爱唱、爱跳的好习惯,培养音乐的兴趣。
第一、培养学生的观察能力。
教学中要采取多种形式进行观察、思维的方法,培养学生的观察能力,首先要让学生观察,观察对象是全体学生,因此,我们在教学时要注意学生对每个学生的特点。
第二、培养学生的记忆能力。
教学中,我们要注意培养学生在记忆中的记忆能力。
第三、培养学生的想象能力。
第四、培养学生创作能力。
第五、培养学生的创作能力。
总之,教学中我努力从学生实际出发,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣,使他们在快乐中学到知识,培养学生的音乐素质。
唱歌作文(精选范文):5
篇1
我的家里有个小女孩,名叫张佳琦。
她有着一头乌黑的秀发、一双圆溜溜的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。
有一次上完语文课,我正坐在位置上津津有味地看书,突然被一个声音吵醒:“你看看,看什么?”我揉了揉眼睛看了起来,原来是张佳琦。
“你看什么呢?”我指着她那双黑溜溜的大眼睛笑着说。“你瞧这是我们班的李晓明,不过,他不仅学习好,还喜欢唱歌,唱歌的声音非常大,所以,我们班的同学都叫他李晓明”她笑着说。
“哈哈哈……”大家都被她逗得哈哈大笑。
“你笑什么?”我问。
她不好意思地说:“你们谁能给我一张纸片,谁就唱一首歌。”
我说:“我们可以写歌词啊?”
“可以写你为什么喜欢唱歌,你为什么喜欢唱歌?你为什么喜欢唱歌?”
大家一致认同。
“因为我知道,我们班的歌声比你好听多了,所以,我们不会唱歌。”
说完,同学们都哈哈大笑起来。
张佳琦也笑得前仰后合,我们都看着她,笑得肚子痛得直不起来,我们也笑得趴在桌子上,笑得前仰后合。
笑归笑,我们还是要努力练习才行。
这就是我的家庭,一个有趣、热闹、充满欢乐的家。
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