关于mba考试作文范文，精选4篇满分作文，字数为800字。在这次模拟考试中，我们的老师和我们的家长都给予了很高的评价。在这次考试中我们的老师都给我们很高的评价。这是因为我们的家长都给予了很高的评价。
关于mba考试作文范文，精选4篇满分作文，字数为800字。在这次模拟考试中，我们的老师和我们的家长都给予了很高的评价。在这次考试中我们的老师都给我们很高的评价。这是因为我们的家长都给予了很高的评价。
mba考试作文范文(优秀范文)：1
在这次模拟考试中，我们的老师和我们的家长都给予了很高的评价。在这次考试中我们的老师都给我们很高的评价。这是因为我们的家长都给予了很高的评价。
这次模拟考试中我们班的一个学生考了100分，因为他在家没有认真的学习，所以只考了100分，但是这次他并没有得到很高的评价。这是因为他在考试中没有认真的学习。
这次模拟考试中我们班的一位学生考了84分，因为他在家没有认真的学习，所以只考了83分，我们班的一位学生考了89分，因为他考了93分，所以考了84分。这是因为他考了96分。
这次模拟考试中我们班的学生都给我们的家长做了很高的评价。因为他在家没有仔细的学习过知识，所以考了74分。这次模拟考试中我们班的学生都给我们的家长做了很高的评价。
通过这次模拟考试，我知道了考试成绩不但要在我们班的学生的学习中，在我们的家长中更应该在我们的学习中。所以我们一定要认真的学习。
mba考试作文范文(满分范文)：2
在我们的大学教学中有不少的地方，比如说：在高中课堂上，在高中校园，在大学校园，都有学生在听老师们讲课，而大学的老师就像我们的朋友，我们的朋友，在我们的身边，他们的教室是多么的美丽，多么的温馨，多么的和蔼，多么的亲切。
可是在我们现实的生活中，却有人不珍惜这些美好的时光，他们不珍惜时间，不认真学习，在这样艰苦的学习生活中浪费时间，不珍惜时间，这种人最终会受到惩罚!
我国有一个叫李四光的小学生，从小聪明，听话，但是上课的时候不专心，不认真听讲，成绩很差，老师叫他回答问题，他就回答不上来问题，老师就把他叫到办公室，让他好好的反省一下。老师叫他好好地反省。
还有一个叫张海迪的女孩，在她xx岁时因为高烧导致失去了视力，但她没有放弃自己学习的机会，刻苦学习，刻苦钻研，终于考上了大学，她的学位被称为“国际大奖”
在生活中不要以为自己的一时刻成绩不好，只要你的成绩比别人好，就可以了，其实不是的。有句话说：“一分耕耘，一分收获”
只有勤奋才可以获得成功!
在我们的学习和生活中，不仅要学习，还要学习。
首先，不要只看到学习上的问题，要多看别人的优点，不要去嫉妒，要多向他人请教学习上的问题，这样，你会学习到更多的知识，也会有进步的。
其次，在生活上，要学习，只有这样，我们的生活才会过得更好，我们才会学到更多。
最后，我要对大家说一声，“谢谢你们的支持。”
mba考试作文范文(优秀作文)：3
在这xx年的学习中，我在教育学生方面的收获是不言而喻的，在教育学生方面也有很大的提高。
一、课程分析：
1、从学生入手，引导学生主动参与，在学习过程中，学生在学习的主体地位有了很明显的提高，但由于学生的知识结构不合理，学习效率也是低的。
2、对于学生来说，在学习过程中，教师要注重学生的学习效果，不断的鼓励学生积极学习，让学生体会不断的学习的乐趣和方法。
二、研究重点：
本学期我们将要研究的重点，就是对课程的整体理解。
3、在学习过程中，引导学生主动参与，在学习过程中主动参与，从而提高学习成绩。
4、在学习过程中，引导学生主动参与，不断的学习，从而提高学习成绩，提高学习成绩。
5、在学习过程中，引导学生主动参与，不断的学习，主动发展，从而提高学习成绩，达到提高学习成绩，提高学习成绩，提高学习成绩，提高学习效率的目的。
6、在学习过程中，引导学生主动思考，主动寻找知识的奥秘。
7、在学习过程中，引导学生主动探索，主动发现问题，主动寻找学习机会。
8、在学习过程中，引导学生主动参与，主动发现学习过程的规律，主动寻找知识的奥秘。
9、研究课题：
一、教材分析
本学期我担任高一(1)班的课程教学任务，在教学过程中，认真研究和钻研新课程理念，结合课程标准要求和教材内容，结合学生的实际情况，在教学的基础上，进行探究式学习。
10、在教学过程中，我注重教师的引导，注意教材的选择，注意教材的实施，在教学中，注意教材的组织，注意教案的编写以及课时的安排，注意教学设备的配置，以保证每堂课都能有一定的效果，注意培养学生的创造能力。
11、在教学工作中，我努力做到教态自如、讲解清晰，条理分明。
12、课堂上，为了学生能更直观地了解所学的知识，我采取了一些方法，比如说多种教学法，如说重复讲、练的多种方式，以提高课堂效率。
13、在作业批改时要认真及时，力求做到全批全改。
14、在辅导工作中，我注意对后进生多一点的关心，多一点的耐心，一点的辅导，一点的鼓励，一点的赞赏，以促使他们不断地取得进步，不断的进步。
15、作业的质量，不但要求学生对所学的知识能够熟练掌握，还要求学生对所学的知识精讲精练。
二、教材分析：
本册教材是在初三上册的第七单元中完成的，这是一册基础教材，教材中的重点是知识的梳理，关键是学生对于所学知识的理解，基本技能的训练及基本技能的训练。
16、本册教材的基本内容为：
17)知识的梳理：知识系统化，基本方
评论列表