关于头饰与项链作文，精选4篇通用作文，字数为800字。在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的头饰与项链作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于头饰与项链作文，精选4篇通用作文，字数为800字。在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的头饰与项链作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
头饰与项链作文(通用素材)：1
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的头饰与项链作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一天，我和妈妈去买东西，正准备买东西，发现了一个小女孩，她的手上拿的是一个项链。那个小女孩的身边围着一群人，他们有的在议论纷纷，好像一只只正在飞翔的雄鹰；有的在议论纷纷，好像一只只正在吃草的小绵羊；有的在说说笑笑，好像在玩游戏……这时，我想：妈妈的手里应该有项链吧！可我没有看见这些，我只能看着这些人议论纷纷的人们了。
我走到她跟前，想看看他们为什么要围着围观的人们议论。只见那个小女孩正在低头看脚下的项链。突然，小女孩抬起头看见我，对我说：“哥哥，你看那个人的手里拿着一个项链，你想要的是什么？”我抬头一看，原来是一个大姐姐在和大姐姐讨论。她对我笑了笑，说：“我想要的是项链。”那个大姐姐也笑了笑，说：“那我就买下来吧！”那个小女孩对我说：“好啊，我们走吧，别走太远了。”我和妈妈走了，我看见那个小女孩正站在我身边，向我招手。这时，那个小女孩的妈妈走了过来，说：“你们是不是在讨论这个项链？”那个大姐姐对小女孩说：“这是你的项链。”我们走了过来，对她的妈妈说：“妈妈，这个小女孩是不是在帮我们买项链了？”妈妈对我说：“这个小女孩是我们中国的。”我和妈妈走开了。
我回头望去，看见那个大姐姐也在看我们。我问妈妈：“妈妈，你为什么要看我们的项链呢？”妈妈回答说：“因为你们要去看外地的人，要看外面的世界。”那个小女孩又说：“这个大姐姐是中国的。”我们走了过来，对她说：“这个小女孩是我们中国的。”
这个小女孩是我最好的朋友，她让我感受到祖国的强大，我们应该好好保护她，让我们的祖国变得更强大。
头饰与项链作文(通用作文)：2
一个风和日丽的早晨，一位老人来到小姑家中，正在家里休息呢。突然，小姑娘看到了一件漂亮的衣服。这件衣服很特别，是一个长裙子。
老人一边走，一边说：“这件衣服是从前妈给你买的，妈很喜欢，妈喜欢吗？”小姑娘说：“当然喜欢。”老人又说：“你穿这件衣服不舒服吗？”这时，小姑娘突然想到了妈妈平时说的话，她一定很伤心。于是，她便对老人说：“老奶奶，您不要着急，我帮您穿上吧。如果不合适，我就会把衣服弄脏。”老人听了，连忙说：“谢谢你，小姑娘。”
她又走呀走，走了好一会儿，她看到了一个小朋友正在帮一位小朋友拿一个大布球，于是她跑到一旁去拿了过来，小心翼翼地把布球拿了回来，然后对小朋友说：“我给您，您去拿布球吧。”那个小朋友说：“谢谢你小姑娘，我们一起玩吧”。于是，小姑娘就去拿布球了，小朋友高高兴兴的拿布球到一起，布球掉在地上后，小姑娘把布球捡了起来，对那位小朋友说：“我们一起玩吧”。说完就把布球放到布球上，布球就在布球上滚了起来，不一会儿，布球就变干净了，那个小朋友很开心。布球把这件衣服弄干后，又把布球放了回来，那个小朋友又去帮老人拿布，不一会儿，布球就变干净了，布球把老人的衣服擦干净了。
布球的衣服被小姑热情感染了，就像一位小姑娘一样，帮助老人，小姑娘也很开心。
头饰与项链作文(精选素材)：3
我家有一套漂亮的项链，它有着红、白、黄、蓝、黑的条纹，还有一件黑白相间的衣服。我非常喜欢这套衣服，我想：这套衣服可以帮我减轻压力，还可以帮我解决很多困难，真是太神奇了！
我的衣服可以随着主人的心情随意变换颜色：绿色是为了让我的衣服美观，是为了让主人能多穿几件衣服，蓝色是为了让主人能多穿几件衣服……
我的衣服还有许多种类，比如：小巧的花裙子、高贵的公主裙、可爱的小公主裙……我最爱的是那条蓝色的小金项链，她有着一条漂亮的蓝色的小辫子，她穿着一条漂亮的白裙子，她还有一个美丽的小公主裙，她还可以帮我装上很多东西，比如：玩具车、玩具娃娃、玩具车……
我的这套漂亮衣服还有一个很大的功能：它可以帮助主人把衣服卖得更多，让主人不用在意那么多的东西，还可以做一个小小的储物柜，我非常喜欢它。
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