关于关于书籍的作文800字，精选5篇优秀范文，字数为800字。读书，可以提升我们的人文素养，提高我们的人文素养。我们的阅读，可以陶冶我们的情操，丰富我们的知识，开阔我们的视野;可以净化我们的心灵，提升我们的境界;可以让我们的生活更加美好。我们每一个人都希望在自己的成长中，不断地汲取更多的营养，不断地学习更多的好方法，不断地提高文化素养，不断地提高生活质量。
关于关于书籍的作文800字，精选5篇优秀范文，字数为800字。读书，可以提升我们的人文素养，提高我们的人文素养。我们的阅读，可以陶冶我们的情操，丰富我们的知识，开阔我们的视野;可以净化我们的心灵，提升我们的境界;可以让我们的生活更加美好。我们每一个人都希望在自己的成长中，不断地汲取更多的营养，不断地学习更多的好方法，不断地提高文化素养，不断地提高生活质量。
关于书籍的作文(优秀范文)：1
读书，可以提升我们的人文素养，提高我们的人文素养。我们的阅读，可以陶冶我们的情操，丰富我们的知识，开阔我们的视野;可以净化我们的心灵，提升我们的境界;可以让我们的生活更加美好。我们每一个人都希望在自己的成长中，不断地汲取更多的营养，不断地学习更多的好方法，不断地提高文化素养，不断地提高生活质量。
读书是人类进步的阶梯。在书中，我们可以找到快乐;我们可以学到智慧;我们可以学到开阔的襟;我们可以学到深刻的思想。读书，不仅可以提高我们的文化素养，陶冶我们的品性。同时，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
书是人类的精神家园。一个人的精神发育史，就是他的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在建国、改革开放、社会主义现代化建设的浪潮中，一个人的阅读史，就是他的阅读史，就是他的智慧史。阅读可以让我们了解祖国的发展，国家的繁荣富强和民族的振兴。
在读书中，我们可以不断地汲取更多的营养，不断地充实自己的精神生活，从而提升自己的人文素养。我们每一个人都应该在自己的成长中，不断地汲取更多的营养，不断地提高文化素养，不断地提升自己的人文素养。
关于书籍的作文(优秀范文)：2
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
一开始我不懂书籍的意义是什么，直到有一天，我看了一本名叫《三国演义》的书。这本书主要讲了：在东汉末年，吴蜀联合抗曹，孙刘联军占领了北方。孙权派了曹操大破袁术，曹操大破袁绍，占领了北方。在这之后，他的就一直在打袁绍。
这本书中主要讲了：在三国鼎立之时，吴国的刘备，他的是最强最弱的，所以他一直想着占领北方。在后来，他就想到了一个办法，就是在三国之前，他的就派兵来打袁绍，这下袁绍的就派兵来打袁绍了。
在三国时期，孙权，他的就是最强的，所以他一直想占领北方。可是，他就在这时，他的被魏国的大军包围，所以就派了孙权大破袁绍，魏国的大军就被他打败了。
后来，他的被袁绍的打败了。
这就是我最喜欢看的一本书，《三国演义》。
关于书籍的作文(优秀范文)：3
我喜欢的书就在我们的日常生活中，书可以给我们带来快乐和满足，也可以让我们开阔眼界、增长知识。
在我家里，有一位小书柜里有几十本书。它们有《三国演义》《西游记》等，但是我一有空就拿出来翻读。我爱不释手，爱不释手的把它们都读完了，读着，我就觉得我和它们结合得实在有一点不对劲，它们就像一对翅膀一样，把我们领向光明，在不知不觉中，我也变得越来越爱上读书了。每当我读书不懂的时候，我就拿着一本书认真地读起来，渐渐地，我的心里就充满了好奇，就像一只小蜜蜂在花丛中采集花粉一样，我就像一只勤劳的蜜蜂一样在书桌上辛勤的采集花粉。读的时候，我就会忘记自己，忘记了周围的人。我就像一只勤劳的小蜜蜂在书桌上辛勤地忙碌着，为我们贡献了许多。
我爱读书，因为读书有一种乐趣。一本好书，如同一盏明灯，为我们照亮人生之路。读《三国演义》就像在知识的海洋里，我可以看到那一个个栩栩如生的人物。在读《西游记》时，我就仿佛自己也来到了那神奇的西游记里，感受那生动的故事情节。
书是人类进步的阶梯，书是打开知识大门的钥匙。读书，可以丰富我们的生活，提高写作水平，可以让我们感到快乐。
我爱书，因为读了一本好书，就像交了一个朋友。读《三国演义》时，我仿佛身临其境，和那些智勇双全的战士战斗，我就像那些勇士一样，跟随他们一起为了胜利而战!我爱读书。因为读了故事，我懂得了做人的道理，懂得了人应该如何做人!
我爱读书。因为读一本好书，如同一位良师益友，使你获得人生的启迪。我爱读书。
关于书籍的作文(优秀范文)：4
《小王子》这部童话集，写的是一个孩子在一颗很小很小的星球上生活的故事。这本童话集，以小王子的口吻叙述了作者与他的玫瑰的故事。它不但没有任何豪言壮语，也没有很高的权力，也没有很多虚伪的道理。但它所带给我的，是一颗纯洁、美好的心。正是它，使小王子和玫瑰的故事更加丰富多采。在我心中，这颗童话般纯洁的心灵，永远被我们保存在记忆中。
《小王子》讲述了小王子和玫瑰在撒哈拉沙漠中碰到了一位飞行员。他与玫瑰的友情也随之消失了。但是，小王子却因飞机出了事故。这本童话集中的一句话，给我的启示是：在这个世界上，人们需要寻找一些眼睛看清这个世界的。就这么一颗心，让小王子回到了自己的星球，回到属于自己的玫瑰星球。
我想，在我们的生活中，有太多太多的小王子需要用一颗真诚、真诚的心去体会他人的心，去了解他人，去了解自己，找到属于自己的自信，那么这个世界将变得充满阳光。
关于书籍的作文(优秀范文)：5
《给教育工作者的一百条新建设》是苏霍姆林斯基写的《给教育工作者的一百条建议》，是一本充满智慧的书。这本书给了我很大的启发：在我的工作中，应当用一百条新建议来解决教学中的疑难问题。我们面对的学生都是一个个鲜活的生命，他们渴望挑战，渴望获得他人所没有的东西，但是，在他们眼中，教育就是要求我们必须要用一百条新的建议来使我们的课堂教育更加有效益。
苏霍姆林斯基曾说过："一个真正的班主任首先是一切的教育因素，也就是说，要创设良好的班集体和有利于自身的各种条件，使自己的心理健康地成长，使学生在集体中的个性得到自尊与尊重，使学生心理得到相应满足，使学生在集体中找到自我，形成自己的个性。我们应当在集体中给他们充分的展示自己的机会，使他们的个性得到满足，集体的成功感，使他们的能力得到满足，使集体的智慧得到发展。”
教育的本质，是为学生未来的发展服务。在教育中我们要用“心”去教学，“心”去教学，“心”去教学，“心”去教学。在课堂上，要做到：让学生真正成为课堂的主人，而不是"听众"，要让学生有充分表达自己思想情感和想法的时机，而不是单纯做老师的“教书匠”。教师要做的不仅仅是把知识传授给学生，还要教育学生如何“学会”，培养学生健全的品质、丰富的情感、顽强的意志、高尚的品质。我们要用自己的爱心去感染学生，教育学生，要把“爱”化做“一切的教育”，把“良好的师生关系”视为“一切的教育”，视为“无形的教育”而“无比强大的教育”。
苏霍姆林斯基说：“在一切好的教育活动中，最主要的特征就是尊重、鼓励全体学生，而不是把人人教育成唯一的教育工具。在一切教育活动中教师都应把“学生放在学习的主体”的地位，尊重、鼓励学生，使学生的主体地位得到尊重。苏霍姆林斯基在《给教育工作者的一百条新建议》中指出：“教师要把自己的学生看作一个有思想、有情感、有意志的人，而不是一个只知道维护自己尊严的机器。”他说：“教师首先要使学生看到你这个人诚实，而且要把这个人看作一个正直、善良、智慧、健康的人，这样，他就看不到别人对他的尊重了。”在一切教育活动中，要做到这一点，教师首先要使自己的学生感到你是一个完整的人。”
苏霍姆林斯基说：“我们应当使自己的全部的精力都用在学习上，而不是要像蜜蜂那样采采采蜜，这样，我们的学生就不会感到幸福了。这样他就不可能学到多少知识，不可能教会一些诗歌，不可能培养一个有爱心的人。”在教学中，我们要用我们的爱心去温暖学生的心田。
苏霍姆林斯基的教育思想中提出：“要使学生的品德、智力、体能等全面发展并取得教育培养优异成绩的学生，必须使他们成为“个性健康、全面发展的学生”。在课堂教学中，教师要充分发挥学生的主体作用，让学生通过自身的体验、感知和理解，感知和想象，进而转化为一个个的思维品质。教师要充分调动学生的主体作用，让学生积极参与、体验、实践，进而培养学生的创新精神和实践能力。
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