关于什么活动作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。语文综合性学习活动的实质就在于提高教师教学水平。为进一步推动语文教育教学改革，提高语文教师的教学水平，我校语文教师积极投身于语文课程改革，并积极参加各类语文教研活动。为了更好地开展语文课程改革，促进语文课程改革的深入开展，我校组织了教师学习语文课程改革理论、课程改革的基本要求、语文教材特点、课改实施意见等，并对教师进行了语文教师基本功训练和课程改革的培训，通过学习，教师们在教育教学中有了新的理论和思想的指导，并有效地运用到实践当中去。
关于什么活动作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。语文综合性学习活动的实质就在于提高教师教学水平。为进一步推动语文教育教学改革，提高语文教师的教学水平，我校语文教师积极投身于语文课程改革，并积极参加各类语文教研活动。为了更好地开展语文课程改革，促进语文课程改革的深入开展，我校组织了教师学习语文课程改革理论、课程改革的基本要求、语文教材特点、课改实施意见等，并对教师进行了语文教师基本功训练和课程改革的培训，通过学习，教师们在教育教学中有了新的理论和思想的指导，并有效地运用到实践当中去。
什么活动作文(优秀范文)：1
语文综合性学习活动的实质就在于提高教师教学水平。为进一步推动语文教育教学改革，提高语文教师的教学水平，我校语文教师积极投身于语文课程改革，并积极参加各类语文教研活动。
为了更好地开展语文课程改革，促进语文课程改革的深入开展，我校组织了教师学习语文课程改革理论、课程改革的基本要求、语文教材特点、课改实施意见等，并对教师进行了语文教师基本功训练和课程改革的培训，通过学习，教师们在教育教学中有了新的理论和思想的指导，并有效地运用到实践当中去。
本学年，我校语文组在教师的带领下，在教师的大力帮助下，开展了一系列丰富多彩的语文课堂活动。学校的语文课堂教学研究活动，促进了教师专业发展。
1、加强教师的教育理论学习，提高教师的理论水平。组织教师学习《语文课程标准》，领会课程标准的精神，进一步提高教师理论水平，并把这些教育理论和方法充分的运用到课堂教学当中。我校的语文教师通过理论学习，进一步提高了教师的教学能力，为语文教学的改革和发展创造了良好的条件。
2、加强了课题研究，全体语文教师积极参与教学研究，撰写论文，提高了教师的教学水平。
3、加强了课堂教学研究，促进了教师的专业成长，提高了教师教改的成效。
4、学校教务处积极开展了课堂教学研讨会及经验交流活动，通过教学研讨会及经验交流，进一步提高全体教师的专业水平。
本学年，我校语文教研组全体语文教师积极参与教学研讨，积极撰写教学案例和论文，教师之间的互相交流，互相学习，取长补短，促进教师专业成长与教师个性发展。
本学年，我们继续以语文课程改革为重点，以培养学生的语文实践能力和创新精神为目标，以课堂教学研究为突破口，以课程研究为切入点，积极开展课题实验活动，切实提高了教师的整体素质，使我校的语文教学质量有了大面的飞跃，也为我们在新世纪新阶段实施素质教育的进一步深入打下良好的基础。
什么活动作文(优秀范文)：2
读了《匠人精神——匠人精神》一书，让我感受到“匠人须知30条”的真正含义。
“匠人须知30条”是一种精益求精、一丝不苟的工作态度，是一种对自我工作的认真、严谨的态度。“要我看着本企业的发展，我必须把我的所有精力投入到我所热爱的事业和工作中去。”这是我读完此书最深的感受。
“匠人须知30条”的核心观点：
1.做事要讲究细致，不要马虎，一丝不苟。
2.做人要脚踏实地，一丝不苟。
3.做人要有恒心有毅力，有恒心能做好自我的本职工作，这些正道上的事情都必须从简单的事情开始。
在我的身边也发生过很多的“匠人”，他们也都是普普通通，普通的不能再普通的人，然而正因为他们用不平凡的工作，所处的职位，所接触的人群，因为他们的敬业，所接受的教育，所接受的技能等等，他们的作为才让自我的人生更加的丰富多彩，更加的闪耀出别样的光辉，让他们的人生更加多彩而不平淡。
什么活动作文(优秀范文)：3
今天，我们全班上了一节语文课，语文老师说要去上一堂别有风趣的语文课。
老师先给每位同学发了一本书，上面写着：《假如给我三天光明》这篇课文，我们一看，就被吸引住了。
这本书的主要内容是：海伦凯勒是一个盲聋人，她不得不面对这样的命运。但是她并没有因为这样，而放弃，在家里，她认真学习，勤奋学习，刻苦努力，最后她考上了哈佛大学。
这时，我觉得这本书很有趣，就想了一个办法：我也来看看吧！我把书放在桌子上，坐在板凳上，我拿起课本，坐在板凳上。老师走到我的面前说：“同学们，这本书是你们的吗？不要乱看啊！”我点了点头，老师又给我们每人发了一块面包，我把面包扔在地上，把书捡起来，放进垃圾桶，就看着我的那本书了。
下课了，我把这个办法告诉老师，老师说：“那好，我就给你们上课了。”我们就高兴的玩了起来。
我们的语文课很有趣，我喜欢语文课！
什么活动作文(优秀范文)：4
在一个风和日丽，无云的早晨，我们学校举行了xx年一度的“庆元旦活动”。
一来到校门口，就看到了四个红色大字“庆元旦”。
校园里热闹非凡，每棵树都在舞动自己那柔弱的身躯，为元旦活动做着最后的努力。有的树上挂满了气球；有的树上挂满了彩带；有的树上挂满了彩灯。同学们个个精神抖搂，好像在说：“元旦快乐。”
我们班主任王老师走进教室，首先说了开幕词，接着王老师说了一段话，接着王老师说：“同学们，这次活动的内容非常丰富，有猜迷语、唱歌、跳绳、做花灯、包饺子等。”我一听，立刻就有了信心，因为，我的猜谜语活动一定会得到一张奖状。
接着我们的第三项活动开始了。我一上台，就被老师叫到了讲台上，老师说：“同学们，猜这个谜语时要有信心。”“嗯”。我回答到。老师说：“答对了。”我又回到了讲台上，老师说：“这次的谜语是：一条蛇，一只狗，一个小女孩，一个人。”我答对了，我得了奖品，老师对我们说：“答对了，加一分。”我们都高兴地笑了。
这次活动，我不只学到了谜语，还明白了许多道理！我以后会更加热爱这个活动，让我们的课外知识更加丰富。同学们！
什么活动作文(优秀范文)：5
我们的班级是一个文明的集体，班级里的每个同学都积极主动地把自己的作品拿出来，同学们积极地向集体献爱心；每人的家长都向班级里的小朋友借自己喜爱的书籍，有的同学家长向小朋友借书，有的同学家长向家长借书……
读集体的自主活动重在什么呢？我们班的同学们一起讨论。大家一致地认为：我们班上的小朋友的自我活动重在一个人的自主性和集体意识，如果我们能在自主性和集体意识的指导下，在自主性的指导下，在集体意识的指导下，通过集体意识与集体意识的相互作用下，在集体意识的指导下，在集体意识的指导下，大家都能主动地参与进来，同时，班上所有人的家长都在自己的工作中，积极发挥集体意识，让整个班级更加团结，更加团结，更加活跃。
通过这次活动，大家在班级活动中都能感觉得到集体的力量是那么的伟大，同时也感谢集体这个温暖的集体。
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