侵犯隐私的作文800字(通用范文6篇)-码迷国学

侵犯隐私的作文800字(通用范文6篇)

关于侵犯隐私的作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。我的藏私人隐私——电脑，是一台智能手机，是我最大的隐私。

侵犯隐私的作文(通用范文)：1

我的藏私人隐私——电脑，是一台智能手机，是我最大的隐私。

它能把我的作业、考试等方面的问题都统统告诉电脑，让我能够及时解答，并让我的心情愉悦，这样我就能够更有效率地解答问题。

它可以把我的作业、考试等方面的问题都统统告诉电脑，让它可以帮助我解除疲劳，减轻疲劳，也可以让我的心情放松下来，这样既能够使我的心情愉悦，又能够让我学会解答问题的方法。

它还有一个功能，它可以让我的眼睛、耳朵、眼珠子都能够放出光芒。当然我也不会让我的视力下降的。

这就是我，一个小学xx年级的学生，一个不用担心作业的小男孩儿，一个有自己隐私的小男孩儿，一个不会解决问题、能帮助人们解决困难的小男孩儿。

侵犯隐私的作文(通用范文)：2

一天下午，天气格外的凉爽。我的心情也如这天气一样，十分的舒畅。可是我却不知道，下午，我的隐私就要出来了。

下午，我和同学们一起去打篮球。我们刚一进球，就听到篮球撞击地面的声音。同学们个个都兴高采烈，一副很不高兴的样子。我却不那样，我只是一个女生，我没有朋友，这是为什么呢？同学们都在看着我。我心里想：“我一定要把她们打下去。”

我开始和她们玩儿了。我先把球打出去，然后，把球打出去，可是她们没反应，这是为什么呢？我去请教了她们，她们告诉我：“这个是你自己的朋友，你的朋友在你面前不是那么的好欺负的。”听了她们的话后我想：“我也是这么想的，可是她们没反应。”我就开始和她们玩儿。我们玩儿了一会儿，就玩儿累了。于是，我就躺在草地上休息，我的心里还在想：“为什么我没有朋友啊？”我心想：“我要找一个朋友。”于是，我就躺在草地里睡着了。

这时，我听到了一阵阵欢笑声。“快起来吧！”我听到一个熟悉的声音。我睁开眼一看，原来是同学们。我们就开始玩儿了起来，我们一起打球，一起跳绳，一起做游戏。玩累了，我们就坐在一起聊天。有的同学在聊天，有的同学在聊天，有的同学聊天。我们一起看电视，一起聊天。我觉得，我们的友谊是最好的。

这次，我的隐私也就此被揭发了，我真的不想把他们说我，因为，有些事情，我们都有，不是吗？

侵犯隐私的作文(通用范文)：3

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的别拿他人隐私当谈资初二作文，欢迎阅读。

“别拿我人隐私当谈资。”这是一句普通的话，却给我上了生动的一课。

一次，老师给我们布置了一道作业——写作文。回想起这件小事，我的心情十分激动，心想，我这么小，怎么能写得那么好。这可是我第一次写那么长的作文。

回到家，我立刻拿出作文本开始写，我先把作文的开头和结尾写了出来。然后，把文章的结构写出来，最后，我把这些文章的主要内容写出来。

写完了作文，我打开了电脑，把文章的内容写出来。我先把作文的主要内容写出来后，再把主要内容写出来。然后，我又把主要内容写出来，最后把主要内容写上。最后，我打开网站，把文章的中心写出来，就可以了。

我打开了网站，把作文的开头和结尾写了出来。我把这件事写下来了，把作文的主要内容写出来了。我又把这件事写下来，把主要内容写出来了。我想：这一下，我的'作文水平就可以提高了。

侵犯隐私的作文(通用范文)：4

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话一点儿也不假，我们要珍惜时间，不虚度光阴。

记得在我xx年级的时候，有一次，我和同学们在教室里做练习，做着做着，我的手上一不小心，磕了一个大包。同学们纷纷走了过来。我想：我的手上有一定的疤口，不能让同学们看见。于是，我就不管同学们的劝阻就不管自己的手上的伤疤，不管是刮破了，或是碰破了……我就想：我的手一定要抓起这个小伤口。这次，我一定要抓住这个小伤口。于是我就抓起那个大包，不管我怎样用力的把它往我自己身上一扔，这时，我心里就想：我就不能让同学们瞧不起我了。

这时，一个声音响了起来：“你们在干什么！”我抬头一看，原来是一位同学把我身上所有的伤疤全包起来了。我的脸上辣的，我恨不得找一个地缝钻进去，我想：我的手一定会被包起来，可是我还是忍住了。同学看到我这副痛苦的模样，都说：“你的手真是太疼了，不能再受这点疼痛了。”听到这里，我的心里非常难受，我心里暗暗地发誓：以后一定要改正这个坏毛病，不要让同学们看不起我。

这时，老师走了过来，对我说：“你们的手上都是伤疤，还有伤疤都是我亲手给你们缝的，你们不应该把它们都拿给老师看，你们不该拿它们，你们应该好好珍惜它们。”听到老师这句话，我心里非常难受，我的头低了下来，我的眼泪也像断了线的珠子掉了下来。

从那以后，我不再做那样的事了，我要把它们都珍惜。不要让同学们再嘲笑我了！