下五子棋作文350字(通用范文5篇)

关于下五子棋作文350字，精选5篇通用范文，字数为350字。在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？是小编整理的下五子棋小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于下五子棋作文350字，精选5篇通用范文，字数为350字。在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？是小编整理的下五子棋小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

下五子棋作文(通用范文)：1

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？是小编整理的下五子棋小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在一个宁静的晚上，我在楼下玩，突然，我的脚被一块大石头绊了一下，我痛极了，我痛得大叫起来，爸爸急急忙忙下楼给我买了一只小狗，因为我的脚被大石头绊了，所以我没法继续玩，爸爸急忙下楼给我买了一副眼镜，因为我的脚被大石头碰得很疼，我疼的眼泪像雨点一样直往下掉，我的眼泪在眼眶里打转，我心想：“我的眼镜就这样弄坏了，我就要受伤了，爸爸看见我痛苦无比的样子，说：“我们下一次玩吧。”我说：“好，好。“

第二天，我和爸爸一起来到楼下，我把眼镜扔出去一看，哇好大呀，这时，爸爸又说：“你看你的眼镜都弄好了。“我说：”你怎么知道我没戴眼镜呢？“爸爸说：“这件事是我不对，我一定会原谅你的。“我说：“这件事是我不对，因为我没有看清楚，所以，我不是故意的。”我心想：爸爸真是对我太严厉了，我以后要做一个懂事的好孩子。

下五子棋作文(通用范文)：2

篇3

我有许多玩具，有可以飞的玩具，可以变小的玩具，可以变大变小的玩具……我最喜欢的玩具是我的小伙伴——王梓桐。

王梓桐是我上xx年级的时候，她才刚刚上完一天学，所以上学的时候总是要走很远的路才能到。有一天，我在家里写作业，忽然，听到有人叫我。我抬头一看，原来是她，她的小脸上写满了对学习有兴趣的样子：“我们来玩一次吧！”

她的课余生活是这样丰富多彩的：每天上午放学后我们一起出去玩，有时候还去玩跳皮筋呢。一个星期以后，我回家的时候就看见她坐在椅子那儿认真的写作业，我走近一看，原来是她，于是我就走过去跟她说：“你看，我们去玩跳皮筋吧！”我们俩就出发了。

在回家的路上，我一直在想：她到底是怎么做到的这么好，而且我们还有很多玩具呢！这样的课余生活真是太有趣啦！我喜欢王梓桐，你呢？

下五子棋作文(通用范文)：3

我的课余生活丰富多彩，喜欢看课外书、看电视，但是，我最喜欢看的是课外书，因为课余时间是最多的。

有一次，妈妈让我做数学题。我就一边做一边想：为什么数学题要写到什么程度，如果写到“一”这个字，再写到“二”这个字，再写“三”这个字，我就可以写到“五”这个字，我就可以写完了。但是，有个字写错就错了，所以，我只能写一半，写到“六”这个字时，就不想了。我想，这可不行，不能让妈妈发现，要不，妈妈就要“打我”了，要不然，妈妈不是要我写错字了吗？这时候，我就可以看课外书了。

有一次，我看见别人在玩电脑，我也想玩，妈妈就叫我去玩电脑，我就说：“妈妈，我要一个游戏机。”妈妈就把电脑关机了，我也只好把游戏掉了。

有一次，我在玩一个游戏叫《三国演义》，我就把《三国演义》这个游戏了，就去看电视，我看完之后，就去看电视。

妈妈回来，问我，电脑怎么关了，我就说：“我在看电视，电脑关了，我就看这个游戏机。”

妈妈就把这个游戏了。然后，我就去吃饭了，我吃完之后，又去看电视了，结果，我一看这个游戏机，就想到：电脑上有个字，就是三国演义。

我喜欢课间时间。

下五子棋作文(通用范文)：4

在我们班的课堂上，老师让我们和他对弈，我很快便认定了棋逢对手。于是我每天下课都会到棋局里面和他对弈一次。

记得在xx年级时，我们班上的棋友王浩然下课的时候经常在下棋的时候和其他棋友聊天，所以我们就叫他下棋，我们一直玩到了下午四点多的时候，王浩然的棋手就回来了，我们就一起玩了。

有一天，我们一起下棋，我们玩的非常开心，玩到了六点多的时候，王浩然的棋手回来了，他说：“今天下午我来跟你们对弈。”我们都非常惊讶，我们非常的高兴，我和王浩然一下子都知道怎么回事，王浩然非常的激动，他马上就跟我们讲了今天下棋的经过，王浩然说了以后，我们都非常的高兴，我们都非常的高兴。

我们还一起玩了一个非常有趣的游戏，叫作“围棋大战”，我们都非常的开心。

下五子棋作文(通用范文)：5

今天是星期天，爸爸带着我和弟弟去公园玩。

公园里的树木真多啊。有的树上结满了果实——红彤彤的苹果；有的树上的果实——红得像喝醉了酒的醉汉——满脸通红的柿子；有的枝头还挂着一个个小灯泡，好像在对我们打招呼。公园里真热闹啊！人们有的在放风筝，有的在玩“老鹰捉小鸡”……我和弟弟也拿出自己的风筝放了起来。我把风筝抛了起来，弟弟把“老鹰”放了起来。我的“老鹰”就像一只凶猛的小鸡，一会儿向东、一会儿向西，一会儿向左、一会儿向右，把弟弟给甩了出来。弟弟一会儿往左，一会儿往右，把我们甩得远远地，害得我们被甩出了好远的距离。

爸爸看见这种情景，就对我们说：“你们俩个放弃了，我来教你们吧。”爸爸先把风筝放到了地上，然后把线放长，然后把风筝的线放长，风筝就飞上了天。我和弟弟就放了起来。我拿着风筝的线一直跑，爸爸就放线。我跑了一会儿，一边放线一边放线。风筝慢慢地升高，我的风筝慢慢地飞得又高又远。这时，我的线也渐渐地松了下来，风筝又往上飞了起来。我的风筝越飞越高。我和弟弟的风筝越飞越高，我的眼睛一眨也不眨的，生怕风筝飞不高。弟弟看见了，就跑过来和我说：“我的风筝不是一直飞得那么高吗？放得越高就飞得越低。”我听了这句话，就更加有信心了。我把线一收，风筝慢慢地往前飘。可是，这一收线，风筝飞得又高又远，我们放得越来越高，风筝就越飞越高。这时，我和弟弟放累了，想回家休息，但我的风筝还在空中盘旋。这时，爸爸看见了，笑着说：“我们把线收了吧，这样风筝就没劲了。”我和弟弟一个劲儿地点头。

这时，爸爸拿出了我们的“老鹰”，我和弟弟都把线放长，然后放了起来，风筝越飞越高。我和弟弟的风筝在天上盘旋着，好像在向我们招手。这时，爸爸把风筝放高了。我和弟弟一会儿放线一会儿放风筝，一会儿放线，一会儿把线放长，一会儿把线放长。风筝越飞越高……

一天过去了，两天过去了，我们的风筝飞得越来越高。我们的心里美滋滋的。

今天，我和姐姐、弟弟一起去放风筝。我先拿着风筝，弟弟拿着风筝，我们俩把线放长。我和姐姐放了一会儿线，就放线了。风筝飞上了天，我们俩都很高兴，我们俩都很开心。

今天，我们放的是燕子形状的风筝。爸爸先把风筝放上天，然后把线放长，风筝就上天了。爸爸说：“我们放得很好。我把手中的线一收一放就放起来了。我们放了很多次，风筝总能飞得很高。”

今天，我们放的是小鱼形状的风筝。我一放线我就跑。爸爸和妈妈一跑，我就放线。风筝就像一只小鸟一样，在天空里快活地