关于关于读书节的作文450字，精选5篇通用范文，字数为450字。以学校的读书节活动为契机，以读书活动为载体，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，促进学校文化建设，提升学校素质。
关于关于读书节的作文450字，精选5篇通用范文，字数为450字。以学校的读书节活动为契机，以读书活动为载体，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，促进学校文化建设，提升学校素质。
关于读书节的作文(通用范文)：1
以学校的读书节活动为契机，以读书活动为载体，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，促进学校文化建设，提升学校素质。
二、活动目的：
1.让学生在读书中开阔视野，提高阅读能力，让学生在读书中陶冶情操，开阔视野。
2.让学生在读书中成长，让教师更加专业成就，让学生更加幸福健康的发展
3.使学生在读书中成长，使家长满意学生
4.促进全体学生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯
三、活动口号：
与书为伍、铸梦想，与书为友。
四、活动时间：
201x年xx月——xx月
五、活动对象：
五、活动措施：
5、营造氛围，形成读书学习的良好氛围。
6）在每个班级建立图书角，图书内容包括本班级的`书籍、自己的书籍、班级的图书角现在都有。
7）鼓励学生向班级捐献自己平时积攒下来的图书，也可以捐献部分，也可以捐献部分，但以班级为单位交还书。
8）班级图书管理员负责管理这些书籍。
9、开展活动，激发学生的读书兴趣。
10）在班内开展读书交流活动，让学生介绍自己读过的好书，一起讨论读书的收获。
11）充分利用黑板报，进行读书交流。
12）每两周的展示活动时间安排在每月的第一节课。
13）开展主题班会，进行主题班会。
14、建立班级图书角，提高学生的阅读能力。
15）学生自由结对，建立班级图书角和个人小书库，可以是全班学生自己买书、借书、读书，也可以是全校同学共同借阅，形成“好书都来读我家”的读书方法。
16）在每个星期一、三下午课前，开展“读书积累活动”的时间，由班长上交，由班级定时交给管老师，以此带动学生阅读，让每个孩子都想读书、爱读书，从小养成热爱图书的好习惯。
17）开展“读书好、好读书、读好书”等读书竞赛活动，促进学生知识的更新、思维的活跃。
18、积极举办，参加学校的读书节主题活动。
19）在学校的读书节主题活动方案上开设“读书节”。（各班语文老师制定详实可行的主题）
20）在各班的读书节主题活动中，充分利用班会课，让学生讲述读书的经历，讲述读书的心得和体会，让学生在讲述过程中，让学生体会到读书给自己带来的快乐。
21）开展好故事会、书签制作比赛、读后感交流会、采蜜酿蜜等活动，让学生在活动中爱上阅读。
22、开展各种活动，激发学生的阅读兴趣。
23）每个学生每学期制定读书计划，阅读时间不少于5-6个钟头。
24）学生每学期至少阅读课外书24本。
25）教师制定好读书计划、阅读记录表，教师要随时检查督促。
26）学校每学期开展一次“读书明显、读书积极、好书伴我成长”读书演讲比赛。
27）鼓励学生多读好书，精读名著，做好读书笔记，并能积极参加学校展示活动。
六、活动措施：
28.做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
29.以班级为单位，结合班级实际，选出课外阅读名家书，并开展相应的指导、训练活动。
30.做好读书宣传工作。黑板报开辟读书活动专栏，介绍有关名人读书的故事，宣传读书的好处。
31.做好各项读书活动的资料整理工作。
32.做好各项读书活动考核工作。学期末进行“优秀读书笔记”的评比展示活动，评出一、二、三等奖若干名。
6．各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬，对差者要进行补救。
七、考核：
33、“书香班级”验收评比。
①学校每学期要进行一次“书香班级”的评比表彰活动，对表现较好的班级进行表彰，对出现“书香门第”的班级要进行表彰，对落后的班级及时通报批评。
②学校将评选“书香少年”。
关于读书节的作文(通用范文)：2
在新世纪，在教育界，在教师心目中，学生是重要的，但是教师在新世纪，必须把握好教育的节奏。今年，随着新课标的实施，学校将继续开展“营造书香校园”活动。在“营造书香校园”活动的基础上，进一步规范读书行为，打造书香校园，提高师生的读书能力。
二、活动主题
营造书香校园，打造人文教育。
三、活动目标
1、培养学生浓厚的读书兴趣，拓宽学生的知识面，提高学生的内在素质修养，更新知识观念，提高文化底蕴，促进良好的校风、教风的形成。
2、使学生开阔视野，扩大视野，充实知识，更新观念，提高综合素质。
3、促进教师、学生、家长共同参与，形成全民阅读、终身学习的良好风尚。
4、积极开展丰富多彩的读书活动，让书成为学生的精神食粮。
四、组织领导
组
长：陈
辉
副组长：朱
辉
成
员：学校领导、各班班主任
五、活动时间
xx月xx日-xx月xx日
六、活动对象
学校全体师生
七、活动口号
与经典为友，为人生奠基。
八、活动安排
5、营造书香氛围。以“营造书香校园”为主题，开展形式多样、内容丰富的主题班会。(具体活动安排另行制定)
6、学生在家、社区共同阅读，营造浓厚的家庭读书氛围。
7)、开展亲子共读活动。
①开展“我和父母共读一本书”活动;②开展读书征文活动。
8)、“营造书香校园”系列活动
①“阅读改变人生”，建立家庭书屋;②开展亲子同读活动;③开展读书演讲活动、读书沙龙活动等。
关于读书节的作文(通用范文)：3
“书籍是人类进步的阶梯”。这句话，我一直铭记在心中，因为那些经典名句在我的脑海里久久浮现，我的脑海里总是涌现出一个个故事。
《少年与海》这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫和他的孩子在一次中遇到了一条大鱼，鱼大劲十足。在这条鱼上有一条巨大的鱼尾巴。老人在鱼尾巴上钓到一条很大的鱼，可是，在这鱼尾巴上有一条非常巨大的鱼尾巴。老人把它放到一个很大的很大的鱼坑里，老人把它绑在了船边上。
在这个鱼尾巴上，老人钓到一条鱼，它非常喜欢，把它放进了一个大大的鱼笼里，可是鱼尾巴上有一条非常漂亮的鱼尾巴。老人又把它抓起来。可是，在鱼尾巴上，还有一条非常高的鱼尾巴。它的鱼尾巴上还有一个很大的鱼尾巴。它的老人用鱼尾巴钓到一条大的鱼，可是，鱼尾巴上有一条非常高的鱼尾巴。老人把它放到了一个很大的鱼笼里，可是，老人捕到一条鱼。那条鱼很大，鱼尾巴上有一条非常大的鱼尾巴。
老人捕到鱼后，很高兴，因为他钓到了一条非常大的鱼，老人把它看作是一条非常大的鱼。它在一个很大的地方钓到一条很大的鱼，老人把它看作是一条非常大的鱼。
老人很久没有钓到这样的新鱼，但是，老人还是很高兴，因为他钓到这样的新鱼，老人把它看做是非常高兴的事。因为这条鱼不仅能钓到很多新鲜的鱼，而且也能吃到很多新鲜出现的鱼尾巴。我喜欢这本书。
关于读书节的作文(通用范文)：4
书籍是人类进步的阶梯！为了培养学生良好的读书习惯，营造浓厚的读书氛围，鼓励学生自读自选书籍，每人每周至少阅读一本好书，使学生在读书的过程中不断提高自我阅读能力。通过读书反省自我，使自己成为一个有修养的人。
一、指导思想：
激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，促进人的成长。
二、活动目的：
1、提高学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，为营造书香校园奠定良好的基础。
2、鼓励学生坚持写日记、读书摘记。
三、活动口号：
与知识同行，打好人生底色。
四、活动时间：
2022、13、14（星期五）、19、16——xx日。
五、活动步骤：
一）、制定计划。
3、做好环境布置：出好班级“书香班级”黑板报。使学生在外界环境的熏陶下，对读书有所感悟、有所启迪，养成热爱读书的好习惯，并在读书中学会思考，在读书中明了事理，提高了自我阅读的能力。
4、建立读书组织：班级成立读书小组。
组长：周，副组长：周；成员：全体语文老师，以班级为单位，每天有一位学生来监督和管理这个班级。
二）、营造氛围。
班级的书香氛围需要营造，这种氛围需要我们平时有意识地加强。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报。出“好书，我们阅读”黑板报。板报内容主要以学生、家长、学生的读书笔记为主。其次建立班级图书角，成立学生的图书角，成立学生的图书管理员，进行登记、出借、登记。
三）、丰富活动资料。
为了激发学生读书乐趣，养成博览群书的好习惯，在班级设立“图书角”，成立了学生的图书管理员组织机构。每个班级都有图书角，可以借助学生自由到图书室借阅，或以班级为单位组成学生图书管理员负责，也可学生自由选定班级图书管理员。
四）、积极参与活动。
积极参加学校读书节活动：
5、举办“我爱我的祖国”诗歌朗诵会
以读书节活动为契机，激发学生的读书兴趣，让学生与书本为友，与大师对话，在读书活动中陶冶情操，获得真知、学会做人。
6、举办“我与书为友
快乐成长”诗歌朗诵会
以读书节活动为契机，激发学生的读书热情，让学生与书为友，“亲近大自然”，用优美的文字歌颂我们的祖国山川河流。
7、开展读书交流活动。
组织学生开展“我最喜爱的一本书”活动，并把这项活动与日常阅读结合起来，用读书节活动展示读书成果。
8、举办读书征文活动（xx月xx日——xx月xx日）
各班每位学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。
9、个人自主阅读，每月读一本书。
10、积累一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。
11、每月读一本好书。
12、每月读一本好书。
13、写好读书笔记、摘录、感想。
14、读书交流会。
15、参观图书室，开展阅读活动。
16、开展读书心得交流会。
17、读书心得交流会
读好书就应该像交上了一位知心朋友一样，有声有色。你想拥有一个完整、美好的人生吗？那就从现在开始吧。书是我们的良师益友，精神的巢穴，通往成功的阶梯。读书，可以使我们开阔视野，增长才智，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊，尽情欢畅，与书为伴，问心无愧。为了实现自己的人生价值，书香飘溢着我们城关小学的办学梦。我们将开展一系列读书活动来激发师生对读书的渴望，让读书成为习惯。
18、写好读书笔记：
读书笔记是一个人的精神财富，是一个人成长的必需。我们学校将定期举行“写好读书笔记交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的图书角”、“好书推荐”为主题举行，让全体师生在读书中快乐成长，让我们的阅读生活因阅读而美丽！
关于读书节的作文(通用范文)：5
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉;书籍是人类的精神支柱，是幸福的源泉;读书可以让我们明白人生道理，让我们学做一个真正的真正男人!是学习啦小编为大家精心搜集的关于读书节征文，希望能够帮助到大家!
关于读书节征文篇1
书像一个大书架，里面放满了各种各样书籍，我爱不释手。有时间，我就会拿出自己看过的好书，津津有味地品味着，不知不觉地陶醉在书中，就像一位老师在我脑海中挥之不去。
书像一盏灯，指引着我前进，书像一位导师，教给了我很多，我爱我的学习。读书使我变得聪明;读书使我懂得许多知识。书是人生的一盏灯塔，指引着人前进。
书是一位知心朋友。在那里，你可以看到一个又一个精彩的故事;在那里，你可以学到很多的知识;在那里，你可以和一个天真无邪的孩子玩耍;在那里，你可以看到一个充满爱心的老师;在那里，你可以体会到爱的力量;在那里，你可以和一位善良的天使牵手走过每一个快乐幸福的时光。
书是一位良师益友。在那里，你可以看清许许多多人生哲理。书是一位智慧的老师，它给人带来的乐趣是无穷尽的，书是我们永远的好朋友。
读书是一种享受。当你读书时，你的思维在书中尽情地舞蹈，你的情感便会被书中的人物吸引。
当你读书时，你的情绪在书中起伏跌宕。当你读书时，你的情绪在书中起伏低潮，你便会被书中的情节所牵动。
书是一种享受。当你读书时，你的情感就会被书中的人物吸引。在书中，你可以体会到作者对书籍的喜爱、对人生的思索，你便会体会到作者对书籍赞叹不已的情怀和热爱。
书像一位益友，在那里，你可以找到许许多多有趣的故事情节，我爱你!
关于读书节征文篇2
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我觉得，读书就像在知识的海洋里遨游，书像一条饥渴的小溪，带我去品味人生的乐趣;书像一位博学的老师，指导我学会思考人生的真谛;书像我的朋友，伴我去成长。
我最喜欢读童话书。它描绘出了丰富多彩的故事，其实，童话是一个充满儿童情趣的神奇的世界，它能使人回味无穷;童话是一个让人开怀大笑的故事，它会让人觉得生活如此的美好，令人回味无穷。
我是一个爱看书的小女孩，我的爱好很广泛，我爱读书。我读过的书很多，有《三国演义》、《红楼梦》，《水浒传》、《西游记》、《海底两》、《安徒生童话》、《格列佛游记》、《三国演义》、《红楼梦》……我都非常喜欢。
同学们，你们知道吗?在我的心目中，书是我的良师益友。书是我的朋友，它陪伴着我的成长。我爱书，因为读书，我快乐!
关于读书节征文篇3
在这金风送爽，阳光明媚的日子，我又踏进了书的海洋，开始了一天的紧张学习。
我从书中学到了许多知识，在这里我把我的心里话告诉了同学，我们一起分享我的快乐。
我们班有一个叫孙子的小女孩。她叫孙子。有一次，她的父母都去了农村，家里人都为她买书，她只能看电视。
我看书的时间很长了，妈妈要我看她的书。我在床底下翻着《爱的教育》，读着我的书。读着读着，我感觉我的鼻子酸酸的，好像也流了下来。
在学校里，每天我们都会看有趣的故事，有精彩的，有快乐的。我们一起学习，一起成长。
在家的时候，妈妈经常叫我做一些力所能及的事情，我就会认真思考。
我们班的一些好朋友有时也会说些奇怪的话，我就会回过头来说。每当我有了一件令人感到高兴的事，我就会把它记下来，然后把它刻在我成长的心上。
我的书很多。我最喜欢看童话书了，它把我带进了童话世界，它让我认识了一群可爱的小精灵，让我知道了许多有趣的故事。
关于读书节征文篇4
我爱读书。
书是知识的源泉，是我的良师益友。书中有我的欢乐，我为它的喜悦而高兴；书中有我的悲伤，我为它的悲伤而难过。
我爱读童话。
我爱读科普类的书，像《十万个为什么》、《安徒生童话》、《十万个为什么
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