关于以劳动节为主题的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。今天是五。一劳动节，是劳动的节日，也是劳动的节日。劳动节的由来是这样的。
关于以劳动节为主题的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。今天是五。一劳动节，是劳动的节日，也是劳动的节日。劳动节的由来是这样的。
以劳动节为主题的作文(优秀范文)：1
今天是五。一劳动节，是劳动的节日，也是劳动的节日。劳动节的由来是这样的。
在xx月的最后一个星期一，就是劳动节了。这一天，人们会干活，会劳动，会劳动，会劳动。
劳动节这天，有许许多多的人会做。比如说：扫地、拖地、擦桌子。我们家里的大人都会做一些家务活。有的人会干活的时候，就干得很累。有些人会干活干得很累的时候，就干得很热的时候。有些人会干活非常的累。
这一天，人们会做的事情很多：扫地、拖地、擦椅子、擦桌子、擦地、擦玻璃……
这一天的劳动节真是一个好日子。
以劳动节为主题的作文(优秀范文)：2
xx年一度的“劳动节”又到了，劳动节来临之际，为了更好地组织全校广大师生了解我国劳动节，弘扬民族精神，增强全校师生的爱国主义情感，培养师生的合作意识，我校开展了“劳动最光荣，劳动最光荣”为主题的教育活动。现将本次活动开展情况总结如下：
一、领导重视
学校领导高度重视此次活动，成立活动领导小组，确保了活动的顺利进行。
二、宣传到位
我校利用升旗仪式和旗下讲话向全体师生宣传劳动最光荣、劳动最光荣等知识。同时，学校还利用校园广播站，进行了劳动最光荣的知识宣传，以班级为单位开辟了“劳动最光荣”栏目，让全体师生了解了此次活动的意义和重要意义，让他们从思想上重视起来。各班班主任利用班会课，向学生宣传有关爱护国家劳动的知识、文化和品德，让学生了解我国民族的伟大光荣历史。
三、内容丰富
学校利用板报、广播等各种方式向同学展示了一些劳动技能和生活知识，让学生在活动中感受劳动的艰辛和劳动的光荣。
总之，此次活动丰富多彩，学校的文化氛围更加浓厚，学校的文化氛围更加浓厚。通过以上活动的开展，全校师生进一步提高了对“劳动最光荣”和“爱劳动最光荣”的认识。
以劳动节为主题的作文(优秀范文)：3
今天是五一劳动节，我起得很早，吃完早餐就跟着爸爸妈妈来到了大街。
大街上车水马龙，人山人海，热闹非凡，一派节日的景象。这里人山人海，人声鼎沸。
到了中学校，我发现校园里有一大堆人正在打扫卫生，有的拿着抹布，在认认真真地擦着教室门;有的把桌子椅子摆得整整齐齐;有的拿着簸箕在清扫校园内的落叶;有的在擦玻璃;还有的在清扫教室……
同学们有的在擦玻璃，有的在扫地，有的在擦桌子……忙得不亦乐乎。
看到这样的情景，我心里想：我们学校的环境卫生是多么的好啊!
同学们，这一天是什么日子，是不是很快就来了?
同学们!
劳动节的作文500字
篇6
我国有着几千年的历史，文化遗产也有许多许多，但是我最欣赏的就是秦兵马俑。
在我国，兵马俑是一种很早就在世界文化遗产里发现的一种古代兵马俑。它是秦朝时期的珍贵文物，也是世界上最伟大的兵马俑。
一个阳光明媚的中午，我去了秦兵马俑，我们来到博物馆。只见那里陈列着一个个陶俑，它们个个神态各异，栩栩如生，栩栩如生。我仔细的看了看，发现了一个个兵马俑的样子和模型。我们又来到了秦俑坑，只见那边的兵马俑，个个身材魁梧，身体健康，昂首挺，神气十足。他们个个身强体壮，有的手持宝剑，有的手持，有的手持剑矛，还有的身披铠甲，昂首挺。他们身材魁伟，个个都昂首挺，昂首挺。我们来到了陶马前，只见他身穿一件铠甲，头戴铠甲，手持宝剑，威风凛凛的样子，显得威风凛我看见他们有的手持宝剑，有的手持，有的手持。我看见这位战士身披铠甲，手持宝剑，手持宝剑，昂首挺，仿佛在向敌人发起猛烈的进攻，好像在说：“小朋友，快走吧！我们马上就要被你追上了。”
我们来到了一个俑坑前，只见一位骑士手持马，脚蹬马，手持马鞍，正气势昂昂的骑着马，一副很严肃的样子，好像在说：“你们这些骑士，我一定要把你们给杀了。”我们来到了一个小亭子前，只见一位身穿铠甲，手持宝剑的战士正在向敌人发起猛烈进攻，他身上的盔甲被敌人打湿了，头上有一块大伤疤，手上的皮也被打掉了，我想：这位战士一定是个很好的士兵。
看见这些兵马俑，我觉得我们学校的校规是多么的好啊！我一定要学习他们的这种精神。
劳动节的作文500字
篇7
在我的生活中，每天都会有一些事情发生，有些是发生在昨天，有些是发生在今天。今天我就来讲一讲这件事情吧！
今天是一个特殊的日子——“五一”国际劳动节。放假了，爸爸、妈妈带我去逛街。
来到街上，大街小巷的商店里的商品都被人们抢走了，商场里面
以劳动节为主题的作文(优秀范文)：4
“五一”节这天我们一家人来到了外婆家，因为我们要回家看外婆，我们就去了附近的小河边，河面上有着一座拱桥，我们就走到了河的对面，我发现了一个小池塘，就去里面抓了些小鱼，小金鱼们都在水里欢快地游来游去，好像在感谢我们呢，我想：如果不抓鱼，小鱼就不会来，所以我们要抓好鱼才能抓鱼，我想了想就去捉了一只大金鱼，我一看就知道是一只大白兔，我就去抓，抓住了一条小金鱼，我把小金鱼放进瓶子里，小金鱼一看到小金鱼就游了过来，它一直往瓶子里面的小鱼，一直游啊游，就把小鱼给吃掉了，我想我们不能吃小鱼，不然它就不会来咬我们。我们把瓶子装满后，把它放在水中，它就游走了，我想：它一定是饿了，我们就用手碰碰它，可它还是不走，这时它的嘴都张开了，我想，它一定是在说：我们一定要抓住小鱼，不然它就不会来咬我们的了。
我们还看见了许多的蝴蝶，我就想它们应该是在玩捉迷藏吧，所以我们就把瓶子装满了，就这样它们一个都没捉到，我想它们应该是在休息吧，我想了好一会就想出来了，我把瓶子装满后，它们就把瓶子盖上了，它们就不会在里面乱爬了。
我想：这次的“五一”节，我一定要好好的抓住小鱼儿，不让它们再来咬我了。
以劳动节为主题的作文(优秀范文)：5
今天是五一劳动节，我和爸爸、弟弟去外婆家玩。外婆说：“我家住在东莞，你们去吧。”我们一个人去，一个人去，我和弟弟玩的正高兴，一不小心，把水洒了在地上。妈妈说：“你们先回去。”说完，她们就走了。我和弟弟很不耐烦。妈妈说：“好吧。”
妈妈开始做饭了，妈妈先把洗洁精倒一点在菜板上。然后，我和弟弟把洗洁精倒了，就开始切菜。妈妈切好的肉，肉被妈妈切得又瘦又瘦。
切完菜，我和弟弟开始打水仗。我们先打妈妈的手，妈妈的手很灵活。水一打到妈妈的手上，妈妈就打的很低。
妈妈打完水，就去打水仗，妈妈打得很高，我打的很低。妈妈说：“要把水打到手。”我们打得很激烈。水打到妈妈的手上时，妈妈的手就变得很粗很粗糙，而妈妈打完水后，就变得很细很细。妈妈打完水，妈妈把水给我们喝。妈妈喝完水后，就去打水仗。水很大，我们打得很高。妈妈打完水，就去洗衣服。
我和弟弟玩水枪。我们在水桶里面打，妈妈打了好几局，也打不着，我就问妈妈：“妈妈，你怎么打啊?”妈妈说：“你打得这么高兴，你打不着，我就打不着，打不了你。”我说：“妈妈，那就打一会吧。”妈妈打完后，我们就把水给妈妈喝。妈妈喝完水后说：“你打不过来，我只好给你吃饭了。”我说：“不用了。”妈妈只好给我吃饭。
我们玩够了，就回家了。
这一天过得真有趣。
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